简介：摘要：在中学实验室缺乏琼脂无法制备盐桥时，可采用实验室中的普通原料完成另类盐桥的制作，以确保课堂化学实验能够完美演示。本文介绍了利用3种制备非琼脂类盐桥的方法，其一，利用硅酸钾或硅酸钠与盐酸反应生成的果冻状硅酸沉淀将氯化钾或氯化钠封存于U型干燥管中，得到了一种硅酸型盐桥；其二，在U型干燥管中直接装氯化钾饱和溶液，用棉花塞紧管口即可制得纯溶液盐桥；其三，用氯化钾和粘性大的糯米粉制备出了饱和氯化钾的淀粉盐桥。实验方法突破了传统观念的束缚，潜移默化地培养了学生实验创新能力。

简介：心脑血管疾病向来是中老年人的健康大敌，专家提醒，随着年龄的增长，人体血管会衰退老化，斑块等沉积物也会越来越多。因此，生活中可适当补充一些有益血管的“碱性食物”。

简介：研究发现，多吃碱性食物可保持血液呈弱碱性，使得血液中乳酸、尿素等酸性物质减少，并能防止其在血管壁上沉积，因而有软化血管的作用，故有人称碱性食物为“血液和血管的清清剂”．一般地说，大米、面粉、肉类、鱼类、蛋类等食物几乎都是酸性食物，而蔬菜、水果、牛奶、山芋、

简介：【素材速读】生活中的事情往往就是这样，物极必反，美好的东西常常产生于极端恶劣的环境中；而舒适的环境，虽然有利于事物的成长，却未必有利于其品质的提升。

简介：<正>如果给你两块牧场放牧,一块是牧草稀少的盐碱地、一块是水草丰美的绿洲,为了养出肉质优良的羊,你会选择哪一块?有经验的西北牧民的选择是:选择盐碱地。因为在盐碱地上啃食草根长大的羊比水草丰美的绿洲上吃鲜嫩青草长大的羊肉质更好,市场销售价格也更高。

简介：中学化学中除酸具有酸性、碱具有碱性外，还有许多具有酸性或碱性的物质．比如盐溶液就因其水解呈现一定的酸碱性．酸碱性强弱怎样比较呢？

简介：1．对于H2SO4溶液和NaOH溶液，当温度升高时，为什么前者pH保持不变，而后者pH要变小？因为pH定义的是c（H^＋）的负对数，当温度升高时，水的电离程度增大，

简介：

简介：英国科学家认为,人体大脑体液的酸碱度与智商有关。在体液酸碱度允许的范围内,呈酸性时,智商低;呈碱性时,智商

简介：以学生已有的pH知识为起点，通过对表格中数据的解读和学生在绘制c（H^＋）与c（OH^-）的关系曲线及分析的过程中，得出溶液酸碱性的不同判据和本质原因。通过从哲学与化学的结合使学生从矛盾论的视角认识溶液中C（H^＋）与C（OH^-）的关系和酸碱性的实质。

简介：摘要碱性焊条使用时引弧困难、有较大烟尘、飞溅较大等缺点，学生在训练时较难掌握碱性焊条的操作技术。为了使学生在训练中能克服碱性焊条操作性差的问题，我们可以改善碱性焊条的焊接工艺，以提高学生训练的效率，节约教学成本。

简介：<正>众所周知,在气相中的碱性强弱顺序是:R3N:>R2NH>RNH2>NH3在水相中测得的碱性强弱次序则是:R2NH>RNH2>R3N>NH3对这一差别,一般认为,前者是由于分子结构特征（电子效应）所造成,后者是结构特征（电子效应）和与水形成氢键产生的溶剂化效应综合作用的结果所造成。但如伯、仲、叔了胺从气相转至苯中,由于溶剂已不能形成氢键的非质子溶剂,故其碱度应主要由烷基的电

简介：

简介：<正>本世纪初Mayer提出了生理酸性盐、生理碱性盐等概念。如今这些名词已成了植物生理学中的基本术语。然而,目前各高等院校所使用的《植物生理学》教科书中,对植物矿质营养一章中的“生理酸性盐”、“生理碱性盐”的阐述都含糊不清;对于供给不同类型的盐后环境是怎样变酸或变碱的解释更是令人费解。人们对这些盐类本质的认识似乎还不太一致。为此,本文试图从化学、生理的角度对这两个问题谈一点肤浅的看法,以就教于同行。

简介：生活中,一些物质是呈酸性或碱性的,如何通过实验进行酸碱性的鉴别,是很有讲究的,也是很体现教师设计和引导功底的。本文试选取教学中的一个片段,来呈现学生在老师的引导下对酸碱性的清晰而深刻的探究过程。师:请组长从左边的抽屉里取出那个托盘,这里有六杯不知名的液体,你有办法知道它们之中谁是酸性,谁是碱性,谁是中性?生:可以尝一下。

简介：

简介：知识点理解。1、NH3+H2O←→NH3·H2O←→NH4^++OH^-。

简介：自然纯美，大卫畅游其间，纵情领略壮丽山河：都市喧嚣，大卫的弟弟奔走劳碌，得到了金钱名利，却终究失去了那份本真与淡然。

简介：北四环内的芍药居甲2号，按照中国国际经济管理学院网站上显示，这里应该是该校校址。然而，寻遍甲2号院，却未曾发现该校踪影，住在甲2号院的居民对这所学校更是闻所未闻。

简介：传统的氨气实验室制法产率仅为44～60%,常导致氨的性质演示实验费时且不易成功.直接在加热试管低温段,加入适量碱石灰吸收反应产生的水,可使产率达95%以上,制氨速度大大提高,而且不必额外增加干燥装置.由于制氨方法的改进节约了大量课时,故有必要重新调整的教学内容,以加强学生观察、发现、分析、推理能力的培养.