简介：摘要：配电网的供电可靠性直接影响到终端用户，巡视过程中，及时准确的发现缺陷、消除缺陷能够保证电力系统稳定运行。为了夯实配电线路专业学生的的专业基础，提升专业技能，教师应该进行在课程实施前从学习目标、课程大纲和考核三个方面设计实施方案。

简介：摘 要：针对计算机组成原理教学内容多课时少，传统教学方法单一，网络资源利用不充分等问题，本文利用飞速发展的网络软硬件技术和日趋成熟的网络教学技术，探索“以学生为中心”的计算机组成原理线上线下混合教学方法，促进学生自主学习、协作沟通等多方面能力的提升。

简介：

简介：摘要《计算机组成原理》是中等职业学校计算机及相关专业必修的一门专业基础课，同时也是一门实践性和应用性很强的课程。本文针对该课程在教学过程中存在的一些问题，结合笔者的教学实践提出了一些改进的方法和建议，以期提高该门课程的教学效果。

简介：摘要：在计算机科学与技术专业当中，计算机组成原理在其中属于核心内容，对于后期所开展的各项教学活动具有重要作用。但是，受该门学科自身因素的影响，教学难度系数相对较高，因其中所包含的内容较为多元且逻辑缜密，再加上部分内容相对枯燥，直接加大了学生的学习难度。另外，学生由公共基础课程向专业课程过渡的过程中，需要一定时间转变学习方法。因此，开展具体的教学活动中，教师应不断创新教学方式，提高学生参与学习的主动性，满足今后持续发展。

简介：摘要本文针对目前“计算机组成原理”课程教学中存在的问题，从教学内容、教学方法、教学手段和实验教学等几个方面进行教学改革研究，并提出了提高教学质量的方法。

简介：揭示了计算机结构与组成中的时间运筹思想和时间运筹策略。文章认为，运筹学思想是计算机组成原理中一以贯之的主线。

简介：【摘 要】本文从五菱宝骏汽车收音机结构组成，分析五菱宝骏汽车收音机工作原理，为汽车售后工程师、中高职和应用型本科教师从事五菱宝骏汽车收音机维修和故障诊断提供有益的参考。

简介：摘要：随着教育改革的不断深化，在传统的教学内容中融入思政教学的重要性愈发凸显。对于“计算机组成原理”这一课程而言，必须注重在课程之中开展思政教学，并根据此课程的知识点挖掘思政元素进而获得预期的效果。本文首先阐述了“计算机组成原理”课程的思政目标，并通过分析该课程中富含的思政元素进而探讨“计算机组成原理”课程如何进行思政教学改革。

简介：摘要：计算机组成原理实验课程具有实践性强、人文关怀少的特点，所以更需要深化课程思政教学改革。本文从具体实验环节出发，通过计算机组成原理实验课程体系的改革，在实验教学中有机融入思政元素，实现课程思政与专业教学的高质量融合。

简介：根据多年来计算机组成原理课程的教学实验情况，提出了一种用模型机演示系统辅助计算机组成原理教学的方法。该方法是在EDA平台中用软件实现硬件实验箱模型机的功能，并将设计过程录制成视频，形成一套完整的演示系统。在理论教学中引入该演示系统，使教学内容与实验内容直接相关，有助于学生真正理解原理并对小学期自行设计模型机打好基础。该方法已应用到实际教学中，取得了良好的教学效果。

简介：从该课程学生难学、教师难教的现状分析开始，提出建立课程整体知识框架等教学内容改革措施，随后又分析了启发式、类比式教学方法在本课程中的应用，最后探讨了实验环节改革，分析了课程教学改革中的各种问题及相应解决方法．

简介：针对目前计算机组成原理课程教学中存在的问题，引入TRIZ—CDIO教育理念，将其运用于该课程的教学改革中，通过实践可以有效地培养学生的动手能力、团队精神、创新意识等。

简介：摘要：新工科背景下，计算机教师在开展计算机组成原理课程教学时，应该结合新时代背景下的计算机教学新理念，吸引学生的学习注意力，帮助学生更高效的参与到计算机组成原理课程学习过程中，逐步保障计算机专业教学效率和质量，强化计算机专业人才的综合素养。借助于对计算机组成原理课程的深入探究与分析，将网络平台以及现代化的虚拟仿真技术引入到课堂教学活动过程中，依靠现代化的递进式教学方式，更加理性的进行计算机组成原理课程的考核，科学探索新工科背景下的教育新理念，有效打造计算机组成原理课程新教育模式。

简介：分析了《计算机组成原理与汇编语言》这门课程在教学过程中存在的问题及其根源,结合平时教学中的经验、心得,有针对性地探讨了解决现存问题、提高该课程教学质量的具体方法.

简介：请在空格内填字，使行或列的4字都能够组成4字成语。试试看。

简介：

简介：摘 要：随着信息化技术的普及应用，社会各个领域都会运用计算机技术促进发展。高校作为培养优秀人才的重要场所，已经逐渐加大对计算机相关专业的重视力度。为了迎合广大在校大学生的发展需求，众多高校都开展了《计算机组成原理》课程，并且制定了一个新型教学模式。这种教学模式将线上的数字课程资源作为基础，将线下课堂教学作为补充，开展了线上线下混合式教学。因此，本文针对《计算机组成原理》线上线下混合式小班教学思考及实践展开分析探讨。

简介：《数字电子技术》和《计算机组成原理》是计算机科学与技术专业两门非常重要的硬件基础课程.但在这两门课程的教学过程中存在教学内容重复,课程之间知识链脱节等问题.文章从教学内容、教学设计及实验教学体系三方面对两门课程进行教学融合.实践证明,取得了较好的教学效果.

简介：同学们，希望你把“爱心”献给社会；把“忠心”献给祖国；把“诚心＂献给朋友．把“孝心”献给父母。