简介:普教设备采购一直深受政府、教育部门和学校的关注。随着政府对教育投入的增加,各地区学校每年的设备采购资金越来越多,市场需求也越来越大,一些鱼目混珠的设备厂商纷至沓来,为了保证国家资金的合理使用,保证仪器设备的采购质量,从源头上杜绝腐败现象发生,国家颁发了《政府采购法》,普教的学校通常没有自主采购权,设备的采购基本由政府招标采购办公室组织集中采购。2006年,各省市纷纷出台了新的中小学设备配备标准(如北京、江苏、浙江、广东、湖南等),有些省份(如广东、浙江等)陆续展开了新一轮的装备工作。本刊对全国部分省、市的装备部门和学校进行了大量的采访,针对数字化实验室、投影机、语言实验室、笔记本等普教采购中的重点,分析总结了采购、应用和需求情况,对准备采购这些设备的地区有一定的参考价值。
简介:设备买了当摆设,放坏了也不用,投影机仅用于演示文本式的教案,安装在教室的高价投影机却没有配备银幕……教育设备采购、使用中的浪费现象比比皆是。触目惊心的浪费现象让我们不得不重新审视每一次教育采购的质量和效益,并质疑负责采购的主管领导是否把捉襟见肘的教育经费用到了刀刃上?更有无数受访者呼吁媒体正确引导采购,力求节约。因此,从本期开始,我们郑重地以“教育的名义”,呼吁提倡“节约型教育采购观”!面对以往教育采购中贪大求全、重复建设、设备利率不高等问题。教育技术主管们,请您从今天起,以身作则,厉行节约,让节约型的采购、应用落实到我们工作中的一点一滴。
简介:在信息化建设的热潮中,各级各类教育部门每年都要进行大量的采购和装备。随着新技术、新产品的不断涌现,以及教育用户需求的不断变化,原有设备面临着更新换代,新建校区存在着新设备的添置,另外还存在着原有教室改建、设备扩容等问题。教育采购涉及教育用户、采购部门和企业三方。教育用户提供需求,采购部门负责招标采购,而企业则需提供性价比较高的产品,三者相互联系,相辅相成。在全国上下提倡建设和谐社会的今天,同样地,在教育设备采购过程中,我们也在不断探索,以期使这三方的关系更为和谐,为教育信息化建设打下最坚实的基础。2006年的设备采购已近尾声,全国各高教、普教用户设备采购的情况如何?遇到了哪些突出的问题?他们对企业、对产品又有着怎样的期盼?请跟随我们一起聆听教育用户的心声!
简介:摘要::常规岛设备冷却水系统作为二回路设备的冷源,它的运行情况关乎整个二回路工况变化,本论文首先对常规岛设备冷却水系统的各用户根据机组实际运行情况进行逐一调查,分析其失去冷却水后的影响,结合常规岛设备冷却水泵全停事件时失去冷却水后的系统实际参数和状态变化,对常规岛设备冷却水泵全部失去时进行分析和推演,并进行模拟机的验证,从而制定出常规岛设备冷却水系统失去的响应措施和机组控制方向。
简介:[摘要] 高校实训设备采购是一个系统工程,需要相关各方协同配合才能顺利完成。若某一方在某一阶段或某个环节出现问题,都会影响采购项目的整体进程,甚至影响项目建设的绩效。为此,以“负面清单”为智能钥匙,分析高校实训设备采购项目中的问题与成因,有利于精准施策,进一步提高项目绩效。