简介：请看下面几个真实的镜头：某教师十分敬业，每天全校第一个到校的教师便是他，他的一名学生（小学三年级）不解地问：“×老师，我发现你每天来得最早，你是不是想当官？”该教师刚回答“我不想当官……”学生马上打断他的话：“现在当官不看表现，只看人缘和钱！”教师无言以对。

简介：高校学生思想教育方法的采取和实施不是随意的，它必须适应社会发展的需要，服从和服务于党的路线与中心工作，必须符合教育对象思想活动的发展规律和特点。改革开放以来，各高校对学生思想政治工作的方法与内容进行了大量的改革与创新，总结出不少好的经验。经过多年的教...

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简介：摘要语文教师既要教书又要育人，深入挖掘教材中隐含的思想教育内容，对学生进行思想教育。因此，在语文教学中，我们教师应该渗透爱国主义教育、道德情操教育、情感教育，渗透“美与丑、善与恶、是与非”辨别能力的教育。

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简介：摘要：留守儿童产生的根本原因是我国经济的不发达以及经济发展的不平衡。导致经济越不发达地区外出务工的农民就越来越多，以至于留守儿童数量增多，而留守儿童又是一个特殊的社会群体，他们年龄小，自制能力也较差。笔者就留守儿童的教育问题，发表下见解。

简介：在社会日益进步的今天,我们对个人综合素质的要求越来越高,对教育的要求也就越来越高.其中数学作为基础性学科的重要性不断凸显,通过数学教育使学生能够适应当今社会发展的需要,掌握基础的数学理念知识和具备一定的数学思维能力.伴随新课程研究的逐渐深入,广大数学教育工作者也已经认识到数学思想方法渗透到教学当中的重要性,数学思想的教育比数学知识的教育更加重要,更应该摆在数学教育的重要位置.

简介：当今我国社会正处在经济迅速发展、社会财富快速增长、人们物质生活条件发生巨大改善的历史时期。在社会转型经济高速发展的同时,不能忽视或放弃对人的精神文明培养和思想品德的教育,这既是健康社会协调发展的保障,也是绝大多数人们的共识。如何构建与时代相适应、又能被这个时代人们所能接受、有效进行精神文明培养和思想品德教育的模式?这是一个应该急需探索的问题。

简介：大学生是祖国的未来、民族的希望,是国家十分重要的财富。大学阶段是大学生思想品格、情感意志、人生观、世界观形成、完善和发展的重要时期。对这个阶段的大学生进行思想教育十分重要。应从爱国、爱自己做起;要落脚于崇高理想的定位;要常抓不懈;要广泛开展思想道德评价,形成舆论氛围;要采用灵活多样的手段和形式进行教育;要优化思想教育的大环境。

简介：按照国家课程改革纲要的精神，教育部分别制定了初、高中物理课程标准，其中《全日制义务教育物理课程标准（实验）》的课程目标中提出：“使学生学习一定的物理基础知识，养成良好的思维习惯，在解决问题或作决定时能尝试运用科学原理和科学方法。”《普通高中物理课程标准（实验）》的课程目标中提出：“通过物理概念和规律的学习过程，了解物理学的研究方法，认识到物理实验、

简介：摘要在历史教学中，五千年的华夏文化遗产为我们进行思想教育提供了取之不尽的素养，也是其它学科无法相比的。这样学科特点也决定了历史教学工作中，进行思想教育的重要地位和作用。

简介：摘要：本文梳理心理和思想内部联系，并在整合心理教育和思想教育，实现人格思想进步完善等几方面提出融合措施。希望在全面把握人本质基础上，凝聚两种教育的合力，发挥教育整体效益。这对培育复合型人才，推进优良教育文化发展具有现实意义。

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简介：如何通过强化思想政治工作的教育功能、激励功能、协调功能、凝聚功能，着力提高党员干部的素质和能力，精心构建和谐企业，从而适应党的执政能力建设的总体要求，必将成为企业基层党组织，在加强党的执政能力建设这个时代命题面前的一个新的考验。

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简介：价值观教育是思想政治教育的深层次内容,是人生观的核心。随着我国改革的深化和扩大开放,以及社会主义现代化建设速度的加快,社会各方面发生的变化引起了传统的社会价值的变化,社会生活各个领域中可供选择的价值标准也发生了变化。在这种情况下,我们对青年一代的价值观教育,特别是对青年学生的价值观教育,就不得不兼有双重担子,即既要清除封建传统的影响,又要清除左倾和右倾观念的影响;不得不兼有双重任务,即既要保持优秀的民族文化传统,坚定社会主义信念,又要吸收西方社会文明中的精华。因此,探讨思

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简介：由于当前在小学生中出现了“一多三少”，即独生子女多，家庭教育少、传统教育少、社会公德少，因此很多学生的思想品德滋长了一些不良倾向。这就给广大教育者提出了新的课题。那么，现在的小学生思想品德有哪些不良倾向？我们应该如何“对症下药”，实施思想教育，培养学生良好的品德呢？