简介：我来给你出个难题“十树十行”……这个题目也太难了吧，我知道大科学家牛顿还只研究过“九树十行”、“九树十行”，能不能先易后难呢？

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简介：摘要：本文主要以学习陶行知思想培养高素质师资为重点进行阐述，首先对学陶背景和目前师资现状进行分析，其次从转变教师观念，加强师德修养，立足于幼儿教材，提升教师业务水平等几个方面深入说明并探讨，旨在为相关研究提供参考资料。

简介：在生活中，许多行业的工作都可以用一个成语来概括，这样不仅简洁而且引人入胜。请同学们照样子在横线后面填上合适的成语，看谁填得既快又准确。如果有兴趣还可以两个人在一起，一个说，一个猜。

简介：“小小竹排江中游，巍巍青山两岸走……”这是一首大家耳熟能详的老歌，漓江之行让我深感自己真的走入了这歌曲的旋律之中。乘坐竹筏荡漾在漓江之上，漓江的水真清啊，都可以看到十几米深处的江底柔软飘摇的水草。我忍不住把小脚丫伸进水里，哈!水草温柔地“抚摸”我的小脚丫了，真痒!

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简介：摘要：《3-6岁儿童学习与发展指南》指出，要珍视游戏和生活的独特价值，创设丰富的教育环境，合理安排一日生活，最大限度的支持和满足幼儿通过直接感知、实际操作和亲身体验获取经验的需要。我园地处花木之乡，遵循“自然生长，自由飞翔，自行成功”的办园理念，充分挖掘本土文化资源，以“树”为本，梳理、整合各种环境与游戏资源，探究“树文化”区域活动实施的新策略，用区域游戏的方式让儿童表现最纯真的童心、蕴育最真实的情感。

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简介：一、邂逅课改初遇课改，纯属偶然。2001年，工作三年的我换了一所学校。一方面觉得前面三年的教学都在模仿曾经的老师，缺少自己个性的东西；另一方面，到了新的单位，想重塑一个新的自我。基于这些想法，于是到处寻找书来读。

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简介： 摘要：在当今社会，面对日益复杂多变的挑战和困境，倡导“何以优质，行‘善’树‘德’”的理念显得尤为重要。在这一理念的指引下，一批先进典型涌现并展现出了引领、示范和践行的力量。他们不仅在个人修养上内化了这一理念，更通过行为的示范和社会影响的扩散，为社会注入了正能量。本文将深入探讨这些先进典型如何践行“何以优质，行‘善’树‘德’”理念，以及他们在社会道德建设中的作用和意义。愿通过对这些先进典型的学习和探讨，激励更多的人积极投身于道德建设的伟大事业中。

简介：吴树琴同志从南京回来了，她是来参加四川省陶行知教育思想学术讨论会的。在她下榻的育才中学，她谈起了抗日战争时期，与伟大的人民教育家陶行知在重庆的共同生活。

简介：“展望未来,至关重要的—我们目前在发展道路中必须跨越的一座最高的门坎—也是我在未来四年中关心的关号大事,是保证每个美国公民拥有世界上最好的教育。”今年2月4日,美国总统克林顿在对所

简介：用迟滞的寂静，用稀疏的枝条树想叙说意义存在于树木存在的地方叙说崇敬，回音，透彻或者一个轻灵语句忽明忽暗的重音。

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简介：一棵树是一只大手每一根树枝就是树伸出的手指叶片是长出的指甲阳光让指甲闪光也让手掌心那只可爱的小鸟变成了金黄色

简介：你说，树最迷人的地方是什么？许多人都注意到树会开花，开花时，天空的一角就闪亮着五颜六色；树会结果，长长圆圆大大小小的果实，可以食用，也可以玩赏；树会落叶，落一点凉意，落一些愁绪，落一个秋天；树会造型，一年十年百年的造型，千年万年的造型，各自透露着生的意志，流动着美的气质。

简介：今晚我想到了我的外祖父。几周前他给我讲了个故事。关于世界有多美好的故事。我的外祖父母住在一幢黄色的木屋里，这是他们很久以前造的房子。他们有个大花园，总是在花园里花费很长时间。花草树木对他们来说意义重大，他们背得出所有的花草名目，并且知道应该什么时候播种，什么时候浇水施肥，什么时候收获。他们总是讨论种植技术以及把花送给朋友或家人的事情，自打我记事起便是这样。