简介：【摘要】幼儿阶段的生活准备对于孩子顺利适应小学生活至关重要。基于幼小衔接的视角和“三环联动”的思路，即幼儿园、家庭、小学三方通力合作，共同从小班向大班开始延伸至一年级循序渐进的方式促进幼儿生活准备能力的递进式提升。通过“三环联动”的方式，强调幼儿园、家长、小学在幼儿生活准备中的角色定位与应尽之责。进而对照幼儿身心发展特点，探讨小、中、大、学前四个阶段生活准备目标的梯度设置，提出了行之有效的策略与方法，家园校携手并进、环环相扣，能充分调动幼儿生活准备的主动性，实现幼儿生活自理能力的螺旋式上升，从而为孩子迈入小学生活奠定坚实基础。

简介：本文在对三段六环教学法八年实验中，对学生活动的方法进行总结的基础上，把学生活动归纳为学习小组活动，学习辅导小组活动、学生社团活动三类，并分析了这三类活动对学生发展的意义。

简介：

简介：摘要为了能够更好地解决小学生在学习中的实际问题，我国的小学数学教学模式以新课程为背景发生了很大的变化，小学教师为了能够更好地组织学生学习，可以将更多与数学相关的生活元素融入到教学过程当中。根据有关经验和新课程背景的相关要求，本文简要概述了小学数学教学生活化的意义，然后给出了相关的措施，希望对小学数学生活化这一领域起到一定的参考作用。

简介：江秉泽是我们班上拆九连环最快的人，拆的速度比老师都要快，这一次他在班上露了一手。上课了，江秉泽快步走上讲台，在我们期待的目光中拆起九连环来。哗啦啦!哗啦啦!他的手在九连环上飞快地移动，十几秒内就已经拆下六个环!真厉害!我不禁暗暗乍舌，自叹不如。让人想不到的是，他竟然把拆下来的环又重新装了上去。

简介：胖老师爱在纸上做文章，得意之作有《纸上“站”兵》、《纸飞机》、《漫画人物》等。常人看来一张普通的白纸，在胖老师那儿却变得神奇无比。今天，当他仅带着一张16开的白纸走进教室时，五（A）班的同学们个个都睁大了“警惕”的眼睛，都想知道这张白纸里隐藏着什么惊天秘密。

简介：很多章鱼的体色相当单一，这有利于它们隐藏在沙砾和岩石中。图中这种蓝环章鱼，平时身体是淡金色的。一旦遭到攻击，身上的环立刻变成引人注目的、绚烂的色彩，将敌人吓跑。

简介：

简介：土星环“消失”了!这不是科幻电影。事实上，从2009年8月11日至9月4日．无论怎样观测，人们都难觅其踪。

简介：本文引进了强欧氏环的定义，研究了强欧氏环的一些性质，并证明了强欧氏环必为欧氏环，反之不成立。

简介：你玩过九连环吗？顾名思义，“九连环”就是九个连在一起的圆环。这九个圆环套在一个框柄上，每一个圆环上都连有一个直杆，各直杆在后一个圆环内穿过，九个直杆的另一端用板或圆环相对固定住。玩的时候，你要按照一定的顺序将圆环在框柄上不断套上或者取下，最后，将九个圆环和框柄完全分开，才算胜利。

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简介：2008年奥运会将在北京举行，那深远的意义写在飘扬的五环旗上：和平、友谊、进步、理想，同一个地球，同一面旗帜，同一首乐章，同一份荣光!

简介：采访札记:家境贫困、生活艰辛,身处逆境更需要健康的心理和精神追求。王环,一个在逆境中成长的孩子,有着美好的追求与向往。这里,我惊讶和感动的不是他会做饭、体贴父母、不嫌弃自己的家庭,而是从他身上折射出的一种自强自立、坚韧不拔的精神!

简介：准备好1张白纸、剪刀、胶水或胶带、1支铅笔。开始实验用剪刀剪出2.5厘米×25厘米的纸条。两只手捏住纸条的两端。一只手不动,另一只手转180度将纸条扭过来,然后用胶水或胶带把两端整齐地粘起来。

简介：“鞋儿破，帽儿破，身上的袈裟破。你笑我，他笑我……”济公摇着一把破扇。哼着小调。云游天下去普度众生。他善待穷人，惩恶扬善，其人其事有口皆碑，在百姓中间传为佳话。

简介：“我们公司现在人员紧缺，你愿意过来吗？”生性喜欢户外活动的我突然接到这么一个电话。“好的!”我爽快地答应了。接下来就是辞职，然后来到现在的这家公司报到。我并不是一个冲动的人。这样热血项破头颅的事儿也是第一次干，撇开所有条件，这个职位最诱惑我的是需要经常去野外出差。我生性喜欢户外活动，这样的工作机会无疑是一块巨大的馅饼砸在我头上了。哦，忘了介绍，这是一家专业做“环评”的公司。环评？什么东东。能吃吗？

简介：英国生物学家达尔文说：“最有价值的知识是关于方法的知识。”科学的学习方法将会帮助同学们提高学习能力，养成良好的学习习惯，以便更好地学习各门功课。

简介：今天是星期六,一大早妈妈就说：“最近太累了,好想出去放松一下。爸爸说：“我正有此意,那咱们就出去走走吧。你们说,去哪儿玩比较好？”我说：“去划船。”妈妈说：“我们都划过好几次了,换一个地方吧!”爸爸翻了翻《旅游导航册》说：“我们去射击场吧,听说那地方挺好玩的,玩的项目也多。”我和妈妈都同意。爸爸开车,我们叫上叔叔,四人来到了射击场。

简介：高中生物中有一类由彼此相关的多个环节组成的“循环式”知识网，如由光反应和暗反应组成的光合作用；由血浆、组织液和淋巴组成的内环境；由多个营养级组成的食物网。牵一发而动全身。那么，如何分析这类知识网呢？如何解答与之相关的习题呢？