简介:脱离经典西方马克思主义研究,难以科学揭示国外马克思主义新思潮的理论特质与所属的理论谱系。开展国外马克思主义新思潮追踪研究,对于开启经典西方马克思主义研究的新的理论论域,深化经典西方马克思主义理论研究具有重要的价值。实现经典西方马克思主义研究和国外马克思主义新思潮研究之间的有机互动,是从根本上推进我国国外马克思主义研究的一个重要方法论。
简介:任何事物的存在都有其需要存在的时代背景。马克思主义——这一影响人类社会几百年的学说也不例外。马克思主义的产生和发展,包括马克思主义得以存留在世界上并且得以不断延续,其根源在于马克思主义是建立在几千年来人类最优秀文化传统背景之上与时俱进作用于人类社会。马克思主义,这一科学的世界观和方法论的结合体,一刻不停地在帮助人们正确地认识世界和改造世界。它在影响和改造着我。
简介:什么叫马克思主义呢?《辞海》下的定义是:“马克思主义是马克思和恩格斯的观点和学说的体系,是无产阶级及其政党的十分严整而彻底的世界观,是无产阶级解放运动的理论,是无产阶级根本利益的科学表现。”国家教委政教司编的大学教材《马克思主义原理》,从几个不同角度下定义:“从它的创始者、继承人的认识成果讲,可以定义为:马克思主义是马克思、恩格斯创建的,
简介:唯科学的西方马克思主义认为"反历史主义"与"历史主义",是马克思主义与人道主义的马克思主义的根本区别之一.从"有机整体的结构"观出发,它从理论和实践两个角度,证明马克思主义是理论上的"反历史主义".
简介:卢卡奇以物化开始了对西方病态社会的技术批判。把现代生产揭示为抽象化、形式化和合理化。海德格尔的“座架”、马尔库塞的技术统治论、哈贝马斯的科学技术作为意识形态、芬伯格的“技术代码”等都坚持了技术设计的人类学因素,即技术不是中性的。他们的技术批判理论体现着西方的人文主义传统,即技术的设计是一种历史的和社会的设计。在技术的设计中应该坚持在感性交往基础上的释义学方向,允许有多种可能技术的共同存在,从而显现出人类生活的多样性和丰富性。
简介:西方女权主义理论与马克思主义妇女理论在研究和指导妇女解放以及争取男女平等问题上,有许多共同之处。马克思主义为西方女权主义提供了丰富的精神食粮与武器,西方女权主义的研究成果又给马克思主义的发展提出了重要课题。
简介:马克思主义具有与时俱进的理论品质,这是对马克思主义基本特征的科学概括,具有鲜明的现实针对性、长远指导性和深刻的哲理性。一部马克思主义的历史,就是与时俱进不断创新的历史。毛泽东思想和邓小平理论是马克思主义中国化的两大理论成果。“三个代表”重要思想是中国化马克思主义的新境界。
简介:
简介:上海外国语大学马克思主义学院成立于2015年5月15日,其前身是社会科学教研部。2017年5月,学院成功入选上海高校第三批示范马克思主义学院,学校入选上海高校“课程思政”教育教学改革整体试点单位。目前,学院有专兼职教师27人,特聘教授3人。专兼职教师中,教授4人、副教授10人,具有高级职称的教师占专兼职教师总数的53.8%。其中,拥有博士学位的教师占专兼职教师总数的70%(40岁以下教师均为博士),43%的教师具有海外留学、访学经历。
简介:伟大的革命导师马克思逝世整整一百周年了。一百年来,同马克思的名字联系在一起的马克思主义学说,已经並且正在继续取得越来越光辉的胜利。但是,近些年来,西方资产阶级学者,包括那些号称批判资本主义制度,研究马克思主
简介:马克思认为,资本是理解资本主义的一把钥匙。马克思之后的西方马克思主义者对资本理论又进行了深入的研究。资本概念的外延在扩大,原来的经济学特殊概念适用于哲学、人类学、民族学、教育学等更多领域,资本适用范围的扩大,并没有消解资本对当代资本主义社会的解读力。
简介:马克思主义学风是科学思想方法、对待马克思主义的态度和对待工作的科学态度的辩证统一,是马克思主义世界观的具体体现。理论联系实际是马克思主义学风的实质;主观主义是马克思主义学风的大敌;创造精神是马克思主义学风的灵魂
简介:牡丹江师范学院马克思主义学院现有教职149人,其中教授9人,硕士生导师9人,副教授与副研究员7人。具有博士学位和攻读博士学位的教师12人,硕士学位以上占专任教师的95%。有省级教学名师1名,校级教学名师3名,校教学新秀1名,牡丹江市优秀中青年专家1名,以及2个全国优秀班集体和2个省级先进班集体。
简介:马克思主义认为,艺术是对社会生活的审美反映和符号性改造或创造,这种反映和创造不是直接的而是间接的,其间必须经历一系列中间环节才能最终完成。艺术中介在艺术活动中生成并媒介着艺术主体与艺术客体,使二者相互过渡。艺术中介的审美功能具有二重性,表现为正负两种性质的媒介作用。
简介:马克思主义学院的前身是成立于2001年的马列教研部,主要承担全校本专科学生思想政治理论课的教学和科研任务。2012年8月更名为思政教学部。2017年11月成立马克思主义学院。下设办公室、教学科、德育教研室、马克思主义中国化理论教研室、马克思主义基本原理教研室、中国近现代史纲要教研室、综合教研室。
简介:俞可平教授说,马克思主义的最高命题或根本命题,就是“一切人自由而全面的发展”。共产党人的所作所为,归根结蒂就是为“人的自由而全面的发展”提供政治、经济和文化的保障,就是最大限度地有利于“人的自由而全面的发展”。因为根据马克思的观点,共产主义社会就是“以每个人的全面而自由的发展为基本原则的社会形式”。因此,坚持马克思主义,
论经典西方马克思主义与国外马克思主义研究
马克思主义之我见
划清马克思主义与非马克思主义的界线做坚强的马克思主义者
理论“反历史主义”——唯科学的西方马克思主义对马克思的解读
对西方马克思主义技术批判理论的反思
马克思主义妇女理论与西方女权主义的联系
马克思主义与“与时俱进”
马克思主义的诞生
马克思主义学院
马克思主义是不可战胜的——评所谓“马克思主义危机”论
西方马克思主义资本理论的研究路径分析
试论马克思主义学风
马克思主义学院简介
马克思主义艺术中介论
马克思主义学院概况
马克思主义的最高命题
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信仰与马克思主义信仰
马克思主义为什么“行”