简介：

简介：<正>你认识大数学家欧拉吗?凸多面体中顶点数、棱数、面数之间的关系是欧拉研究过的问题.让我们也来试着研究一番吧!一、试一试,你一定行!请同学们按照下表进行自主探究.

简介：针对具有凸多面体不确定性和状态滞后的离散时间线性系统,结合一个二次型性能指标,采用线性矩阵不等式方法,提出了无记忆状态反馈鲁棒保性能控制器存在的充分条件和具体设计方法,数值算例说明了所给方法的有效性.

简介：“凹——凹——凹——我乃独占鳌（凹）头。”“凸——凸——凸——我乃独（凸）一无二。”这是从哪传来的声音？原来是凹先生和凸姑娘在“王婆卖瓜，自卖自夸”。

简介：采用聚丙烯材料批量成型的无尘板擦用于学校的日常教学中可以改变硬质黑板擦字扬粉尘。该板擦的板体、板盖为异形件，为减少成型产品的模具套数和降低成本，设计一套一模两腔的塑料注射模成型板体与板盖，但是流道平衡问题很难解决。为确保该板擦的板体-板盖组件成型质量和要求，首先利用Moldflow软件的浇口位置分析模块确定板体、板盖的合理浇口位置，接着利用流动平衡分析模块进行平衡约束条件的设置，并进行迭代计算，确定各分流道合理的截面尺寸，以达到流动平衡的目的。分析结果表明，采用这一方法，可以明显改善熔体在型腔内流动的不平衡性，防止过保压等由于流动不平衡造成的缺陷出现，可提高制品的成型质量，降低生产成本，缩短生产周期。

简介：“如歌”，是个可怕的词语——当它大频率、无感情，如文字僵尸一般用于写作的时候。咱不怕浪费时间，列举如下，看一看你有没有写过这样的“如歌体”——

简介：讨论了一个Seiffert平均在R2＋＋上的Schur凸性和Schur几何凸性,并建立了两个新的不等式链.

简介：用扩束后的激光照射在平凸透镜上，由透镜上下两表面的反射形成的非定域干涉环纹，测定凸球面的曲率半径。

简介：讨论了拓扑向量空间中一类具有严凸性质的点集,给出了赋范线性空间可赋等价范数成为严凸空间的一种充分必要条件.

简介：<正>老师:“请您解释一下什么是头悬梁,椎刺骨?”学生:“从前有一个小孩很调皮,不喜欢读书,他的妈妈很生气,用椎子刺他的屁股,他一时想不开就上吊自杀了。”

简介："北半球,1月份大陆上等温线向南(低纬)凸出,海洋上则向北(高纬)凸出;7月份正好相反。"高中《地理》上册的这段文字,以北半球为例勾勒出等温线凸向的规律。许多同学在学习这部分知识时,由于不能把等温线的凸向与其形成的原因——海陆热力性质差异联系起来思考,不甚理解,只能囫囵吞枣,死记强背课本上的结论,考试中常常犯张冠李戴的错误。

简介：通过构造Colored-Motzkin三角矩阵,验证了该矩阵为Aigner-Catalan-Riordan矩阵的特例。通过证明Colored-Motzkin数是Colored-Motzkin三角矩阵的第0列元素来研究其对数凸性。由于Catalan数、Motzkin数、Hexagonal数都是Colored-Motzkin数的特例,因此可以统一的推导出Catalan数、Motzkin数、Hexagonal数各自都构成对数凸序列。

简介：人格教育是教育活动的天然使命，是各科教学的共同目标。在影响学生人格建构的多种因素中，除教育内容之外，教师的人格是最为重要的因素之一，它具有强大的教育力量，对学生有着持久而深刻的影响。乌申斯基说：“教师的人格对于年轻的心灵来说，是任何东西部不能代替的、有益于发展的阳光。教育者的人格是教育事业的一切。”有人认为，随着网络时代的到来，教师将被计算机取代，教师人格的教育价值也会逐渐消失。这种认识是肤浅的。有研究者预言，未来社会不会被计算机取代的职业有两个，

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简介：四、泥片成型泥片成型是现代陶艺制作常用的一种方法．把泥料拍成片进行黏结．采用面的构成形式进行组合。

简介：高校家庭经济困难学生的思想行为特征决定其思想政治教育的内容包括人格教育、职业生涯规划与社会实践教育和社会融入教育。高校家庭经济困难学生思想政治教育＂椎体＂模型是以辅导员为顶点,以思想政治教育三方面内容构成三个面,以朋辈互助成长小组为实际操作平台,通过发挥辅导员的主导作用、学生主体作用和朋辈互助的力量,切实提高思想政治教育的实效性。

简介：针对未来网络资源任务具有明显的动态变化特征,导致资源存在利用率严重失衡的现象,提出了基于凸优化的未来网络资源分配策略（Futurenetworkresourceallocationstrategy,FNRAS）.本分配策略结合应用了窗口思想的负载热点预测方式,根据实际分配速率与分配效果确定网络资源类型的数量,通过全局搜索的方式构建了凸优化以确定网络资源的最佳放置形式.同时将本文算法跟贪心算法、顺序放置以及标准社会力群智能优化等算法之间的差异性进行对比.结果显示：该算法具有比其它各类算法更明显的优势,可以将本文研究结果作为改善未来网络资源性能的重要理论参考.

简介：文章给出了2018年浙江省高中数学竞赛第13题的3种证法，在求解过程中发现数列与凸函数相类似的结构特征和性质，并由凸数列的重要性质研究了等差、等比数列的几个统一性质．

简介：将KyFan截口定理推广到G-凸空间．在G-凸空间上进一步推广了Browder不动点定理，并研究了向量值函数的极大极小值，极大极小不等式以及鞍点问题．

简介：根据Gauss曲率的符号，讨论了矩形域上Bézier曲面片的凸性，得出用Bézier点表示的凸性条件。