简介：寒假,小刺猬在家认真钻研百科全书,哈哈,他学到了很多课本上没有的知识。"原来是这样的啊!"小刺猬在看人体结构,想知道他看的是人体的哪个部位吗?通过他的描述你来猜猜吧。

简介：小时候，遇到不知道的事情，他就去问父亲。但是，父亲很少回答他，而是让他自己去翻《十万个为什么》。他知道父亲是想培养他的求知欲，以及自己动手解决问题的能力。然而，他懒得去翻书，每次都是去问母亲。

简介：16岁的狄德罗被父亲送到巴黎上学，他在那里获得了文科硕士学位。父亲却命他在医学和法律中选择其一。狄德罗讨厌这两个职业，就采取拖延战术，佯装答应。他更喜欢的是巴黎的咖啡馆和一些不良场所。和巴黎街头游荡的小混混儿不同的是，他酷爱读书。他对所有的事情有兴趣，不仅仅是被称为学问、可以在纸上研究的，也包括为雅士们所不齿的各种手工技艺门类。这样他就混了七八年。其间为了糊口，他做过零七八碎的各种职业：为男孩子当数学老师、为牧师写传道词、给书商当助手等等。

简介：~~

简介：《中国教育大百科全书》（四卷本）涵盖二十多个教育学分支学科和领域。它以解决中国的教育问题为核心议题，以教育领域改革与发展的主要问题为立目原则，通过辞书的形式，用准确、精练的语言深度诠释教育学科基本理论，总结历史经验，介绍最新教育研究成果。其基本特色有：

简介：由蒙古族当代文论史家巴·格日勒图教授主编,国内外近90名专家学者参加编撰的蒙古学大型辞书2002年由内蒙古人民出版社出版发行.这是被蒙古学界誉为中国蒙古学研究标志性成果的(该大型学术辞书由20个分卷组成)的分卷之一.150多万字的文学分卷汇总了历代中外蒙古文学研究成果的精华,完整地汇集了蒙古文学百科知识.它的出版添补了国际蒙古学的一大空白,并将对国内外蒙古文学研究与发展产生深远的影响.它的学术性、权威性主要体现在以下方面:

简介：摘要：《民法典》规定了物权制度、合同制度、人格权制度、婚姻家庭制度、继承制度等民事法律制度,不仅扬弃继承了既有民法体系,而且新增了部分适应中国特色社会主义发展要求的原则和规则。这些以保护个人权利为基础的民事规则旨在改善这些领域的公共行政管理。作为发展市场经济，保持社会稳定，促进更好的文化，提高福利和保护环境。

简介：关于外国人研究中国问题的学问．统称为汉学（Sinology）．是东方研究（Orientalstudy）的一个分支。外国汉学研究的开端与16世纪来华传教士对中国的研究密切相关。随着时间的推移，汉学研究逐渐在世界上多个国家兴起．且研究的深度和广度也越来越大。

简介：本文站在当今文化的高度肯定了突厥学的奠基人，著名的语言学家和词典学家马赫穆德·喀什噶里的《突厥语大词典》的科学主题，把《突厥语大词典》作为百科全书的典范与西方的百科全书做了比较，指出了百科全书的编写在各民族的社会、政治、文化生活中的重要位置，以此指明在21世纪产生与维吾尔族人民的文化教育生活相称的百称全书的必要性。

简介：<正>“三言”(《古今小说》即《喻世明言》、《警世通言》、《醒世恒言》)是明末冯梦龙编纂的著名白话短篇小说集,它以全景式的写真囊括了晚明社会生活的方方面面,特别是对新兴市民阶层的生活和思想进行了全面的反映,体现了全新的时代风貌。晚明时期,由于封建统治腐朽性的加剧,大量农民流离失所,涌入城市。随着农民和手工业者队伍的扩大,经济领域中资本主义萌芽以及商业经济的日益繁荣,经商致富成为许多人的急切追求。充满着世俗情怀,粗疏而又生动的市民文学由于表现了市民的生活场景与审美情趣,受到了当时人民普遍的欢迎。

简介：一、全书概况中国自古就十分重视对幼童的教育，其宗旨和目的是培养孩子的正知正见，即所谓的“童蒙养正”。正因为此，社会上出现了大量的蒙学读物，《幼学琼林》就是其中之一。

简介：初识经典荀子，名况，战国末期赵国人，是我国先秦时期著名的思想家、文学家和政治家，也是儒家的代表人物之一，当时的人们尊称他为“荀卿”。《荀子》这部书是苟况晚年为总结当时学术界的百家争鸣和自己的学术思想编写而成的。现存三十二篇，大部分是苟子自己的著作，涉及哲学、逻辑、政治、道德许多方面的内容，是春秋战国之际的一部总结性的学术百科全书。荀子学识渊博，文采过人，他在承继孔孟的学术思想之外，更是能吸收各家之长加以综合提升，建立起自己的思想体系。

简介：[作家简介]列夫·托尔斯泰（1828—1910），19世纪俄国最伟大的作家。其成名作：自传体小说《童年》（1855）、《少年》（1857）。1863～1869年创作了长篇历史小说《战争与和平》，1873～1877年他经12次修改，完成巨著《安娜·卡列尼娜》，1889～1899年创作了长篇小说《复活》。

简介：摘要：在反对字典观的语义解释基础上,认知语言学家提出了新的语义解释观点——百科知识语义观。即语义结构在本质上是百科知识,语言单位并非"携带"了先前包装好的意义,而是提供了一个通往百科知识(概念系统)的接入点,自然语言的语义并不能单独脱离其它形式的知识，着重挖掘其认知结构和背景知识。本文试图从百科知识语义观出发,寻求其对英语词汇教学的启示,为英语词汇教学提供一个新的视角。

简介：卡尔维诺在《未来千年备忘录》中写道：“现代小说是一种西科全书，一种求知方法，尤其是世界上各种事件、人物和事务之间的一种关系网。”这里的“百科全书”与词源学意义上的“百科全书”并非一致，相反，依卡尔维诺看来，它们之间还存在着矛盾，因为“百科全书式小说”所致力的并非是展示准确的知识及其价值，而是试图在各种知识中建立某种关系，这一关系背后的意义是动态的、怀疑的，甚至可能是纯粹的虚无。简单说来，小说就是各种知识的对话。

简介：尽管语言测试的历史悠久，但是学界普遍认为现代语言测试的理论与实践始于上世纪60年代（Spolsky1995）。经过半个多世纪的发展历程，语言测试已经成为应用语言学研究领域的重要学科。在现代社会生活中，语言测试也发挥着越来越重要的作用。

简介：《博物志》34～36卷收录了丰富的古希腊罗马艺术品信息和艺术家轶事,成为今天我们管窥古代艺术的重要材料。尽管它们经常成为艺术史研究的材料,但也并非是单纯的艺术文献,而是在罗马帝国中心论支配下组织起来的包罗万象知识的一部分。

简介：迈克尔·斯佩克特（J.MichaelSpector）博士现为美国北德克萨斯州大学信息学院学习技术系教授,《教育技术研究与开发》（ETR＆D）杂志主编,《教育传播与技术研究手册》（第3、4版）的领衔主编。他是国际教育技术领域的十大领军人物之一,在信息技术与教育融合、智能技术支持的教学设计、复杂环境下的学习评估、远程教育等研究领域都有出色的研究。Spector博士有着丰富的教学及科学研究经历,他曾任美国佐治亚大学教育心理与教学技术系及美国佛罗里达州立大学教育心理学和学习系统系教授,锡拉丘兹大学教学设计、发展与评估项目主席,挪威卑尔根大学教育信息科学与技术研究项目主任,美国阿姆斯特朗空军研究实验室教学系统资深科学家等,他曾任美国教育传播与技术协会（AECT）主席,美国教育研究协会技术、教学、认知与学习研究小组主席。Spector教授在教育技术研究领域积累了丰硕的研究成果,已发表数百篇学术论文及多部专著和教材,曾获AECT授予的杰出图书奖。

简介：《人帅的创造力》（CreatingMinds）从发展心理学、社会心理学视角出发，根据大量文献资料，通过20世纪最具创造力的7位科学家、文学家、艺术家、政治家的案例分忻，探讨了人类创造力的普遍规律。

简介：自赵树理《小二黑结婚》以来，当代农民小说创作走过了近70年的艰难历程。把这些创作罗列起来，不难发现，农民小说创作具有史诗和活化石的性质，是社会律动的一面镜子和百科全书，艺术地反映了我国70年农村社会变革的历程和广大农民的心理路程。