简介：人是由猴子变来的，这个说法很容易得到乡下孩子的认可，道理很简单，乡下的孩子像猴子一样喜欢树。大人们也喜欢树，但是，他们有他们的理由，都是功利性的。大的功利是这样的，“植树造林，绿化祖国”；小的功利则有些笑人，他们在墙上写道：“要想富，少生孩子多养猪；要想富，少生孩子多种树。”发财是多么的简单啊，人没了，遍地的树林、满地的猪。

简介：周末到田野散步，依稀看到老家的桑树还静静地立在那里。不由得，儿时的记忆如潮水般涌来……

简介：青嫩的叶，紫红的果，缠绵的幸福。盛夏的放学路上，我总能经过那条林间小道，总能看见一枝胆大的桑树枝，叉着粗壮的腰，从残墙上探出头来，勾着我的魂儿。每到那时，我总会不由自主地停下脚步，痴呆呆地望着那桑树，那晶莹的果，心里萌生出几丝妄想。可桑树是人家的桑树，桑果是人家的桑果，想要得到别人的桑果，只有等。

简介：我养了一些蚕宝宝，想采些新鲜桑叶：我和外公来到浏阳河边，找到几棵小桑树。但是小桑树只剩下光秃秃的树干，

简介：我们抵达桑树林的时候，枝头的桑葚差不多全部熟透。我牵着小樱的手匆匆走过绿茵茵的草地，耳畔隐隐地传来桑葚簌簌坠落的轻响，令人心情急切而喜不胜收。我禁不住地抬起头来，将嘴巴张得大大的一心想接住它们，谁知穿过枝桠的阳光直刺得我眼睛生痛而喷嚏连连。小樱在一旁乐得手舞足蹈，银铃般的笑声缀满整个林荫小道，恍如天籁……

简介：<正>中午吃完饭,我刚躺下准备睡午觉,就接到保育员打来的电话,说班上一个小女孩出事了。我马上爬起来,立即打车赶往医院。到达时,园里的保健医生已经在那里等我了。

简介：有一个农夫，他的玉米品种每年都荣获最佳产品奖，而他也总是将自己的冠军种籽大方地分给其他农友。

简介：《桑树病虫害防治学》的教学过程由教学目标、教学活动及教学评价三个环节组成。本文着重阐述了教学活动过程中教师、学生、教学设备等方面存在的问题,并结合本校条件提出为了实现教学目的和人才培养目标,进行教学内容的改革、教学计划的调整、结合生产加强学生动手能力培养、改革学生成绩评定方法等教学改革的建议。

简介：“指桑骂槐”这个成语的意思是指着桑树骂槐树，比喻表面上骂这个人，实际上是骂那个人。有人要问了，这与桑、槐有关系吗？实际上，桑、槐二树可真是背了千年的“黑锅”。

简介：摘要：随着社会的快速发展和城市化进程的加速，幼儿园作为儿童早期教育的重要场所，其教育环境和资源的质量越来越受到家长和社会的关注。树木资源作为幼儿园自然环境的重要组成部分，不仅为孩子们提供了接触自然、探索世界的机会，还在教育、生态、经济等多个方面发挥着重要作用。因此，对幼儿园内树木资源的开发与利用进行研究，具有重要的现实意义和深远的社会影响。本研究旨在深入探索幼儿园内树木资源的开发与利用，特别是以桑树为例的详细研究。通过研究，我们期望为幼儿园的环境教育提供新的视角和策略，同时促进幼儿对自然环境的认知与保护。

简介：本文记述了11个引进马铃薯品种的试验结果。试验中对各试验马铃薯的植物学特性进行了观测,对经济性状进行了测定。并分析了一些品种的预期效果。结果表明,编号为BS4的品种在腾冲表现为抗病、高产,亩产达4.02吨(是当地亩产的2—5倍);编号为BS11的品种产量高,品质佳,深受薯农欢迎,产量达到每亩3.53吨,并有可能进一步大幅度提高单产。

简介：摘要新课程改革以来，各项教学都出现了新面貌，教师开始转变教学观念，更新教学模式，注重以学生为学习的主体，关注他们的个性特点和兴趣爱好。在作文教学领域，教师也要更新作文观念。新课程标准中提倡为学生的自主写作提供有利条件和广阔空间，减少对学生写作的束缚，鼓励自由表达和有创意的表达。善于观察生活，对自然、社会和人生有自己的感受和思考；能有意识地考察写作的目的和对象，负责地表达出自己的看法；提倡自由作文，根据个人特长和兴趣写作，力求有个性、有创意地表达。由此看出，作文教学要改变传统的应试作文模式，要更新作文观念，鼓励学生写有个性的、有创意的作文，能够抒发自己的情感体验。

简介：春,虽然被寒冷一路拦堵，但它似添足动力的火车，不可阻挡地呼啸前进，向等候者鸣响高昂的笛声，捎来整车新年的希望与祝福：“年来日日春光好，今日春光好更新。”

简介：摘 要: 为了丰富国内樱桃番茄品种，提高品质，将自己选育的4个樱桃番茄新品种进行适宜茬口栽培，以粉贝贝作为对照，进行品种比较试验，结果表明 ‘潍科粉2号’硬度值较小，‘潍科粉6号’品种果相对较小且坐果不整齐，而‘潍科粉2号’、‘潍科粉4号’口感明显优于其它三个品种且外观品质整体好； ‘潍科粉4号’的可溶性固形物、可滴定酸、维生素 c、蛋白质、番茄红素含量都高于其它4个品种，‘潍科粉8号’的这几个指标在5个品种中都是最低的。从总产量分析‘潍科粉4号’可达到12652.6Kg/亩，且口感佳，商品性好，是值得进一步推广的樱桃番茄品种。

简介：

简介：摘要现代信息技术与语文教育的“一体化”是语文教育现代化的必然趋势。在线语文教育必将随着现代信息技术的发展以及在语文教育中的广泛运用而逐步形成和发展，展现出其特殊的魅力，把语文教育带入一个新时代。只有尽早地直面它、关注它、研究它、把握它，才能使我们的语文教育顺利地驶入信息时代的快车道，飞速地奔向灿烂的明天。

简介：史学新观点对于史学研究的吸纳与历史教材观点的更新都有非常密切的关系，但无论是史学研究实践，还是教材观点更新，要真正做到及时吸收新观点和更新旧观点都不是一件容易的事。学术界和教材编写中关于地理大发现原因的“土耳其人阻断商路”说就是一个典型的案例。从这一案例中可以看出，中学历史教材在对史学新观点的吸纳方面的长期滞后。

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简介：摘要：随着课改的实施，诞生了各种新颖的教学理念，打破了应试教育的束缚，为课堂注入了新的活力，但面对如此众多的教学理念时，教师们有了新的困惑，那就是何种教学理念更有效？更符合学生口味？其实，教学理念与时俱进，随时而变，以变应变才能更好地引导教学工作，因此只有实践才能给出教师满意的答案。基于此，本文以初中英语课程为例，对各种新颖的教学理念进行了探究，以期能为教师同仁们提供借鉴。