简介：从国际经验来看,一所成功的创业型大学,都有至少一个成功的科技园区。相对于科研生产平台、科研管理平台来说,科技园区平台更能体现创业型大学的组织特性。我国创业型大学建设科技园区,需关注三点：聚焦优势学科,突出特色办园;完善配套服务,形成产业链条;凸显教育属性,打造人才基地。应该说,突出某个创业学科高峰是地方院校推进创业型大学建设的主导路径,形成产业群落是创业型大学建设创业园区的普遍规律,凸显人才培养特性是创业型大学建设创业园区的基本求。

简介：纽约经济发展公司负责人施普林格（MariaT.Springer）近日通过媒体介绍,纽约市政府正通过推动高科技园区发展、鼓励创业、提供多元化交通选择等新举措,全面刺激经济发展,其中包括推出与纽约城市大学合作设立的免配额工作签证（H1B）IN2NYC计划,吸引外国学生和人才留在纽约创业。

简介：科技园区作为城市中的一个功能区,它具有较为丰富的科技创新资源、优惠政策资源,是城市或区域高新技术产业的聚集基地和产业集群的源头,在推动城市产业结构的调整和产业集群的升级、促进城市经济的发展、带动城市势能的提高和增强城市的辐射力中发挥着重要的推动作用。济南已进入率先基本实现现代化、加快创新转型的关键时期。推进产城融合改革发展,对济南科技园区产城融合建设具有重大的现实意义。

简介：自1999年开始进行国家大学科技园的试点工作以来,大学科技园已成为促进科技成果转化、孵化高新技术企业、培养创新创业人才、带动区域经济发展的重要平台和载体.完备的基础设施、专业化的服务机制、丰富的高素质人才、完善的资本运作机制、政府政策法规的支持与引导、大学的办学理念与激励措施、人力资本的制度安排、高效的大学科技园管理体制和运行机制等是国内外大学科技园建设成功的主要因素.研究总结这些经验,对于新形势下促进大学科技园健康持续发展,具有重要的理论和实践意义.

简介：

简介：

简介：今天．我又和同伴在竹林挖笋。站在竹林中放眼望．除了绿色．只有天上被竹杆和竹叶分割成一小块一小块的蓝天和地下的毛毯。

简介：

简介：三十年前，听朋友讲他的农民老父亲。这位老父亲一生没有坐过汽车、火车。后来，在城市读完大学又找到工作的儿子决意请父亲坐一次火车，并告诉父亲要坐快车。父亲这才知道，原来火车还分快慢，就问儿子快车票便宜还是慢车票便宜。儿子答，当然慢车票便宜。父亲惊奇地说，慢车坐的时间长，怎么反倒便宜？那时我们听朋友讲，我们笑，笑那老父亲的天真。

简介：

简介：熊猫邀请（yāoqǐng）奇童他们到家里玩。熊猫的家可真难找啊，你能帮奇童找到正确（què）的路吗？断（duàn）开的竹子和竹叶都不能走哦。

简介：小雨，湿了竹子。竹子穿着一双黄皮鞋，她跺跺脚上的泥，便“叮当”地响一阵。她走进一家餐馆，见老魁正在喝酒。她一甩长发，水滴晶晶地溅。竹子说：我知道魁哥又在喝酒。

简介：

简介：关于现代教师的素养,《中国教育报》曾以“21世纪如何当教师”为题,进行了专门的讨论.说法当然是多种多样的,但也有共同之处,即都强调了师德的重要性,终身学习、与时倶进的重要性,掌握先进教育理念和进行独立思考的重要性.从教师的角色、

简介：我是苏州园林中的一株翠竹。在古代，名贵之人把我栽到后院里，视我为园中之宝.苏州更有一句有关竹的名言：宁可食无肉，不可居无竹。

简介：熊猫先生肚子饿了，他非常想吃竹子。但是和竹子混在一起的还有苹果、香蕉和西瓜，你能帮助熊猫先生找到通往竹子的正确路线吗？

简介：大学科技园是国家创新体系的重要组成部分,是高校师生创业的实践基地,也是创新创业人才培养的重要平台。在分析高校创业教育体系现状的基础上,就当前创业教育体系建设的不足之处以及大学科技园在高校创业教育体系中的优势作了深入分析,并以南京工业大学国家大学科技园为例,从集聚教育资源、优化政策环境、打造服务平台、构建投融资体系、营造文化氛围等方面提出了构建高校创业教育体系的思路和措施。

简介：一天，我和几个同学在学校附近的竹林里玩。一个同学问大家：“你们知道竹子里有什么吗？”一个同学回答说：“竹子里面是空的。”另一个同学马上反驳说：“不是空的，里面有空气。”我也说：“对，里面有空气，就不能说是空的。”“你怎么知道里面有空气呢？”一个同学反问了一句。

简介：【摘要】

简介：本文在论述了大学科技固文化建设必要性的基础上，提出了一些针对性的发展建议：创造适合固区发展的人文环境，辨证看待传统文化对大学科技园的影响，重塑大学科技园的政府文化，构建科技创新的价值观，实现园区制度文化的创新，营造积极向上的物质文化氛围。