简介：摘 要：在数字化技术的广泛应用之下，档案数字化已经成为目前主流的档案管理方式，虽然说，我国在数字化方面的发展已经突飞猛进，但是在信息技术以及互联网技术的强大冲击力下，档案数字化管理目前仍面临着明显的质量以及安全控制风险，如果不能够及时对这一问题处理解决，那么将会严重影响到档案数字化管理效率。所以本文将具体就政府部门如何结合档案数字化的质量控制和安全保密控制这两个角度来展开相应的探析。

简介：摘要：随着数字化的不断进步，我国教育质量也在发生着翻天覆地变化。在当前的教育改革中，数字化是一个重要发展方向，但是我国来说，这一技术还存在着很多问题。其中最为突出的是数字化水平较低、信息更新速度较慢以及缺乏专业性人才等问题，诸多方面的原因也导致了教学质量和学生学习兴趣不强等一系列现象的发生。

简介：最新颁布的《义务教育小学科学课程标准》提到，教师应注意“在发挥现代教学媒体优势的同时，不应忽视真实情境、直接经验对小学生的重要作用。”

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简介：一、音频数字化的意义音频数字化的意义在于:(1)声音信息数字化后复制无衰减,信噪比特别高,可保证节目存储、播放的高质量.(2)数字音频可通过计算机进行加工处理,可增进音频编辑、加工效率、质量和效果.(3)数字化音频可压缩,便于存储,可降低存储费用.(4)数字化音频可通过网络传输,便于信息的广泛传播,更便于音频节目的优胜劣汰.(5)数字化音频有助于人们进行音乐的创作,降低了音乐创作的门槛,将导致音乐的数字化革命.(6)音频数字化是音频在多媒体课件中应用和网络上存在的基础和前提.

简介：无论浓眉大眼还是丹凤小眼，双眼皮还是单眼皮，人类眼睛堪称是全球最强大的摄影利器之一。为什么是“之一”呢？因为人类眼睛比起鹰什么的，还是弱爆了。

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简介：摘要：近年来，随着计算机技术的不断发展与进步，推动了档案数字化建设的快速发展，不断的有效利用数字化档案信息，对于提升档案管理能力，并更好地实现档案资源的有效流转有很大帮助，更提高了档案的安全性以及规范性，能够实现档案更好的保存。因此，本文将从档案数字化建设发展情况入手，分析当前档案数字化建设的发展现状，通过总结出的相关问题，制定合理的解决方案，进一步加强数字化档案信息的利用效率，希望能为档案数字化建设发展提供一定的参考。

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简介：通过对爆破质量进行全面的检测并作出评价将有利于实现精细化爆破。三维机关扫描技术拥有着较为前沿的特点孩技术异常迅速难确、可以实现对区域或者整体的测绘，是被应用在对爆破质量捡测以及评价中的一种枝术手段。三维激光扫描技术通过对爆破后形成的结构面和爆堆形态进行扫描，可以呈现出三维实景的数字模型，在模型被建立的基础上，就能够方便的展开几何测量，进而可以实现爆破质量的评价。本文研究了三维实景数字化模型建立爆破质量立体检测以及爆破评价的相关内容，发现三维激光扫描技术的应用，将为爆破数字化的实现提供前提条件与保障。

简介：【摘要】随着信息技术的迅猛发展,教育数字化已成为教育改革与发展的重要趋势。本文旨在探讨教育数字化如何助推教育高质量发展,分析当前教育数字化面临的挑战,从多个维度分析教育数字化对教育高质量发展的促进作用,并结合实际案例进行论证,提出相应的策略与建议。文章首先阐述了教育数字化的内涵与特点,指出了教育数字化在推进过程中的现状及面临的挑战,如数字化教学资源的质量参差不齐、教师数字化素养普遍较低等。接着从教学平台的数字化、教学资源的数字化、教学方法的数字化、教育管理的数字化、教育公平的数字化五个方面,详细论述了教育数字化对教育高质量发展的推动作用。最后,提出了推进教育数字化的策略与建议。

简介：摘要：数字化转型不仅为教育带来机遇，也带来一系列的挑战。高职院校作为培养应用型人才的重要机构，教师肩负着引领者和支持者的角色，其教师的数字化能力对教育质量、学生职业发展有着直接关系。因此，文章基于数字化转型背景下，分析了高职院校教师数字化能力提升的意义，明确了教师数字化能力存在的问题，然后提出几点提升策略，为高职院校提供借鉴和参考。

简介：摘要：本文针对当前数字化学习现状，分析了数字化教材的发展模式。首先，概述了数字化学习的定义和特点，以及数字化教材的概念和类型。其次，通过对我国数字化学习现状的梳理，揭示了数字化教材发展的必要性和紧迫性。接着，从政策、市场、技术等多个维度，探讨了数字化教材发展的外部环境和内在动力。最后，提出了适应我国数字化学习现状的数字化教材发展模式，包括：多元化发展模式、协同创新模式、个性化定制模式和混合式教学模式。希望本研究对我国数字化教材的发展提供有益的参考和启示。

简介：摘要：党的二十大首次将“推进教育数字化”写进了党代会报告，强调建设全民终身学习的学习型社会、学习型大国。教育数字化是信息化在教育层面上的必然趋势，教育数字化转型有助于打破我国教育东西部、城市与农村之间的壁垒，实现教育资源分配合理化，满足人民群众日益增长的对优质教育资源的需求，促进教育高质量发展，推动教育治理现代化建设。

简介：摘要  当今世界，科技进步日新月异，互联网、云计算、大数据、人工智能等现代信息技术深刻地改变着人类的思维、生产、生活、学习等方式，同时也推动着教育变革与创新。构建网络化、数字化、个性化、终身化的教育体系，创设“人人皆学、处处能学、时时可学”的学习环境，助力培养大批量创新人才，成为教育工作者面临的重大课题。

简介：闹钟在某个早上响起，你睡眼惺忪地爬起来，在开始洗漱之前透过房间的窗户向外看。对面的大楼变成了蓝色，这不是艺术品，也不是照明的效果，蓝色意味着室外温度较低，

简介：近日，英国文化．媒体和体育部发布《英国数字化战略》，旨在通过一流的数字化基础设施、先进的技能培训和有效的监管，确保英国成为开展先进研究、试验新技术以及发展数字化业务的绝佳之地，主要内容如下。1．打造世界一流的网络基础设施连接视为第四大公用事业，使公众能获益于更快的网络连接。为解决企业的宽带连接问题，英国将召开新的商业连接论坛，整合商业组织、各地政府和通讯供应商的力量。

简介：随着教育信息化建设的逐步深入，各类学校纷纷购置电脑、服务器，建校园网、打造数字化校园成为学校建设的热点。而在中学数字化校园的建设及应用中，最核心的问题就是数字化资源匮乏。为了解决“有路无车、有车无贷”的状况，很多学校通过教师自制课件、利用网络资源下载以及购买教育软件等方式积累了一些教育教学资源，但从管理、规模、功能、层次结构、人员落实等方面来看，还有许多亟待完善的地方。系统、深入地构建中学数字化资源库正是学校信息化发展和教育教学改革的迫切需要。

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简介：把同一类抽象元素赋予一个相同的数值,以便通过数字的运算,发掘出各类元素之间的关系,进行推理与解题,称为数字化方法.本文用举例说明的方式,论述了数字化方法在解某些桑色问题,某些覆盖问题及用数字化方法转换命题等方面的思路与解法.