简介：向量是近代数学中重要和基本的数学概念之一,它是沟通代数、几何与三角函数的一种工具,有着丰富的实际背景.在高中阶段,向量有着举足轻重的作用,并不断在高考中得以体现.＂建系＂与＂用基底＂是用向量解决几何问题的2个妙招.

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简介：平面向量具有代数形式与几何形式的"双重身份",是中学数学知识的一个交汇点,在高考中主要考查数量积、坐标运算以及在三角、解析中的应用,考查难度属于中等。向量的学习比较困难,其中,数量积的运算,夹角的求解,几个向量放在一起的综合运算尤其困难,很多时候不知从何下手。在向量这一单元,如果能学好平面向量基本定理,用一种二维的思想来构建向量,那么对于以上的问题,会有比较明确的探究方向。

简介：在雨中行走，眼镜E经常会沾上水滴，使^视线模糊。特别是雨天骑自行车，情况更糟，也容易引发交通事故。因此，我想发明—种防雨眼镜膜。

简介：摘要：目的 以大鼠肾小管上皮细胞为研究对象，探讨槲皮素对镉致损伤细胞增殖及凋亡作用。方法 应用酶标仪、激光共聚焦显微镜及流式细胞仪，进行细胞毒性及形态学分析，凋亡率及线粒体膜电位检测，胞内钙离子稳态分析 结果 细胞增殖抑制作用有所缓解、凋亡形态学特征细胞减少，细胞凋亡率均随槲皮素浓度和时间增大而降低，细胞线粒体膜电位上升，细胞内游离钙离子浓度减少。结论 槲皮素具有保护镉致大鼠肾小管上皮细胞损伤作用。

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简介：1.胞吞与胞吐作用真核细胞通过胞吞作用和胞吐作用完成大分子与颗粒性物质的跨膜运输,如蛋白质、多核苷酸、多糖等。在转运过程中,物质包裹在脂双层膜围绕的囊泡中,因此又称为膜泡运输。这种形式的运输过程涉及膜的融合与断裂,因此也需要消耗能量,属于主动运输,也叫批量运输。根据形成的胞吞泡的大小和胞吞物质,胞吞作用可分为两种类型:胞吞物若为溶液,形成的囊泡较小,则称为胞饮作用;若胞吞物质为大的颗粒性物质(如微生物和细胞碎片),形成的囊

简介：紫外辐射一般较弱，在大气中传榆衰减较厉害，提高光电阴极量子效率是紫外探测技术的关键。通过对不同基底上光电阴极的分析和实验．得出以MCP为基底的光电阴极在发射模式为反射式时，量子效率高、制作工艺简单。并确定了CsI光电阴极厚度与MCP的规格参数的关系。

简介：1.以共点向量为基底例1在△ABC内求一点P,使PA2+PB2+PC2的值最小.解如图1,设CA=a,CB=b,CP=x,以a,b,x为一组基底,有PA=a-x,PB=b-x,故|PA|2+|PB|2+|PC|2

简介：摘要：同课异构，应在“同”的基底上来讨论“异”。归纳起来，“同”有三个基本要素：学科的本质属性、做事情的自然规律和学生的现有需求。

简介：流言：如今，“减肥”已成为人们茶余饭后的热门话题，甚至有些中学生为保持身材，时刻提醒自己要节食。网络上也充斥着各路“砖家”提供的减肥妙招，其中有一条是用保鲜膜减肥：运动时用保鲜膜包住想瘦的部位可提高局部温度，

简介：在空白石英基片上热蒸发沉积不同厚度的银纳米颗粒膜,这些纳米颗粒膜可用作表面增强拉曼散射(SERS)的活性基底.利用X射线衍射仪和扫描电子显微镜观测纳米颗粒膜的晶体结构和表面形貌;测量不同浓度的罗丹明6G(R6G)分子吸附在纳米颗粒膜上的SERS光谱.结果表明,不同样品的银纳米颗粒的平均粒径分别为46nm、65nm和80nm,石英基底上的银纳米颗粒具有很好的SERS活性,可探测出浓度为10^-7mol/L的R6G分子,SERS光谱强度与银纳米颗粒的大小有关,平均粒径为65nm,样品的SERS增强效应最好.

简介：在学习物质跨膜运输方式时,教师通常利用表格（表1）比较三种运输方式.教师引导学生归纳出影响跨膜运输的因素：影响自由扩散的因素：细胞膜内外物质的浓度差.影响协助扩散的因素：（1）细胞膜内外物质的浓度差;（2）细胞膜上相应载体的数量.影响主动运输的因素：（1）载体的种类和数量;（2）能量.教师也可以引导学生用曲线的形式分析影响物质运输的速率.[例1]图1中所示的3条曲线分别代表哪种运输方式呢？

简介：教师让学生结合学案任务,利用微课进行课前自主学习,发现认知疑难;课中有针对性地引导学生分析问题、资料等,在解决问题中理解水分子跨膜运输的特点,并通过'探究植物细胞的吸水和失水',尝试从生活现象中提出问题,作出假设。在设计实验过程中,体验科学探究的过程,感受科学的严谨性,领悟科学探究的思想方法,培养质疑、求实、创新的科学态度和精神。

简介：雾霾是一种严重的空气污染。现在虽然已有很多防霾口罩或滤膜,但产品质量良莠不齐,而且滤膜材料多为高分子材料,使用3--5天后因失效就得废弃,不仅使用成本高,也易对环境造成二次污染。因此,如何研制出效能好又绿色环保的防霾滤膜一直是我思考的问题。

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简介：讨论了随着铜电极在ODT溶液中浸泡时间的增长,成膜铜电极的腐蚀电阻、双电层电容的变化规律.结果表明ODT在铜表面30min内即可自组装形成致密、均匀、稳定的单分子膜.

简介：【摘要】德育不是“1+1=2”的数学公式，不是晦涩如天书的死知识，德育像是水流，潜移默化的浸润学生的日常生活中。其中学校社团活动是学校渗透德育教育，实现德育目标主要途径之一。社团活动中的知识是有活力、有灵魂、有趣味的，更有利于德育教育“润物细无声”的进入学生心中，以及学校德育的方方面面。本文根据在社团活动中渗透德育的重要性，阐述社团活动中德育渗透的策略，并以我校特色品牌校园动画社团为例。

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