简介：摘要：随着时代的进步和市场经济的变革，关于建设单位的造价管理工作已经不再是以往开展工程时的预算和结算的工作。当下的工程造价管理，指的是从项目的决策阶段起，到设计和招标，再到工程的施工以及竣工这一整个过程当中资金控制和管理工作。整个工作内容繁琐而复杂，但却能够保证建设单位的资金流向清晰，以及保证企业的经济效益。因此，在建设单位当中做好造价全过程管控十分必要。

简介：随着社会的不断高速发展,现阶段的电力市场发展迅速。电力营销是一种通过电力供求关系,为用户提供高效便捷服务的手段。众所周知,电费是电力企业生存的资本所在,电力营销能够满足电力企业对于资金的需求。因此,电力营销对于电力企业的发展而言尤为重要。但电力营销中仍旧存在一定问题,不利于电力企业的发展。因此,本文针对电力营销中可能存在的风险问题及解决措施进行了综合分析,希望能为电力企业的进一步发展尽微薄之力。

简介：摘要:随着中国建筑行业的快速发展，幕墙工程作为建筑外观和功能的重要组成部分，其施工质量与安全性能愈发受到关注。本文旨在探讨建筑幕墙工程施工全过程的管理与控制，从施工准备、材料采购、施工过程、工期进度、安全生产、验收交付以及维修保养等方面进行深入研究，以提高幕墙工程的质量与安全性，对整个建筑工程进行良好的控制具有重要的作用。

简介：摘要：随着各领域蓬勃发展。建筑工程也得到前所未有的进步，在建筑工程发展中越来越重视建设工程的成本管理，也采取了一系列措施，合理控制工程造价，取得了良好的效果。一个建设项目的造价管理存在于整个管理过程，从投资决策到竣工验收，每个环节都至关重要。

简介：摘要：在建筑行业快速发展的背景下，建筑工程项目也逐渐面向规模化的方向不断发展，这就要求开展更加专业的工程造价管理与控制工作。在工程造价管理与控制工作实施的基础上，不但可以有效减少成本投入，同时对于提升建筑项目经济效益有着非常重要的作用。建筑工程造价全过程管理与控制，就是将建筑工程造价控制目标进行不断分解，从而实现动态化的管理过程。

简介：摘要：近些年来建筑工程项目的不断涌现，背后离不开我国社会经济的高速发展和城市化建设进程的不断推进。当前越来越多的施工企业，开始重视社会和经济效益两个方面的提升，而要想达到这样的目的，就必须做好全过程造价控制管理的强化工作。基于这样的前提，本文结合实际情况对工程实施过程中影响造价的原因加以分析，针对性的提出全过程造价管理的具体应用策略，以期给予行业内工程造价管理人员帮助和参考。

简介：摘要引导学生参与课堂教学活动是培养能力、发展智力的最可靠保证。在课堂教学中教师要时时处处把促进学生生动活动的全面发展放在首位，使每个学生都能够积极主动地参与到学习过程中去，让每个学生都能体验到参与成功的快乐，不断坚定学好数学的信心，全面完成学科教学的任务。

简介：【摘要】在习近平新时代中国特色社会主义思想中，“积极发展全过程人民民主”，是作为总结中国民主政治建设的实践提出的一个重大命题。本文从理论和制度层面阐述全过程人民民主。

简介：摘要：在立德树人背景下，中职学校要从学生全面发展的角度出发，挖掘德育资源，做好德育在各学科教学中的渗透。以往的思想政治教育，比较注重对理论知识的讲解传递，对于学生来说相对枯燥，理解难度也大，最大的问题是学生无法将理论知识和实践需要结合到一起。而立德树人理念改造下的思政教育，却能够立足于学生德行形成的弱点，再利用思政武器解决问题、帮助学生调整心态和思想。基于此，本文主要分析了立德树人理念下的中职教育策略。

简介：摘要：职业教育强调培养学生解决实际问题的综合能力和逻辑思维。课程教学不仅是简单的知识传授，更要重视培养知识、能力、素质有机融合的学生。通过调研，现阶段案例教学明显好于理论教学，但存在案例之间缺乏联系，学生“实战性”不高等问题，所以提出了“案例全过程教学法”。该教学法提出以真实典型完整的实际项目作为课程案例教学背景，该项目需贯穿整个教学阶段，以项目的不断推进作为不同知识的讲解背景，以基于工作任务的实际项目教学为主线，学生在解决实际项目的同时有目的的学习知识。

简介：工程造价的控制应该贯穿建筑工程项目的全部过程,它不仅是工程竣工验收及后评价阶段的结算,更应该注重投资决策和设计阶段的投资估算,以及通过招投标和施工阶段的竞争降低工程造价.因此对工程造价进行全过程控制是工程造价管理发展的必然趋势,也是工程造价管理工作者追求的目标.

简介：        摘 要：为了确保重大工程的顺利实施，工作人员应当加强项目档案的管理工作。为此，本文从重大工程项目档案的预立卷、形成积累、整理归档三个阶段作为出发点，提出工作人员应当树立“前端控制”理念、加强信息管理技术的应用、做好宣传工作、强化跟踪能力，以此进行规范化的档案管理工作。

简介：

简介：摘要小学语文单元教学是小学语文教师在长期的教学过程中探索出来的新的教学模式，本文总结了对单元教学全过程的实施策略，以新课标人教版小学语文教材为研究对象，就如何实施小学语文单元整体教学谈一些自己粗浅的看法，希望为广大同仁参考和借鉴。

简介：

简介：教师要达到自然教学大纲中的教学目的,首先必须让学生主动地去认识他们周围的自然事物,而不是教师代替学生去认识事物。教师的作用是创设情境,指导学生自己能动地去认识。学生自己认识客观事物的过程也就是他们参与教学活动的过程。自然教材的编写与其它教材有所不同,自然教材主要写了怎么来研究自然事物,而没写研究的结论,这就要求我们在自然教学中展开研究过程,而要展开这一过程,就必须让学生参与教学活动的全过程。

简介：建设项目管理在投资决策阶段、设计阶段、建设项目承发包阶段、建设项目实施阶段和竣工结算阶段,事先主动进行工程相关经济指标的估算、预算,积极参与项目建设的全过程管理,正确处理技术先进与经济合理两者间的对立统一关系,把控制工程造价的观念渗透到各项设计和施工技术措施之中。达到合理确定和有效控制工程造价的目的。

简介：

简介：摘 要：全过程人民民主是在新时代背景下，马克思主义民主理论同中国具体实际相结合的最新理论成果，是我们党对中国特色社会主义民主政治发展规律的深刻认识和最新概括。全过程人民民主具有丰富的理论内涵，体现了党的领导、依法治国、以人民为中心三者的有机统一。精准把握全过程人民民主的科学内涵与实现机制对坚持和发展中国式民主道路、理论和制度具有重要意义。

简介：摘要：全过程的阅读指导历经“选书、预读、通读、研读、展示”五个环节。它既顺应一般的阅读规律，又符合学生生长发展规律。持续性、稳定性的阅读有益于激发学生阅读兴趣，培养学生的阅读习惯，掌握科学的阅读方法，使其成长为真正的阅读者，促进阅读的真实发生，提升阅读的品质。