简介：摘要新课程改革以来，各式各样的优质课、观摩课、精品课“闪亮登场”，精心的策划、众人的智慧、反复的试教、华丽的课件、精美的包装，在名师、新秀的演绎下热闹又轰轰烈烈。随着新课程改革的不断深入，人们逐渐认识到这样的课投入太多的时间、精力和财力，而且放到教学实践中仿效性和操作性不强，感觉不真实、不扎实、难落实。教育要面向全体学生，教育研究当然也要面向占课型大多数的常态课了。时代的发展呼唤常态课的研究。

简介：第一步，在厚厚的白色画纸上扣一个大圆盘。用铅笔描边。画好后剪下来，对折成半圆。

简介：摘要：钢琴是一种独具特色的和声乐器，其演奏的特色在于任何一首钢琴曲都独具层次性，由很多和弦以及多种音响组合而成。四手联弹是一种比较特别的弹奏形式，与其它的重奏不同。四手联弹作为一种教学手段，它不仅可以为学生提供一次合奏练习的机会，而且可以使教学模式得到优化。笔者对四手联弹在小学钢琴教学中的必要性进行了深入探讨，以期充分发挥四手联弹在小学钢琴教学中的作用，同时能对该领域研究发展起到抛砖引玉的良好效果。

简介：摘要：本文基于认知视角，深入探讨了钢琴联弹教学策略的设计与实施。通过构建认知准备与基础训练体系，本文强调了分声部精细化练习、听觉感知与协调能力培养的重要性；在认知策略与技能提升方面，本文提出了注意分配策略、工作记忆训练以及元认知监控与调节等具体方法，以促进学生在联弹过程中的高效学习与进步；同时，本文还关注情感表达与团队协作的培养，通过情感共鸣与表达、团队协作与凝聚力的提升，增强学生的艺术表现力和集体荣誉感。最后，本文构建了多维度的教学评估与反馈体系，以支持学生的持续改进与成长。这些策略不仅有助于提高学生的钢琴联弹技能，还促进了他们认知能力、情感表达和团队协作能力的全面发展。

简介：易茜看到方春把橡皮筋套在一个大方铁盒上，好奇地问：“你在做什么？”

简介：摘要：四手联弹与双钢琴表演属于钢琴表演过程中最为主要的形式，受重视程度比较高，钢琴教学中的运用，能够促进学生音乐素养的提升，对学生整体合作能力进行有效训练，也能对学生学习兴趣进行激发，对钢琴学习产生充分自信，将自身在学习中的紧张心理克服 。

简介：我家住洞庭湖畔，是有名的产棉区，自然，就多弹花匠。

简介：趁着慢羊羊村长外出的机会，灰太狼在羊村的大门上安装了一颗定时炸弹，他要炸开大门捉小羊。情况万分紧急，喜羊羊、懒羊羊和沸羊羊带着拆弹工具，冒着生命危险来到定时炸弹旁边。一看定时器，只剩下1分钟啦!

简介：我在《中国语文》84年第5期上发表了《释“弹”》一篇短文,意有未尽,故在这里,联系逻辑和修辞,进一步深入挖掘“弹”字的含义,又得以下数种。例如:《西厢记》三本二折[中吕粉蝶儿]:“比及将暖帐轻弹,先揭起这红梅罗软帘偷看。”

简介：暑假开始，妈妈说要培养我的音乐兴趣，非要让我去学弹吉他。我心里是一百个不愿意，可妈妈说不尝试怎么知道自己喜欢不喜欢呢。小胳膊拧不过大腿啊，无奈之下我“奉命”去了吉他班。

简介：<正>"停!难听死了!不要弹了!"弟弟撞开我的房门冲着我直嚷嚷。我正想发火,但仔细一想确实很难听,左右手怎么也配合不起来,就好像上语文课读破句一样。我把弟弟推出门外,关上门,

简介：明阿公是个明白人，他晓得臭鞋弹是怎么一回事，不是鞋子变成了臭鞋弹，而是鞋子自打做就安了引线埋了炸药，只等时间一到，“咣”的一下，炸出了满天臭气。明阿公做了一辈子鞋，他时时刻刻提防着臭鞋弹，他从不做带臭鞋弹的鞋——即使给他无数金银财宝!

简介：六、多人力挺错别字大王在错别字大王的帮助下，马大哈战胜了大灰狼，对错别字大王非常感激。后来，他听说错别字大王遭到枪林弹雨的袭击，便要去帮助错别字大王。红鱼曾经得到过错别字大王的帮助，得知错别字大王遭到枪林弹雨的袭击，也要去帮助他。

简介：不可思议课堂上,一位老师在给学生介绍日本人的姓氏习惯。她说:“如果有个日本名字里有‘太郎’二字,那他一定是长子;如果他名字里有‘次郎’二字,那他一定是次子……下面,谁能说出一个有这类名字的日本人?”一个学生站起来大声回答:“山本五十六!”

简介：问问题计算机课上,老师批评一个男生,因为他和后边的女生说话。“我只不过问她个问题。”男生说。“如果你有问题,

简介：无聊告诉你们什么叫作无聊。我有两台手机,每台手机都有一个号码不同的QQ,然后两个QQ都加入了一个群。一天,在那个群里,我用这两个QQ对骂了一个多小时,最后是群主、管理员出来调解才平息的。小贩在大街上看到一个人举着牌子,上面写着：＂我是聋哑小贩,可怜可怜我,买点儿苹请果吧!＂我走过去朝着他卖的苹果指了指,然后竖起三根手指，嘴里说：“我要五个苹果。”

简介：年轻的演员们个个精神抖擞，奋勇一跃，身轻如燕，弹跳起3米的高度，凌空360度翻转，一会儿集体空翻，一会儿集体“横飞”，有的还连续单人空翻20多次，然后平稳地降落地面。

简介：在印度尼西弧布敦岛的森林里,生长着一种奇l特而有趣的树,当地人叫它“弹树”。弹树会生出一种钩形的枝钗——钩夹,在刚长

简介：荒唐的老师第一天。“知道今天要学的内容吗?”老师问。“还没学怎么会知道?”同学们嘟囔道。“这个班的学习态度太差!”老师说完离开了教室。

简介：同学们，告诉大家一个好消息，从本期开始，本刊将连载奇趣好看的童话名作《奇枪怪弹》。作者冉红先生是著名作家、教授，主编过《现代汉语句典》《现代成句句典》等著作。其长篇小说有《三毛最后的恋情》《小阿提》等；电影作品有《会唱歌的土豆》《浩昊文字国历险记（共4部）》等。从她的童话故事中，我们会深深地领教汉字的生动、优美，鲜活的个体和灵动的个性。亲近这样的作品，在好玩儿的故事吸引下，自然而然就会认识到祖国语言文字奇妙的魅力。