简介：摘要：随着国家国防科技的大力发展，科研单位迎来了赶超国外同行业的机遇。科研单位在稳住行业地位的同时抓住机会充分发挥科研单位在技术上的优势，抓住市场筑牢自身的生产水平和管理能力，同时管理好生产以获得最大的利润来反补到科研工作当中。随着科研周期的不断发展，科研单位面临着新产品生产建线的巨大压力，特别是科研生产任务的增加使科研单位承受了比较大的生产压力。为了保障科研工作顺利开展的同时完成生产工作任务，科研生产单位应该做好科研和生产的积极协调，不断深入探索新的生产管理思路和方法，将科学的管理方法和理念带到生产工作中。

简介：近日，《江苏省外国专家管理办法》正式出台，对在江苏省内工作的外国专家的准入居留、聘用管理、奖惩宣传、社会保障、争议处置、应急处置等方面做出明确规定。根据管理办法．外国专家主要为执行政府间、国际组织间协议、协定和中外经贸合同，应聘在我省工作的外国籍专业技术或管理人员。

简介：

简介：摘要小学阶段是学生德育发展的关键时期，奠基了学生的终身素养发展。切实做好德育工作能有效提升小学生的行为质量，奠定思想基础，转化不良习惯，更深入改变孩子的内在，以良好的品德、优秀的认知、积极的态度为基础开展学习，高质量地完成学习等其他任务。只有切实地抓好小学德育管理工作，才有利于全面实施素质教育。

简介：《学生天地》是学生自己的刊物，学生中的小记者队伍是办好《学生天地》的重要力量。为了更好地发挥《学生天地》小记者的作用，特此制定《学生天地》小记者管理办法。

简介：摘 要：小学阶段是人的一生中重要的发展阶段，不管是在心智、性格，还是在认知、理解等多方面，均处于起始阶段，因此，小学班主任的班级管理工作任务重，责任大。那么怎样才能做好小学班主任班级管理工作呢？本研究主要来谈一谈。 

简介：摘要:对于初中时期班主任的日常管理学习是一门新的艺术,在日常管理学习的整个过程中初中班主任一直作为班级管理者一直维持着整个班级的正常管理运行,良好的学生班级教学管理机制能够有效促进我校学生健康地快乐成长。初中生他们正值青春期,有着性格叛逆、冲动的各种年龄发展特点,他们正从幼稚向成熟不断过渡,人生观和核心价值观已经发展的还不是很完善。这就非常需要学校班主任对每个初中生他们进行耐心的心理引导,给予他们充分的心理关心,使初中学生身体能够尽快得到全面的健康发展。

简介：　　【摘要】班主任是班级纪律和班规班风的组织者和管理者，是学生健康成长道路上的引路人和监督人，一个班级组织纪律的好坏，关键在于班主任。小学生自制能力弱，天性贪玩好动，所以教师要管好学生，就必须掌握有效的班级管理办法，本篇特此对管理办法展开探讨，以期共同学习进步。

简介：摘要：初中阶段对于学生各方面的成长具有重要的引领作用，班主任作为班级的管理者与指引者，有责任与义务监督学生的行为思想等，需引导学生树立正确的价值观念，实现高效的班级管理质量。为此，班主任需要根据学生的心理情况变化内容进行管理，在避免打击学生自信心的情况下加强对学生行为、学习思想的管理，进而不断提高管理效率。

简介：摘要：随着我国教育事业的不断进步与教育质量的不断提升，作为教育中的中坚力量，教师这个团体的整体素养与能力也越来越受到社会各界的关注。作为教师培训方面的管理者而言，如何尽最大的能力促进教师专业能力的提升是最重要的。本文从教师的培训和管理入手，主要谈论了几种切实有效的提高教师专业能力、提升教师专业素养的方法。

简介：摘要：初中生是一个可塑性极强的学生群体。处于这个年龄阶段的孩子，在生理上飞速发展，在心理上受外界影响大。他们就像一团橡皮泥一样，一旦受到外力，就会发生形变。而他们最终会发展成什么样子，则直接取决于环境。这个环境包括家庭环境和班级环境。家庭环境的主要塑造者是监护人，而班级环境的主要塑造者则是老师和学生。而对班级环境影响最大的则是班主任，班主任对整个班级的风气起引领作用，既需要掌控全局，又需要注意细节。另外，班主任还可通过与学生家长的联系实现对学生家庭环境的影响。因此，对班主任管理班级的方法进行一些探讨应当是有相当的实践意义的。

简介：摘要 ：新课改实施以来，小学数学教学发生了很大的变化，一些成功的经验在教学中普遍得到应用。小学数学教学管理工作对于教学工作的顺利开展有着非常重要的作用。为了更好的开展教学管理工作，教师应当积极的开展教学创新和理念上的转变，不断的与现代社会的实际需求相结合，最大化的提高教学有效性，同时也能够更加有效地对学生加以培養。本文，笔者将根据自己的教学经验，分析小学数学教学管理的有效策略。

简介：摘要中职学校的学生和普通高中的学生有着很大区别，管理重点和管理方向也不同。要做好中职班主任工作，要注重入学教育的每一个“第一次”；尊重理解学生，做到融情入理，以理服人；加强班级管理，增强班级凝聚力；对中职生实施有针对性的心理健康教育；帮助学生树立职业理想，制定适合自己的职业生涯规划；以身作则，以实际行动感染和影响学生。

简介：摘要：为了使学生逐步提高班级的学习成绩，班级的管理方法也很重要。只有当教师的管理方法井井有条，并且在课堂上制定相关的管理计划，这样才有证据可循，进行有序的学习和培训，并不断提高自己的学习效果。本文主要讨论的是中学教学班主任如何进行教学管理。

简介：第一条为了促进互联网上教育信息服务和现代远程教育健康、有序的发展，规范从事现代远程教育和通过互联网进行教育信息服务的行为，根据国家有关法律法规，制定本暂行管理办法。

简介：摘要：在小学数学学科教育的不断探索中，学科教学管理的重要性开始被提及。本文就 .深化小学数学教学管理的价值，从建立新型课堂关系及提升学生综合素养两个维度进行了分析，并就小学数学教学管理在管理意识及管理内涵上所存在的问题进行了解析，在实践总结的基础上提出了小学数学教学管理办法的创新策略。在小学数学教学管理中，可通过对课程目标、课堂氛围及课堂实践的设置、调节及拓展，深化小学数学教学管理，推动小学数学教学改革的深入探索。

简介：摘要无规矩不成方圆，一个班级想要拥有良好的学习环境和好的发展前景，就需要科学有效的管理。学校里的每一个班级组成学校的基础教学，其中班级管理水平的高低，直接影响到学校的教学效果和学生的发展。班级就如同学校这座大厦的基石，只有地基打得好，大厦才会长久稳固，而班级的管理无法脱离班主任折翼重要角色所发挥的作用。因此，怎样才能把班级管理的有条不紊，为学生营造一个良好的学习环境，是一个值得班主任深思熟虑的事情。

简介：《高等学校档案管理办法》是指导新时期新阶段高校档案工作的权威性文件,对依法规范、保障和推动高校档案工作全面协调可持续地科学发展具有重要意义。《高等学校档案管理办法》的特色可以概括为以下几个方面：与时俱进,以人为本;依法治档,创新体制;优化资源,规范管理;拓展功能,服务社会。

简介：摘要：随着教育事业改革的不断深入，为了保证小学数学教学的质量，提高小学数学教学的水平，教师需要结合学生的实际学习情况，让数学教学和学生的日常生活能够实现有机的衔接，创新数学教学的管理办法，完善数学教师的课后服务工作，有效的落实“双减”政策，从而提高小学数学教学的管理水平，进一步实现数学教学的有效性。

简介：摘要：在我国社会经济快速发展的背景下，人们的生活质量和水平不断提升，人们对建筑工程行业更加重视，对其安全性和稳定性提出更高的要求，来满足人们生活的需求。因此，应当重视建设工程管理工作，加大工程项目监管力度，对建筑工程作出全面的分析，不断完善施工方案，制定相应的管理制度，有效引入创新办法，创新建设工程管理模式，提高建筑工程整体质量，保证人们的安全性，提供更加舒适的生活，实现社会的可持续发展。