简介：摘要在平时的教学活动中，不少中学数学教师在课堂中不太重视情境设置，甚至出现了“形式化”、“走过场”、“低效果”的情境引入。这样的情境引入有的与学生的数学实际认知相差甚远，不能引发积极思维迁移；有的主题不明，导致学习目标的偏离；有的缺乏深刻性，不能激发学生思考、探究的欲望。所以，打造高效课堂、创设有效情境需要在“合理性”、“明确导向性”、“有效性”等方面进行总体考虑。

简介：

简介：<正>当前,中国会展业已进入高速的发展期。据新华网在最近的报道,近年来,我国的展览业每年以20%的速度递增。2003年中国展览业产值上升到80亿人民币,在国民经济中所占比例较2001年翻了近一番。截至2005年,中国国内展览项目数为3800个,出国展览项目数为950个,全国展览收入总额达到127亿元人民币。2006年中国会展数量和规模迅速不断扩大,目前已有4900家专业展览公司。由此可见,展览业已成为我国经济增长的亮点和朝阳产业,它对拉动和优化一个城市的产业,如旅游、文化、建筑、装潢、广告、住宿、餐饮、物流、

简介：摘要：在当前新的教育改革形势之下，将环境设计专业课程与思治教育相结合，不仅可以为专业课程的学习注入新的思想与活力，也可以使思政治教育确实落到实处，因此，两者的结合是非常必要的。本文以《商业展示设计》为例，探索以传承中国优秀传统民族文化为切入点的课程思政教学设计的实践与探索，推动设计专业课程与思政教学的有机融合。

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简介：新课程改革的不断推进，信息技术课教学也展现了勃勃生机。创新展示课整合学习资源，贴近学生生活，精心创设情境，并通过多媒体手段激发学生兴趣，教师成为“学习的组织者、引导者、合作者”，学生是学习的主人，通过教学手段培养学生的创新意识和实践能力。

简介：摘要：本文深入剖析了图形设计在信息传播领域的核心作用,特别是其独特的视觉冲击力如何成为吸引眼球,加速信息传递并促进受众接纳的关键。不仅详尽阐述了图形设计的基本原理与视觉元素的精妙运用,还深入探索了多样化的表现手法以及前沿技术与设计的融合创新。另一方面,通过剖析实际案例中的成功要素,本文提炼出了一系列提升图形设计视觉冲击力的策略,旨在为行业从业者提供实战指导与灵感启迪,助力其在信息洪流中脱颖而出,实现更高效,更深入的沟通与交流。

简介：展示设计属于跨越多学科,涉及多领域,立足于策划和传播的艺术设计专业范畴,相对于其他设计门类来说,它具有更强的市场操作性,包含了广泛的视觉形象设计领域,是一切展示活动的形象策划者和实施者。不仅包括设计创意的策划,还包括使用更现代的艺术手段和最新的科技形式来突出表达展示的主体,以便使信息的传播更具有时代感和艺术性。同时,又在展示内容、形式、时间、规模和范围上有着较大的灵活性,成为伴随着经济发展社会进步而展示设计学科最新成果的不可缺少的重要舞台。

简介：摘要：展示空间设计在加强商业空间的体验和展示中起着重要作用，同时也是展现商业品牌和购物文化的重要工具，它可以创造出具有视觉感受的商业空间，并突出了主题的拉动。在商场展示空间设计中，色彩是商品价值转化的中心，它具有强大的冲击力，遍布于商场各个角落，通过不同的色彩搭配，可以创造出不同的购物氛围，有意无意地对顾客的购买行为产生影响。在实践设计中，展示空间的色彩设计要与市场定位紧密地联系在一起，要充分考虑到商品的展示和陈列的具体细节，以顺应流行的消费潮流，从而使色彩设计成为提高产品附加值的一个内部要素。本文就商场展示空间中的色彩设计的内容、原则和策略进行了分析，以供参考。

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简介：TEDx活动的发起宗旨是“用新的理念主动引领听众”，而不是迎合听众。自进入信息时代以来，组织扁平化及小团队创业精神成为互联网企业领导者的必修课，而领导力培养也从聚焦商业决策、战略分析、教练式领导，延伸到了信息展示素养（presentationliteracy）等方面。领导者需要灵活地运用技巧来构建与传递信息，从而获得听众认同（见副栏1）。

简介：本文主要分析影响档案信息传播的两大因素——社会环境和档案本身的诸因素。

简介：随着移动互联的发展，时间资源成为人们角逐的战场，在信息传播领域，屏读模式悄然出现。屏读是把心动与行动联接在一起，把线下与线上联接在一起，把个体与群体联接在一起，把生产终端与消费终端联接在一起，从而模糊了专业与业余的界限，模糊了媒体行业与其他行业的界限，本文重在讨论屏读模式带来的革命性变化与长远的影响，从而以社交思维、终端思维、内容思维为未来的媒体发展提供启示。

简介：商代贞人与殷商诸王针对占卜权的争夺,其实是贞人代表的神权与商代诸王代表的王权斗争的集中表现。神权与王权的斗争在政治上表现为占卜权的争夺。随着神权与王权势力的此消彼长,贞人集团与商代诸王所拥有的占卜权也随之逐渐被削弱或得到强化,商王最终完全取得了占卜权。

简介：教育信息传播过程是教育信息的传递与交流的过程，目前在教育过程中广泛采用现代化的传播媒体。阐述教育信息传播的一般规律，并提出教育信息传播过程的控制与规划。

简介：内容摘要：本文阐述了如何巧用信息技术，传播红色文化。从信息技术与红色文化的关系；巧用信息技术，开展红色文化教学主渠道；巧用信息技术，挖掘本地特色红色文化；巧用信息技术，创新红色文化传播等四个方面进行了具体描述，推动红色文化传播，巧用现代信息技术。

简介：＂展示设计＂课程在环境艺术设计、产品造型设计、电脑美术设计等很多专业都开设,是一个综合性很强的课程。展示设计课程目前存在学时短,学生电脑软件制作不熟练,学生对材料的认识浅薄等问题。提出以下完善方式：即课堂授课与课外授课有机结合;联系材料代理商,提供一些新材料样本投放课堂;组织学生与展示公司合作,共同完成实际项目;考核时通过让学生独立完成一个简单的设计,然后再分组完成一个大的课题,加深对本课程的认识。

简介：内容摘要：商业展示设计中的核心要素之一就是“空间”。商业展示的空间，作为承载着人和物的一个基础环境条件，容纳的不仅是他们的物理属性，同时更多地涵盖的是他们之间相互信息传达的一种微妙关系。本文从商业展示空间的形态、商业展示空间的构成、商业展示的功能空间分类等几个方面，对当代商业展示设计中“空间”的概念和要素进行梳理和定位，旨在更好地指导设计实践的活动。

简介：在“问题发现与解决”学习模式的观照下，发现了一节展示课《探索抛物线内接图形的面积问题》的缺憾之处：课堂中所有的问题都是由教师事先预设的，学生大多处于被动解题状态。为此，对该课进行再设计，让学生在3个探索题的引领下，自主提出问题，自己研究解决方法。这样不仅较好地掌握了解题思路，而且能触类旁通地解决类似问题。

简介：浙江工贸职业技术学院工业设计专业立足于设计、艺术与工程的结合，并根据温州的产业特点与趋势，培养能在企事业和研发单位从事轻工产品设计开发，具有较新的设计理念、设计创意能力和动手能力的实践性专门人才。