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  • 简介:摘要:想要发挥单元的价值,教师需要做好优化工作,结合单元的主题进对知识点进行优化和补充,同时单元的教学中还要引导学生进行主动的学习和探究,激发学生的学科能力的生成。进行单元教学工作需要教师做好充分的准备工作,对于单元的知识需要整合优化,保证教学目标落到实处的同时还能有效的锻炼到学生的阅读能力、识记能力、写作能力,促进学生的全面发展。

  • 标签: 单元教学 实施策略 初中语文
  • 简介:睁大眼睛1.图中的场景发生在哪儿?2.仔细观察图片,想想发生了什么事。七嘴八舌蚊子:就在我过马路的时候,不知谁家的大花狗蹿了出来,把我吓了一大跳,我不由自主地向前走了几步。

  • 标签: 看图作文 场景 事件 公路
  • 简介:今天我们去太湖湿地公园秋游喽!这可真漂亮啊!紫色的狼尾草挺直了腰板,像一位位神气的士兵正在接受我们的检阅。银灰色的芦苇花儿正向我们招手,好像在欢迎我们的到来。

  • 标签: 湿地公园 狼尾草 银灰色
  • 简介:摘要单元复习不容小视,无论是教师还是学生,有效的复习课是巩固知识的最佳途径,是理论联系实际,达到灵活运用的必经环节,在温故中探求真知。本文旨在研究如何提高初中数学章节、课题、板块复习的教学质量和效率。

  • 标签: 有效教学 初中数学 复习课
  • 简介:转喻和隐喻作为普遍的概念现象和思维方式,是人类主要的认知模式,对文学创作和欣赏起着重要的作用。本文运用认知转喻和认知隐喻理论对巴塞尔姆《玻璃山》的创作手法和意义建构进行分析,旨在从深层次上宏观认识巴塞尔姆的艺术创作。

  • 标签: 《玻璃山》 认知模式 转喻 隐喻
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  • 简介:【摘要】2021年秋季,随着新学期的到来,“双减”政策也随即落地实行。“双减”政策实施的过程当中,学生在校看护的时间得到了增加,但同时,学生回家后时间的缩短,也就促使了学生作业总量以及完成作业所需时间的减少。这样一来,学生回家后的负担虽然减轻了,但是同样的对于作业的质量要求也就更加高了。

  • 标签: “双减” 小学高段 主题式作业设计
  • 简介:<正>一个星期六的下午,火热的太阳炙烤着大地,我和妈妈坐公共汽车到佳音英语学校学英语。车厢里闷得要命,呼吸都很困难。好不容易到了一站,终于可以透透气

  • 标签: 空座