简介：建瓯市第一小学创办于1924年，是全国地方名校，首批省级文明学校，曾获全国“青少年集邮示范基地”，“全国科技人才培养基地”校等百余项荣誉。该校注重美育教学，提升审美情趣，促进学生个性发展。

简介：欢迎来到五峰土家族自治县实验小学。我们学校地处武陵山区，这里人文资源丰富、民俗风情浓郁。学校开设了乡土德育课程，并开展相关活动，引导学生在乡土文化的熏陶中学会做人、学会求知、学会生活、学会劳动、学会审美。

简介：

简介：福建省宁化师范学校附属小学创办于1939年,是一所省级示范小学,学校先后荣获'全国校园文化建设先进单位''全国百强特色学校''全国数字化教学示范校'等一百多项市级以上荣誉称号。在几十年的办学历程中,学校逐渐确立了'让学生快乐成长,让老师幸福工作'的办学理念以及'做最好的自己'的发展愿景。作为'福建省现代教育技术运用实验校',目前学校34个教学班及6个专业教室均安装了电子白板,在全县率先实现'三

简介：摘要此曲采用多种弹奏技巧，使演奏者能淋漓尽致地演绎乐曲内容，达到筝乐合一的音乐效果。此曲慢板弹奏如诉如泣，描绘了韩信的内心世界；快板弹奏激烈火爆，描绘了韩信驰骋疆场的场面；尾声含蓄飘渺，令人深思。

简介：丰城市实验小学座落在美丽的赣江之滨，是丰城市规模最大的一所市直属小学。学校创办历史悠久，文化底蕴深厚，校内环境优美，育人氛围浓厚。历年来，学校秉承“让校园成为学生的成长乐园，为学生终身发展奠基”的办学宗旨，强化质量意识、安全意识、奉献意识、创新意识。

简介：摘要本文论述了阎良区西飞第一小学如何通过打造五彩阵地来促进校园文化建设、提升学校办学品位的具体做法，以及这些做法所带来的具体效果。

简介：　　校园文化是学校全体师生在学习、工作和生活的过程中所共同拥有的价值观和行为准则的体现,是一所学校长期为社会所认同的作风以及公众形象的缩影.为了适应教育形势发展的需要,稳步促进学校发展,我校提出了"让学校成为师生共同成长的乐园"的口号.在办学理念、管理策略和具体措施三个方面进行了重新定位,树立了"以人为本、以质为重、以法为准、以和为贵"的办学理念,调整和完善了学校管理策略,确定了"创新办学模式,倡导人文管理,打造一支过硬的教师队伍,改善课堂教学,实施精品教育"的管理思路,共同构建师生成长乐园.……

简介：摘要本文论述了阎良区西飞第一小学如何通过打造五彩阵地来促进校园文化建设、提升学校办学品位的具体做法，以及这些做法所带来的具体效果。

简介：1．若点O和点F（－2，0）分别为双曲线x^２/a^2-y^2=1（a〉0）的中心和左焦点，点P为双曲线右支上的任意一点，则→OP·→FP的取值范围为（）

简介：作文题目：季节【题目点评】“季节”这个题目既实又虚。大自然有季节，人生也有季节。中学生处在生命的春天，是欣欣向荣。

简介：阅读下面的文字．写一篇不少于800字的议论文或记叙文。中国杂交水稻之父袁隆平说：“我的工作让我常晒太阳．呼吸新鲜的空气．这使我有个好身体。我梦见我种的水稻长得像高粱那么高．

简介：题目阅读下面的文字，按要求写一篇不少于800字的文章。（70分）三个人走进商店。一个人买了一瓶果汁，说：“我喜欢甜的。”一个人买了一杯咖啡，说：“我就喜欢这又苦又甜的滋味。”还有一个人买了一瓶矿泉水后说：“我喜欢淡淡的矿泉水。”

简介：《发现号》从今年开始，与著名网络历史文学开山鼻祖——“当年明月”强强联袂，重磅出击．推出“明朝那些事儿”系列栏目。本栏目与风糜行销的历史文学读本《明朝那些事儿》互动，一改以往史家笔珐．以鲜活的形式让历史人物跃然纸上，事件跌宕起伏，让人欲罢不能!

简介：结束了广东省的传递工作。我随着火炬手来到古称"八闽"的福建省。我在福建的传递走了四站。先是福建省的省会福州,之后是泉州、厦门和龙岩。现在,让我给小朋友们讲一讲我在福建省所看到的一切吧!

简介：我出生在缅甸，但父亲是中国福建人。在我还小的时候，父亲不知什么原因，离家出走，回福建去了，到现在都没有音讯。所以我有一个很大的愿望，就是有一天能回到祖国中国，回到家乡福建省。

简介：长乐故事会为国家非物质文化遗产,流行于湖南汨罗江畔长乐镇,主要依据各类故事,以孩童为主体,以古装装扮出生动造型并当街行之,是一种神秘灵动的行为艺术。它可分为地故事、地台故事、高彩故事、高跷故事四大造型样式,并极具收放自如的节奏美、奇险并具的简约美、虚实相生的时空美。其美感依托文化,动静结合、性喜夸张、创新性强,包含了独特的意蕴,值得传承弘扬发展。

简介：福建省画院创办于1982年,隶属福建省文联,它是集聚国画、油画、版画、雕塑、书法等门类的高水平专业人才从事美术创作、学术研究及开展艺术交流等诸多职能的公益性学术机构。

简介：【作文题目】从下面两题中任选一题写作，不少于650字。不能出现真实的地名、校名、人名，不得抄袭。

简介：1．下列命题中，真命题是（）（A）xo∈R，e^xo≤0．