简介：虽然欠发达地区经济发展制约因素较多,但是其丰富的旅游资源适合发展旅游经济;要正确认识欠发达地区在旅游发展中存在的问题,并研究有关发展对策,以实现欠发达地区旅游资源的可持续利用。

简介：新型农村合作医疗从2003年进行试点开始至今,所取得的成就是有目共睹的,但是还是存在着不公平之处。新农合筹资机制问题,在发达地区和欠发达地区还存在着很多亟待解决的问题,比如在国家政策制定、发达地区与欠发达地区农民自身因素、环境因素、文化因素方面等。

简介：摘要 : 欠发达地区中小学校长可持续成长是有一定规律的 , 主要体现在 :成长与 专业化发展紧密联系、 成长过程 中 学习 与实践相结合、 成长过程 中多因素 合作互动 ，本文重点对欠发达地区的 名校长成长规律 进行探讨。

简介：我国地区经济和金融产业发展不均衡，欠发达地区城市商业银行在资产规模和质量、盈利水平等方面存在较大差异，必须在经营理念、经营机制和经营策略等方面做出重新选择，逐步提高市场竞争力，实现自身的可持续发展。

简介：当前,广东的粤东、粤西、粤北部分县域仍处于欠发达地区,如何进一步推进广东欠发达地区县域经济发展已成为促进广东经济发展的一大问题。本文首先提出推进广东欠发达地区县域经济发展必须实施综合式发展战略,接着提出了综合发展战略的内涵和实施的基本要求,最后提出如何为综合式发展战略创造良好的实施环境。

简介：摘要 ： 电子商务作为信息化时代互联网技术的应用，成为了国家“十三五”期间战略性和新兴产业的一个重要组成部分。各种中小型电子商务企业对相关专业人才的要求逐渐提高。本文以校企合作模式为研究方向，结合信宜市职业技术学校的实际情况，对欠发达地区中职电子商务专业校企合作的实践进行探讨，希望能为广大中职学校开展电子商务专业的校企合作实践教学提供参考。

简介：

简介：落实科学发展观，抢抓机遇，乘势而上，这是欠发达地区高职教育改革与发展一次新的历史机遇。地方政府和高职学院一定要坚定不移地实施科教兴国战略和人才强国战略，切实把高等职业教育摆在更加突出的战略位置。有效地实施校校、校企的教育互动，建设教育资源共享体系，缩小发达地区与欠发达地区高等职业教育差距，实现职业教育的跨越式发展。

简介：欠发达地区劳动力市场的发展水平处于一个较低的层次,因为劳动力市场建设步伐缓慢,投入严重不足,劳动力素质低下,非公经济发展缓慢,就业观念落后,就业压力极大.欠发达地区应该建设"选择自主,竞争公平,运行有序,调控有力,服务完善,城乡一体化"的现代劳动力市场.所以应该加快各类市场的发育和成长;进一步加大劳务输出;千方百计创造就业岗位;大力发展各类经济;积极发展小型企业,优先发展第三产业;加强就业服务体系建设,实行促进就业政策;完善和规范劳动力市场建设的制度,强化劳动力市场制度建设;营造新的健康的、积极向上的观念氛围;应该加大建设和运行的投入,完善劳动力市场的法律体系.

简介：摘要：社区教育在我国的终身教育体系中起到了不可或缺的作用，社区教育满足了很大部分成人继续教育需要。在经济欠发达地区，社区教育的概念还较新，熟悉终身教育理念的百姓还较少。但是百姓希望通过学习提升自我的需求却实际存在，所以需要帮助现有的开放大学转型发展，以适应当前百姓的发展需要，让百姓通过继续学习获得更加美好的生活。本文分析了欠发达地区社区教育现有渠道与现状，认真分析了其有待改善的方面；探讨了欠发达地区社区教育开展模式策略，希望通过联系实际情况的讨论为相关人员和部门提供参考。

简介：大多数偏远的农村学校硬件配备水平和教学水平往往不高，学生们在考试中得到的分数相对较低，个人综合素质（包括德智体美劳等各方面）也相对不高。所以，此类地区常常被称为教育欠发达地区，教育欠发达地区的学校至少存在八类问题。在此大致罗列，以期共同关注、解决。

简介：摘要高等教育作为社会政治、经济、文化共同作用发展来的产物，在一定程度上依赖于这些因素的发展。欠发达地区作为政治、经济、文化尤其是经济较为落后的区域，发展高等教育存在很多难处。如何在欠发达地区进行高等教育发展，以什么样的模式或者方法进行高等教育发展建设，高等教育是否应该向发达地区进行转移，都是值得思考的问题。本文拟通过对欠发达地区高等教育的现状进行分析，找出问题，进而进行发展模式的探索思考，找出欠发达地区高等教育发展模式的合理线路。

简介：本文简要介绍了现代远程教育的信息技术,探讨了欠发达地区实施现代远程教育工程的重大意义、内容、方法、步骤和指导方针,旨在促进欠发达地区的教育改革

简介：

简介：针对常规教学方式在科普人才培养过程中存在一定的滞后现象,提出欠发达地区高校科普人才培养模式研究。通过确定科普人才培养理念、构建网络科普教育平台、优化科普课程设置结构三个方面,完成信息化科普人才培养模式的建立。通过实验论证分析的方式,确定信息化科普人才培养模式的有效性,能够推进现代化科普教学进程,对欠发达地区高校科普教学水平的提升有很大促进作用。

简介：就欠发达地区来说，诚信思想的缺乏、竞争观念不强和人才意识淡薄是影响其发展的三大主观障碍。对此，我们必须有清醒而正确的认识，更应在实际工作中积极采取对策加以克服。

简介：教育部基础教育司李天顺副司长在《网络科技时代》2001年第9期撰文《大力普及中小学信息技术教育,用信息化带动基础教育现代化》,阐述了国家在中小学信息技术教育上的方针政策。文中提出了“中西部中小学的信息技术教育应该有别于发达地区的模式”,“在我国的广大地区,应该走一条低成本、大面积和快速度的普及信息技术教育的道路,不能沿用西方国家的模式”。笔者已经就“适合中国的信息技术教育的途径”探索多年,逐步明确了适合中国尤其是经济欠发达地区的信息技术教育方向应当是“低价格、高效率、零起点”。低价格一、必要性。信息技术要花钱,花钱的原则要“量入为出”。对于中西部地区来说,中小学校的经费可谓十分困难,拖欠教师工资、教室破陋或成

简介：二十世纪九十年代以来,我国出现了两种"过剩",即购买力过剩和商品过剩,导致这种"怪"现象的原因固然很多,但家庭消费结构的变化是其中之一.本文对我国欠发达地区家庭消费结构问题进行了分析与预测.

简介：摘要程序设计是广东省初中信息技术教学的重要内容之一，但在欠发达地区，初中程序设计教学上依旧存在诸多问题，如学生学习兴趣不大、课程被忽视，教学方法不当等，本文针对这些问题，结合教学经验，对欠发达地区初中VB程序设计教学策略进行分析。

简介：本文从当下发展现实出发，探究欠发达地区社区教育发展的主要问题，追溯问题产生的根源，并且针对这些发展问题尝试性提出对策和建议。