简介：2015.1.1。一张日历，一串数字，一个日子。于你而言，或许，它更像是一种提醒，一种象征，一次开启。时间都去哪儿啦？一切都在自然与生命的造化里。屋脊的阳光、山间的草木、河里的流水，只有晨昏的更替，回季的轮回。它们，看不见新旧，也没有辞别和迎候。

简介：女，2000年12月生于山东。中国少年作家学会山东分会主席。“叶圣陶标”全国十佳小作家。“雨花杯”全国十佳文学少年。

简介：英、法、意等欧洲语言中,刺客叫assassin,借自阿拉伯语,原意是(印度“大麻”)的意思。1090年,波斯人哈桑·伊本·萨巴赫建立了一个穆斯林宗派团体,主要搞谋杀、行刺等暴力行为,矛头所向是异端,特别是欧洲十字军。在行动前,他们总要咀嚼大量大麻叶子,据说这样浑身才有力气。因

简介：m＂云南契丹后裔＂又称本人（或本族）,是北方古老游牧民族——契丹族的遗裔;这一族群在内蒙古民族研究所和云南民族研究所等多方机构的协作下于1992年被发现,一时学界震惊;自此,云南契丹后裔便成为学界关注的焦点,众多学科研究闻风而来,各项研究成果颇丰,而针对这些研究成果分门别类地进行归纳和总结,则有助于对云南契丹后裔这一族群的研究工作更好地深入开展。

简介：＂兀秃＂在《汉语大词典》中的释义与书证不对应,作为连绵词,在文献中有＂乌涂＂、＂温暾＂、＂温吞＂等不同的表现形式,通过考证它们的语音及语义关系,发现它们实质是一组同源异形词。＂温暾＂为本源词;＂兀秃＂应解释为＂（未烧开的液体）不冷不热,（人性格上）不爽利,不干脆＂。

简介：与普通话指示代词系统相比,安徽潜山方言指示代词还包括“兀”及其复合形式,它所出现的语法位置可以有两种,但它的单词形式只能作主语和定语,而复合形式的用法较为多样化;在语用方面不仅具有指代作用,还有区别和承接作用;并且在具体运用时,与潜山方言指示代词“得”“那”又有着特殊而复杂的关系.

简介：兀良哈部与明朝的关系分为三个时期。二者的关系旨在维护自身的存在,它随各种势力的消长而变化,因此不同时期呈现出不同的表现形式。

简介：<正>在北大西洋、非洲南部海域、巴西海面、加勒比海、日本近海、我国南部的北部湾、印尼海域、俄罗斯海域和新西兰附近的南太平洋里,来往的渔船和客船都曾有过类似的记录,都曾发现过怪兽的踪影。船长的报告也好,船员的说法也好,怪兽的形状不外乎两种,有的说像个大海蛇,有的说像蛇颈龙……但是,

简介：编者按：这篇短文是本院中文系96级本科班同学选修课所做的考查作业，但它所涉及的问题却是《红楼梦》研究中的“无头悬案”，其说亦似可自圆，为倡导学生勇于涉足科研和营造一种校园学术争鸣的氛围，故予发表。曹雪芹是曹操的后裔吗？红学家们专门研究曹雪芹家世的著作中如《曹雪芹家世新考》、《红楼梦论源》等似乎还未见提出过这个疑问。但从曹雪芹好友敦诚《寄怀曹雪芹需）｝诗所说的“少陵昔赠曹将军，曾回魏武之子孙，君又无乃将军后，于今环堵蓬蒿屯……”等数句来看，敦诚不正是在用唐代大诗人杜甫说曹霸是曹操之后来暗示曹雪芹也可能是曹操的后代吗？敦诚的诗是戏言还是史实？为了回答这个问题，我们可以借助有限的文献史料来推断。近几

简介：桂林山区普遍存在＂河池南丹土兵后裔＂的传说,通过分析该传说形成的历史与现实原因,并探寻传说背后所体现的寻祖寻根文化,得出结论是：这种文化能够促进民族交流与团结,理清其形成的过程,也就能更好地理解区域历史过程。

简介：通过对“兀者”在《庄子》里的形象进行研究，认为《庄子》中的“兀者”形象具有深刻的现实背景和深厚的美学意义。并对“兀者”和后世文人的一些作品中的“神仙”描写进行对比，认为他们多具“兀者”“身残德全”的特点，然而不可过分夸大“兀者”和“神仙”之间的联系。

简介：本文根据青海省档案馆珍藏的《李土司家谱》的记载，叙述了土司制度的形成，李氏家族的族源，李南哥及其后裔在政治、经济、军事、文化等方方面面的活动等，以期对研究青海的历史发展、民族关系、政治经济军事活动、文化风俗背景具有一定的参考价值。

简介：元代中国族群繁杂，文化多样，是一个多元复合社会。在这种多族群杂处共居，多种文化交融的环境下，作为既非统治民族蒙古族、又非汉地主体汉民族的外来少数民族族群，色目人会表现出怎样的文化倾向呢？人是文化的载体。在古代，家族又是个人难以脱离的社会基本单位。文化的变动既是个人的，又是家族的。只有将二者结合起来，才能更加完整和真实地反映色目人的文化变动倾向。

简介：1872年日本成功解救了秘鲁玛利亚·路斯号（MariaLuz）商船上搭载的二百多名中国劳工，由此引发的一系列国际纠纷就是闻名世界的玛利亚·路斯号事件。在这一事件处理过程中，福建籍华人后裔林道三郎起到很重要的作用。林道三郎兼通三语，才华出众，传承了中华文化，不仅为日本幕末和明治初期的文明开化做了贡献，也为华人做了很多有益的事情。他是值得我们记住的人物，至少应载入福建地方史册。

简介：有一次，作家林清玄到某地演讲，遇到一位女子．她说：“老师，您忘记我了吗？我是您30年前在写作班的学生呀!”林清玄想到了这位当年才气秀逸、常被他赞美的学生，就问：“现在还写吗？”她神色黯然地说：“现在只写些公文了。”

简介：~~

简介：我们今天说的“金”，词义非常明确，一般是指黄金。而在先秦时期，“金”的词义大多是指“青铜”，

简介：黄昏．太阳慵懒地从西方的天空中落下．将自己的光芒洒向人间．为这座小城的大街小巷镀上了一层金色的光泽。我在这座三线城市开着一家金店。最近金价一路下跌．已经降到了一个历史上从未有过的冰点．许多人趁着这个当口来金店扫货。他们都抱着同样的心理：金价迟早会回升的，到时候再抛售现在低价买入的金子，绝对稳赚不赔。

简介：金永，重庆育才中学校长。1989年被评为“全国优秀教师”，1991年被中宣部、国家教委授予“全吲80年代优秀大学毕业生”称号，1992年被重庆市总工会授予“八五计划立功奖章”，1996年被市教委评为“市教委机关先进个人”，1999年被评为“市教委优秀党务工作者”，2001年被市教育工会评为“重庆市全心全意依靠教职工办学优秀党政领导干部”。

简介：学习英语的过程中你一定有迷失方向的时候，遇到难题时你一定有面对同学，面对老师羞于开口的时候。那么请在第一时间想起它——“金钥匙”。“金湖匙”自1997年正式启动以来，帮助数十万英语学者解决了英语学习上的疑团.