简介：现今国际社会以多元主义教育价值观为取向,这种时代精神使得女性教育观产生并合理化。针对社会上"女子学校"现象,就女性亚文化的产生、女性亚文化呼唤与之相适应的女性教育、探索科学的女性教育的基本策略三个方面,要求承认并尊重教育的差异与个性,女性教育便会成为特色教育。

简介：语言是社会文化的投影。本文通过分析文化和语言的关系,讨论澳洲英语在语音和词汇方面的特点,来进一步说明澳大利亚英语的发展史其实就是澳洲社会文化发展的历史。

简介：加拿大文化人类学家J·鲍德里奇认为"任何群体,凡在某些方面与社会主导性文化的价值体系不同者,都被称为亚文化."根据这个观点,学生亚文化作为校园文化的一部分,必然与主流文化存在一定的冲突.研究学生亚文化对促使校园文化发挥正效应具有重要作用.本文仅探讨语文教材所传递的主流文化与学生亚文化的冲突协调.

简介：当代青少年文化在价值属性上呈现出流行文化与亚文化这样两种不同的文化形态。前者主要反映了青少年文化的感性化、平面化、被动性等特征，而后者则更多地强调青少年文化的深刻性、主动性和独立性。这两种不同价值取向的青少年文化在消费社会的文化工业背景下，其界限正在模糊。

简介：网络空间的多元性、开放性、灵活性,使以互联网为依托、以共同喜爱一位偶像为初衷而建立的偶像后援论坛,超越了物理时空的局限,成为青年亚文化最重要的载体之一。在后现代文化与传统文化相交织的复杂背景下,偶像后援论坛的特定属性、职能对青年人的精神心态、生活方式及身份认同问题都产生了深刻而广泛的影响。这些论坛作为现实与想象错杂耦合的共同体,具有独特的美学特质和形而上意蕴。此外,论坛交际语的各种语言图画符号混同使用的现象,体现出青年亚文化的抵抗主义和颠覆性。在虚拟社区中如何定位自身、在现实与幻想的对立情境之间如何平衡,是青年一代面临的严峻考验。

简介：多年来，日本一直都设法要找回其经济魔力，而且现在越来越多的人把希望之箭指向像17岁的高中辍学生三上洋一郎这样的人物。在这个循规蹈矩的文化当中，社会认可的成功一直都是到补习班补习，被著名大学录取．然后进入一家大银行或者工业集团一辈子慢慢往上爬。不过，三上却开始撰写属于他自己的非传统企业生涯之路。

简介：依托网络新媒体,青年大学生通发弹幕、看弹幕、评弹幕等各种弹幕行为,在同质群体中实现了观念思想的互动与共享,形成了独特的文化现象。审视大学生弹幕族文化现象具有鲜明的亚文化特征,如青年族群的主体身份、即时互动的传播方式、碎片解构的文本内容等。思想政治教育学界既需要正视该现象的客观性与重要性,也要着力深化各方研究,还需探索弹幕技术在思政课堂主渠道中的积极应用,并对各种亚特征进行破解。

简介：当前,中学生亚文化群体广泛存在于各个学校中,通常难被主流学生群体、教师、家长和社会所接受。类似的现象还有：网络群体、偶像群体、反文化群体、不良团伙等。文章从四个方面阐述初中学生中亚文化现象,旨在帮助学生提升文化素养。

简介：＂女汉子＂是社会现实影响下的女性青年亚文化和女性社会角色定位,反映了一种重要的文化现象,实际上完全可以看作是一种独特的亚文化形态。随着＂女汉子＂一词的语义不断泛化,其社会表达中包含的指向意义亦不断丰富。本文旨从美国学者迪克·赫伯迪格＂抵抗、风格、收编＂的亚文化研究思路出发,对＂女汉子＂现象进行分析和反思。

简介：一个国家在制定外交政策以及采取具体外交行动时,深受其民族思维方式、价值观念等文化因素的影响.日本是一个有着特殊感的东亚国家,其政治文化表现出明显的特殊性:皇国思想支配下的民族优越意识;武士文化中重等级、重实力、轻思辨的思维特点;殖民主义指导下的弱肉强食观等.这些文化因素不仅制约着日本历史上的东亚战略,更直接影响着当今21世纪日本"东亚共同体"模式的构建.

简介：在阅读教学提倡个性解读的过程中，流行在学生中的亚文化必然也得到彰显与传播，于是文化传承和个性解读就不可避免地产生了冲突。冲突原因一为亚文化对主流文化的冲击和反哺，二为主流文化对亚文化的辐射和控制。针对这种冲突，教师首先应真正理解学生的见解；其次要弱化自己作为权威文化代言人的意识；第三应巧妙引导学生认同社会主流价值观；第四要讲究教学艺术。

简介：近年来,小清新亚文化在网络虚拟社区中迅猛发展,形成了独具一格的亚文化风格.网络虚拟社区中小清新亚文化的兴起,是在社会分化的背景下以互联网为载体进行的社会重聚的一种表现.小清新亚文化的关键在于风格,其风格的建构是通过网络虚拟社区中的正面建构和反面建构两种路径达成的,风格的核心体现为崇尚清新、自然、美好,沉浸于精神世界,追求与众不同的格调与品位.随着互联网技术的普及和消费主义文化的盛行,小清新亚文化的风格表现出新的文化实践意义：从个体的角度来看,小清新风格是身份认同的工具;从文化的角度来看,小清新风格展现出一定的仪式抵抗意味;从经济的角度来看,小清新风格最终仍面临着被商业力量收编的危机.

简介：文章对后现代网络亚文化进行了阐释。网络亚文化主要是指受后现代主义影响而形成的网络语言，这种影响体现在网络语言的新奇化、娱乐化、多元化和随意化四个方面。认为当今社会后现代主义思潮的种种特征与网络语言找到了契合点，形成了独具特色的网络亚文化。

简介：本文章主要是介绍英国的商务文化。英国曾经因为其海上军事和经济的强盛是日不落帝国,其实,军事和经济的强大是以强势文化为后盾和背景的。表面上是英国军事和经济上对世界的影响,其实是英国文化对世界文化的影响。而文化的影响比军事和经济的影响更加深刻和远久。英国商务文化与美国商务文化相比较,由于英国的国家历史的更加悠久和文化积淀的更加丰富,在许多方面,特别是英国历史上强势文化所形成的传统文化,仍然很大程度地还在影响着国际商务往来。

简介：青年亚文化是英国伯明翰学派在其文化研究鼎盛时期最为关注的领域。从青年亚文化的角度剖析哈尼夫·库雷西的作品,考察边缘文化、弱势群体的生存际遇,梳理亚文化风格的特征和构成,分析其对主流文化和权力的抵抗意义,揭示其不可避免被收编的命运,找寻少数族裔未来出路的可能性。

简介：随着互联网环境下政治参与活动的日趋发展和完善,青少年群体已经成为网络政治参与的一股至关重要的力量。在数据采集、计算和分析的先进技术下,网络的鲜明特性恰好契合了青少年的政治参与心理需求,满足了其政治参与行为动机,因此成为了青少年群体所偏爱的政治参与渠道。以大数据时代为背景,从文化研究的视角,探讨了网络环境中青少年亚文化的新特点及其与青少年网络政治参与行为的相关性,提出了青少年网络政治参与存在的问题及其规避路径,从而培养青少年网络政治参与的良好素养并促进青少年网络政治参与有序机制的积极形成。

简介：校园文化对学生的健康成长有积极的作用,但其中的亚文化如拇指文化、碟片文化、"看"文化、"电玩"文化等方面,对青年学生价值观的形成与发展有许多不利的影响.亚文化的成因主要是由社会环境及其变革的影响所导致,应当采取积极的措施来促进校园文化的健康发展.

简介：东亚简牍文化圈是由东亚这一地理空间内共同出现的文化要素组成,是有史以来中国和以中国为中心的周边国家共有的历史发展产物。从地理位置来看,我们所说的东亚地区包括以位于北纬40°、被誉为世界屋脊的帕米尔高原为圆心,呈扇面展开的地区,北面至北纬50°萨哈林岛地区一线（帕米尔高原—新疆—阿尔泰山脉南部—蒙古—黑龙江北部—萨哈林岛），南抵北纬20°越南河内一线（帕米尔高原喜马拉雅山脉东面—西藏—河内），东面直到包括日本列岛在内的太平洋西岸地区，大致包括今天的中国、韩半岛、日本、越南等地区。

简介：本文章主要是介绍澳大利亚的商务文化。商务文化作为国际经济和国际贸易的内涵要素和重要支撑，越来越多地受到人们的高度重视。同样是英语国家，澳大利亚的商务文化背景与美国、英国、加拿大和新西兰等英语国家有很大的不同。

简介：