简介:摘要激励,是一种有效的教育手段与教育方法。适度的激励,能让学生进步,让学生看到自己的长处,知道自己的优点,从而让学生充满信心,加倍努力。我在思想政治教育教学中,经常对学生进行德育教育,通过适度的激励措施让学生知道自己的潜能,熟知自己的长处,让学生端正态度,改变思想,从而不断取得更好的成绩。
简介:摘要激励,是一种有效的教育手段与教育方法。适度的激励,能让学生进步,让学生看到自己的长处,知道自己的优点,从而让学生充满信心,加倍努力。我在思想政治教育教学中,经常对学生进行德育教育,通过适度的激励措施让学生知道自己的潜能,熟知自己的长处,让学生端正态度,改变思想,从而不断取得更好的成绩。
简介:摘要:适当的批评可以让学生正确地认识自己,改正错误,但批评要有度,要时刻关注学生的感受,不能一而再,再而三地批评,因为缺乏表扬和赞赏,就会严重挫伤孩子的自信心和自尊心,他们更希望得到大家的理解和认可,期望得到正面的评价。在班主任工作中,爱应是育人的前奏,我们要用平等的眼光去看待每一个学生,多给他们表扬和赞赏,尽量少批评和打击,这不仅对于学生的心理健康有着积极的作用,也是送给他们人生最好的礼物。
简介:[摘要] 我园是一所部队办园性质的幼儿园,为了能够促进幼儿园的不断进步与发展,我园就已经和地方教育局构建了紧密的联系,搭建了良好的发展桥梁。我园不仅要参加军区部队的各项活动,包括:协作区的各项教育教学的观摩活动、教师的技能技巧比赛活动,还要参加兰州军区的各种比赛;同时,也在参加地方教育局的各项培训学习、地方幼儿园的教育教学的观摩评比、技能技巧的各项比赛等等,可以说我们园的成长经历是——双管齐下,勤力耕耘,奋发努力,不断收获。
简介:摘要:作为一名班主任教师,要树立正确的人才观、学生观,通过科学有效的评价促进学生良好习惯的养成。养成习惯不会一蹴而就,开展好评价可以促进学生良好习惯养成,最终实现德智体美劳全面发展。
简介:摘要:动态设计是一个结合动态媒体和平面媒体的新兴领域,是图像制作和故事叙述的结合,是设计驱动型制作项目的第一个创造性阶段。动态媒体包括动画、电影以及声音等学科,动态设计的基本要素随时间推移不断变化。