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简介：很多人可能只听到了炎炎夏日里蝉的高亢鸣叫,很少有人去关注高亢背后的故事。其实,蝉的一生昭示了这样一个道理：蓄势,是为了更好地出发。与蝉的一生相得益彰的是一种植物,在南美洲安第斯山脉海拔4000多米的高山上,有一种叫普雅花的植物。它的生存条件极为恶劣,需要等待100年,才能换来2个月的花期。我虽不知在这100年中它要怎样将稀薄的养料一点点收集。

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简介：文贵曲，那么课文分析呢?那种“三步一岗、五步一哨”式的“这说明了什么”“这表现了什么”的分析法之所以常常令学生昏昏欲睡，就是因为常常太直、太干，把文思、文势、文意、文脉、文味、文气、文采等文章赖以存活的神情理趣，肆意割裂、肢解，使其原本鲜活生动的教学内容，变成风干硬化的'木乃伊'，怎能不失败呢?赞可夫

简介：<正>[一技]记叙旅游的文章,如果仅仅满足于写景状物,则文章势必缺少深度。反之,如果把写观赏的过程变成写感悟的铺垫,先蓄势,

简介：小小说（又称微型小说）讲究“尺幅之地，陈兵百万”，其最大的特点就是将有限的文字表现空间进行拓展，通过具有折射力的选材、精细的结构安排，形成精妙的蓄势，强烈地吸引着读者；进而在结尾处突然反转，使读者恍然大司，或哑然失笑，

简介：<正>[边读边想]困惑星期天,妈妈给了我一件新衣服,这下可把我乐坏了。穿上衣服,照照镜子,蛮合适的嘛!尽管天公不作美,下起了蒙蒙细雨,但我还是穿上新衣,上街去买资料。(①文章第一自然段交代了哪些记叙要素?)换好鞋,我就出了门,伞也没有带。在蒙蒙细雨中走一遭,可真是潇洒!瞧,景色美,细雨美,一切都是那

简介：党的十八届三中全会的《决定》明确了教育领域综合改革的攻坚方向和重点举措。考试招生制度改革，特别是高考招生改革，是教育综合改革的一个重点领域和关键环节。在此，我们对新一轮教育改革中公众最注目的高考改革进行一次深聚焦、新梳理。教育之于国家，是百年大计，高考对于个人，是梦想天梯。

简介：<正>不少家长、教师会反映这样的两个问题:都讲生活是习作的源头,为什么同样都在生活,有的孩子一写作就无从入手?为什么有的孩子读了不少书可是在写作上却毫无收获、很难看出成果来?笔者以为,生活与阅读是写作的源泉,这没错,但写作不是一个由生活到文字或由阅读到文字的简单的吞吐的关系,而是一个由心摄物,由物化心,再由心化文的过程。这中间需要"心灵的转化"——也就是体验。学生习

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简介：犍为罗城中学于1983年筹建和承担了省教改实验项目“以实验中心为主的农村中学五中心建设”(以下简称“实验中心”),即实验、教研、培训、电教、利研五中心。

简介：摘要本文就语文课堂教学中如何利用蓄势来激发学生学习兴趣，提高语文课堂教学的有效性进行了探讨，提出了局部蓄势的重要性，阐述了局部蓄势的有关环节。

简介：为集中展示四川地方机械装备制造领域的企业风采及科技创新成果，打造行业联合会、企业及“产、学、研”一体化的新平台，创办“体制创新、开放办刊、刊企结合、共建共享”学术性、应用性兼顾的杂志，本刊自2015年1期起新增栏目——地方装备制造专栏。本期为攀枝花篇，结合企业宣传与近期研究成果，着力展示攀枝花机械装备产业崭新风貌。

简介：美国一位教育家曾经说过:对于大多数学生来说,长大后成为普通人的居多。因此,教师不必刻意追求要使学生怎么发展,而必须遵循人才的成长规律,是小草就让它装饰大地,是参天大树就让它成为栋梁

简介：2006年。是语文课程改革迈上改革之路的第五个年头，也是新课程改革推进计划中的最后一年。这一年是我们热情渐渐退去而冷静面对现实的一年。2006年语文课程改革是怎样的状况？崔峦在2006年春季人教版教材培训会议上，巳对此作出清晰判断：总体向好，坚冰已经打破，而问题依然存在，但改革的决心不可动摇。

简介：随着期末考试的临近，我们即将结束紧张而又充满生机的学期学习生活，步人一个漫长的假期．假期，是同学们学习的休整期，放松心情，稍事休息，适当游玩是应该的；然而假期也是学习的驿站，调整心态，总结反思，蓄势待发，将更有利于后继学期的学习；

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简介：作文教学始终是语文学科教学的重点与难点所在。在当前初中语文教学中，作文教学存在着过度程式化、学生兴趣薄弱等问题，在教学中推进丰富多样的形式，拓宽作文渠道，培养学生的生命作文意识,让学生成为作文写作的"有意者"；引导学生向阅读、向生活广撷博彩，让学生成为作文写作的"有心人"；有策略地多元创设，不断开发，使学生成为作文写作的"有情人"。以期激发学生的写作兴趣，倡导学生抒发真情实感，召回学生的作文的灵动之魂，为改变目前作文教学的困境作积极的探究和有效的实践，为推进初中语文多元化的作文教学发展，为学生的成长创设良好的学习环境。

简介：校园网建设重在应用，应用是衡量产品最直接的标准。校园网的“教育信息化专用设备”概念从提出到现在得到了充分的推广与发展．产品以及技术也日趋成熟。现代中庆作为“教育信息化专用设备”的提供商，成功将产品推广到全国1500多所学校，占全国同类产品70％以上的市场占有率。为此．我们采访了北京教学仪器设备行业协会副会长北京中庆现代技术有限公司总经理宋东茂先生。