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  • 简介:一、发现问题有的小区,居民订的牛奶经常被人喝掉。如果牛奶箱上锁,那么送奶人身上必须携带很多钥匙,很不方便。

  • 标签: 中等教育 科学发明 产品介绍 牛奶箱
  • 简介:本文针对学生机房容易出现的各种问题,采用改写BIOS中断的和主引导程序的方式,对逻辑C盘实现有效的写保护,从而达到保护C盘数据的目的.

  • 标签: C盘 主引导扇区 硬盘锁 BIOS中断
  • 简介:2012年全国高考新课标理综卷第24题,原题如下:拖把是由拖把头和拖杆组成的拖地工具如图l,设拖把头的质量是m,拖杆质量可忽略,拖把头与地面之间动摩擦因数为常数μ,重力加速度为g,某同学用该拖把在水平地板上拖地,沿拖杆方向推拖把,拖杆与竖直方向夹角为θ,

  • 标签: 动摩擦因数 全国高考 应用 重力加速度 理综卷 新课标
  • 简介:摘要:本次设计的课题具有社会实用意义,可以达到研发和生产的双向目标。对于解决市场矛盾是有很多的优势的,并且顺便提高了国内生产自动防盗的效率。对于本文的项目的设备研究,最大的目的是解决国内在同类型的自动防盗机构中存在的一些技术不足或者前瞻性不足。在和国外的设备比拼中不断提高自动防盗的总体表现和市场份额。论文中自动防盗的内容主要为下面的几个部分:论文在确定了总设计思路后,直接分析了自动防盗锁具体的结构选择和重要功能零件的结构设计,从设备的外形是否满足一些限制要求到设备外壳和框架的确定, 设计结构的传动时候选择的多个传动链传递输入作用功,不同的传动结构来实现需要的动力方向和大小。论文对于各传动部分都有进行过比较分析,本文对于传动装配组件看中的是输出端提供的负载能力,运用当下贴合实际工况的计算公式完成重要强度和寿命参数校核。完成关键的传动计算后,论文还讨论了设备在使用时日常注意事项,比如说加入了润滑对使用次数的影响还有装配事宜。

  • 标签: 自动防盗锁 结构 设计
  • 简介:一在夏志清看来,他的爱情就像是一次公交车旅行。不同的是这一路根本没有确切的终点站,只能在那儿坐着,等着被缘分砸中脑袋。缘分和缘分也有区别,虚假的缘分就像是车窗外的风景,一排排向后方齐刷刷地快速倒去,冲击眼球带来片刻的眩晕;当缘分来得真真切切的时候,汽车似乎就行驶得平缓了,带着刻意的延滞,每一个美妙的镜头都被无限拉长,不知不觉你就到站了。

  • 标签: 缘分 夏志清 公交车 爱情 确切
  • 简介:摘要:潜水是当前较为流行的一种潜水方式,由于不受脐带等影响,因而较供需潜水更为灵活,活动范围也更广。但潜水由于缺乏一定的依托,因此,潜水员更易发生心理问题。本文通过对比分析、查阅资料和实地调研,对潜水常见心理问题进行深入探讨和归纳,并对其产生原因进行分析,提出了应对措施,为下步潜水实践提供一定的参考依据。

  • 标签: 自携式潜水 心理问题 分析
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  • 简介:魔鬼向来不会甘心,今天又来追赶玛卡莎。他看见玛卡莎在一个树林里歇息,便化作一个路人请求借个光。心地善良的玛卡莎同意了。没过多久,伴着温暖的火堆,玛卡莎睡着了,小狗基恩也打起了呼噜。一直假唾的魔鬼睁开了双眼,准备将心放进玛卡莎的心中。

  • 标签: 初等教育 作文 语文教育 范文 《心锁》
  • 简介:  儿子写日记了.每写完一篇我都要看一看,检查一下是否有错别字.一天儿子说:"妈妈,今天的日记我写了一首诗."我说:"好啊,让妈妈瞧瞧."翻开儿子的日记本一看,我笑倒在床上,儿子写了首没有名字的诗:"爸爸妈妈家有个东西,爷爷奶奶家有个东西,姥姥姥爷家有个东西,你猜那是什么东西?原来是我这个小东西."……

  • 标签: 心锁
  • 简介:,锁住了抽屉,但锁不住秘密;锁住了一个人,但锁不住那个人的心。当身边许多的朋友担心他们的日记和信件被家长偷看的时候,我却暗自庆幸.因为我有一个非常开明、善解人意的爸爸。那是在一个美丽的黄昏,爸爸温和地时我说:“你已经长大了,也该有一块自己的小天地了。”于是他腾出一个抽屉。一个挂了把小锁头的抽屉。

  • 标签: 中学 作文 语文教学 《心锁》
  • 简介:“妈,我回房间写作业了!”女儿刚一回家便一头扎进了自己的卧室。近段时间,女儿很反常,每天一回家就溜进自己的小房间,半天都不出来,再也不像从前那样围着妈妈谈天说地。更可疑的是,以前从不加锁的抽屉,突然间多了一把精致的小,那闪着金光,在妈妈看来却是那么刺眼!

  • 标签: 房间 回家 女儿 妈妈
  • 简介:一位著名的逃脱大师应邀到一个小镇表演,演出非常成功,所有的观众都被他的精彩表演吸引住了,他们的神经绷得紧紧的,仿佛和大师一同经历那惊心动魄的冒险.

  • 标签: 表演 大师
  • 简介:作文是语文教学中一种具有综合性、创造性和技能性的练习.所以作文是衡量学生语文水平的重要尺度,是学生综合素质的体现。多练多写是提高学生作文水平,培养学生作文能力的重要途径。这已经成为绝大多数语文老师的共识。然而,我们常常看到有的学生写完作文后,长嘘一口气,然后把作文本一合,自以为大功告成;教师在批改上花费大量的时间和精力,付出艰辛的劳动,在作文本下发以后,

  • 标签: 学生自改 作文水平 台阶式 训练 学生综合素质 语文教学
  • 简介:中共中央提出要把建立“民族互嵌社区”作为推动民族交流交融交往的重要途径,马鞍山市作为少数民族杂散居城市,在民族社区中已初步形成居住互嵌、行为互嵌、婚姻互嵌、文化互嵌等互嵌格局。但相对有限的社区配套资源、固步自封的保守排外思想、相对封闭的生产生活方式制约了民族互嵌社区建设的深入推进,下一步既要结合本地实际,在遵循发展规律的前提下逐步推进,也要求同存异,在彼此尊重理解的基础上培育包容文化。

  • 标签: 民族互嵌式社区 居住 文化
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  • 简介:后人只要说起重利轻义之人,便会说:他的心里一定装有“帕帕斯蒂岛上的”。这是西班牙一个老故事。大西洋加那利群岛中有一个名叫帕帕斯蒂的小岛。

  • 标签: 贪欲 重利轻义 帕帕斯 西班牙 大西洋
  • 简介:后人只要说起重利轻义之人,便会说:他的心里定装有“帕帕斯蒂岛上的”。这是西班牙一个经典的老故事。

  • 标签: 贪欲 重利轻义 帕帕斯 西班牙