简介：当羽的轻柔擦过眼角．当翼的剪影画上额头．当梦的水滴融入泪眼．翅的雪白空生了华发．斯人于飞翔中用苍老的手雕刻着憔悴的岁月。

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简介：美丽梦幻岛的北方——冬森林，永远都被皑皑白雪覆盖着，空中不停飘落着水晶般玲珑剔透的六角形雪花，不分昼夜地反射出璀璨的光芒。

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简介：识别美、创造美要有相当的文学鉴赏力，即一定的审美感受力、审美想象力，审美理解力。艺术家在创作文本时可运用超现实的想象等手法将主观情感意愿融入对客观事物信息的加工中去，然而文本意义价值的实现离不开读者的积极参与，更离不开在其中充当桥梁的审美想象。本文仅从接受美学理论的角度和文学鉴赏主体与客体的互动谈起，阐明审美想象力在文学鉴赏中的重要作用。

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简介：摘要骆宾王是初唐文坛的四位著名作家之一,他在文学上，可以说是在文坛枝压群芳、一帆风顺。然而，文学上的通畅才华并没有给他仕途带来得意，他一生仕途失意，生活艰辛。但是,他的诗文对唐代文学的发展作出了不可磨灭的贡献。

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简介：他血气方刚．驰骋沙场。为国家立下汗马功劳，却因武行出身而备受轻视、嘲讽；他一心为国，从无异心，却因功高震主屡遭猜忌。饱受飞短流长；他从士兵到元帅，从布衣到宰相，光芒万丈，人称“面涅将军”!

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简介：当今＂中国梦＂与＂中国风＂二词盛行,世博会的＂清明上河图＂让美术界吹起了＂中国风＂,流行乐坛更是刮起了＂中国风＂,不仅仅只是以旋律、乐器为代表的＂中国风＂,更有直接套用或是化用绕口令、古典诗词等汉语传统文段的＂中国风＂。马克思曾说：＂只有音乐,才能唤醒人的艺术感觉。＂自古以来,文学与音乐就结下了不解之缘。

简介：《课程标准》要求落实数学思考目标，而创新习题设计正是落实数学思考目标的一个具体措施，所以，有些教师正前瞻性地致力于研究如何设计促进学生数学思考的创新习题，让学生张开思维的羽翼，兴趣勃勃、思绪飞扬地遨游于数学这片智慧的乐园。下面我将自己在这方面的研讨心得与同行交流，敬请斧正。

简介：  摘要：从高中生写作现状来看，学生写作普遍存在写作态度消极，写作不得要领，语言干瘪枯燥，思辨能力缺乏，思想缺乏深度等问题。写作教学中缺乏针对学生的针对性训练，使得学生的写作质量难以适应高考作文的要求。怎样彻底解决以上问题呢？应该扎根教材，用微写作的方式对症下药，从学生发展要求出发，立足课程标准，依托语文教材，对学生的写作能力进行针对性训练，。俗话说：“语文不可一日无功”，写作更是如此，学习写作，如切如磋，如琢如磨。有每一日的阅读、交流、写作，方能形成语文的思维，提升语文的素养。

简介：语文课堂教学中的互动激励,可以发挥学生的自主性、独立性、合作性,培养学生合作水平、创新精神和实践能力,为学生坚持学习、终身学习打下坚实的基础。

简介：中国现代诗歌艺术的长廊繁星闪烁,有许多耀眼的恒星镶嵌于深蓝的天幕,引人注目。郭沫若、闻一多、徐志摩、艾青、戴望舒、卞之琳、冯至、穆旦、北岛、舒婷、海子、余光中、郑愁予、洛夫、席慕蓉等等星光闪烁的诗人用凝练的语言、充沛的情感和自由的形式写下了许多独具审美价值的诗歌作品。现代诗歌是精致、纯粹、优美的文体,学习它们对于培养初中生品读现代诗的能力,涵养他们热爱现代诗的＂诗心.

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简介：摘要 在学校德育工作中，爱是师德的核心，是教师最基本的行为准则和道德准则。在教育中，家校合作又是一个必不可少的途径。教师与家长通力合作，需要用有效的爱的教育方式为学生塑造健康的内心世界，将心比心，为孩子们插上丰满的羽翼，让他们振翅翱翔。

简介：摘要：随着新课程改革政策的不断推进，对于小学语文课程也不再是简单的要求学生认字组词即可，而是更加注重综合素质的培养，这就要求教师应改变传统教学方法，跟随互联网快速的发展，将现代信息技术充分融入进课堂中去，把教材内容与教学方法充分结合，为学生提供更便利的学习环境，以此达到提高语文综合能力的教学目的。

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