简介：平生第一次被人冤枉是小学五年级。那时是数学课代表，所以经常帮老师批改试卷。有一次体育课我留在教室里批改试卷，有一个同学（自然记得她的名字，可是还是不要再叫了罢）提前从操场回到教室，她找到了自己的试卷。然后问我可不可以先拿去改错，我没多想，点了头……后来下课铃响起，她突然一副委屈的模样问我：“你为什么给我扣了分啊？明明就是对的!”我茫然地看着她．刚才明明就是她自己改的啊!

简介：编辑叔叔:我是一名初中学生,我和我妈妈之间似乎有一堵很厚的"墙"。我和她的相处并不融洽,甚至于讨厌她,不愿看见她,一见面就不高兴。我本不想这样,可我该怎么办呢?刘娟刘娟同学:你在信中描述的这种心理现象,其实是一种很正常的"成长的烦恼"现象。这种现象在你们

简介：小说中福尔摩斯所居住的地方为贝克街221b号，1990年在此成立了福尔摩斯博物馆，馆内的布置摆设都以小说中提及的情节为佐。今天的福尔摩斯博物馆和当年没有什么区别，既没有为招揽游客而改建扩建，更没有被“维修性拆除”。相比之下，我们对梁思成、林徽因故居的“维修性拆除”是不是很不可思议？

简介：2015年4月12日,新加坡已故“建国总理”李光耀的子女发表声明,称将会按照父亲的遗嘱把其生前长期居住的房子拆除。李光耀在遗嘱中表示,这个决定是他和已故夫人柯玉芝共同的愿望。遗嘱中说：“在我们死后,希望将我们位于欧思礼路38号的住宅立即拆除。如果我的女儿玮玲愿意继续住在此处,

简介：“钉子户”在现实生活中有，在数学王国里也有，数列求和的错位相减法就是其中之一．它很简单，但每次都丢分，这始终困扰着我，很让人头痛．所以，我下定决心要拆除这个“钉子户”．

简介：重庆市将取消接收大中专毕业生的一切限制,凡在重庆地区择业的毕业生,只要用人单位需要,可以不受生源地、学历层次及专业的限定,并取消相应的审批制度。同时,为鼓励和倡导毕业生到国家重点企业、西部地区、三峡库区、非公有制单位、基层单位就业,重庆市还规定:属本市主城区生源的毕业生到主城区

简介：摘要：文章以BIM技术为研究目标，主要针对BIM技术在装配式建筑拆除阶段的应用进行研究。发挥BIM技术的功能和作用，让装配式建筑在拆除施工的安全和质量得以提升，促使装配式建筑拆除阶段能做好质量控制，推动施工水平的提升，减少干扰因素给施工带来影响。

简介：摘要教师和学生的关系是每一个教师必须面对的问题；教师与学生建立联合统一战线是管理学生的有效途径；“逐渐实施全员班干部制”，激励学生努力工作学习，是重要方法之一，也是改善师生关系的主要途径；师生心意彼此沟通，他们之间距离拉近了，心理上的隔阂消失了，师生间的壁垒逐渐拆除了。

简介：对责令限期拆除是行政强制还是行政处罚的认定,往往决定被告行政行为是否成立,进而影响诉讼的胜败.然而,实务界和理论界对该认定的认识并不统一.产生较大分歧的主要原因是混淆了行政强制与行政处罚的法律属性.根据对行政行为阶段、关于责令限期拆除的相关法律规定、《行政强制法》与《行政处罚法》的规制范围等方面的综合分析,可将实践中可能出现的五种情形分别定性为行政强制、行政处罚和行政强制执行前的告知程序.

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简介：·方法是开肩知识大门的金钥匙·办法没有现成的模式,应因人而异·驾驭疗法的能力靠的是勤奋和积累。·治学方法与治学目的、治学态度密切相连，彼此不可分割·成功取决于意愿、方法和行动三大要素

简介：随着课程改革的深入发展，课堂教学的方式方法发生了根本的改变，以往那种教师认真讲、学生认真听的课堂教学方式已不复存在了，而动手操作、自主探索与合作交流已成为现在学生学习数学的重要方式，从而使他们能够更好地理解数学知识、形成基本技能、掌握数学方法。

简介：摘要本文探讨了八年级学生在这一特殊时期，特殊的年龄阶段在课堂教学上所面临的两极分化问题，本文仔细分析原因，从传统教学到新课程背景下的任务性学习，从教学模式、教学方法及教学环境等方面提出建议，关注学生的学习兴趣及非智力因素的开发。

简介：老师说:“豆豆,你来回答这个问题:秦始皇灭六国的先后顺序是什么?”豆豆回答:“韩赵魏楚燕齐。”老师说:“不错,和同学们说说你是怎么背的吧。”豆豆说:“喊赵薇去演戏。”

简介：方法是我们用得最多的哲学范畴之一。“方法”是认识、解决问题的正确的途径与办法。具体转化为两个问题，一是关于认识问题的途径与办法问题，二是关于解决问题的途径与办法问题。认识和解决问题的过程分为三个阶段。一是发现问题，确认问题，二是分析问题，研究对策，三是解决问题，评价和运用成果，包括了解情况、分析矛盾、研究对策、总结经验的一个完整过程。

简介：摘要：小学体育教育是当前课程教育改革的一个主要趋势。诸如足球之类的多人运动项目正在逐渐增加。强调教学中的快乐在提高学生的身体素质和发展运动兴趣方面起着重要作用。本文总结了小学体育改革的现状，并讨论了一种增强趣味性的足球教育策略。

简介：什么是最好的学习方法？从一定意义上说，适合自己的方法才是最好的方法。罗诗亚，5岁读小学，10岁赴新加坡继续读小学，11岁回到成都，直接进入光华中学读九年级，一学期后以优秀的中考成绩考入光亚IB国际高中，直接进入高二，

简介：摘要：新时期的物理教师不仅要教理论知识又要教研究问题的方法。不但要了解他人的研究成果，还要知道他们用什么方法建立理论体系的，初步学会和掌握物理 研究的基本方法。这样学生在以后的工作中，以这种方法为指导，减少工作的盲目性。本文主要阐述物理学家是在怎样的条件下采用什么方法研究问题的。

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