简介：摘要本文主要介绍了笔者学校的一位来自大洋彼岸的实习生在学校里和笔者经常交流，笔者还请他到家中做客以及在做客时发生的一系列的事，然后又谈到了这位实习生的一些令笔者难忘的话语，最后介绍了该实习生去非洲支教并对非洲的现状产生的看法。

简介：弗洛伊德说：＂生命中唯一重要的事情是爱情和工作。＂在影片《实习生》（TheIntern）中,年过70岁的Ben将这句话作为开场白,并将自己目前的困境脱口而出：退休,丧偶,生活平静,感到寂寞。但他并不安于现状,而是找寻各种方法对抗生活的空虚。对于他而言,每一天都是全新的生活和冒险,值得好好对待和探索。他向观众展现了一种积极乐观的精神和在困境面前应有的人生态度。

简介：培养学生具有一定的逻辑思维能力是中学数学教学目的之一。而中学的平面几何学是研究平面图形性质的学科,它的研究方法是以推理论证为基础,逻辑性较强。是培养学生逻辑思维能力和想象能力的很好教材,因此,它是中学数学教学的重要学科。但,因其研究手段是从少数公理出发。用推理论证的方法来研究图形的性质和应用。因而,对以前仅学“数”的知识和“式”的运算的初二学生来说,无论从内容到方法上都将是

简介：马上就要毕业了，各式各样的招聘会在校园如火如茶地展开着，完全搞不清楚状况的学子们每场必到。你在他们的脸上可以看到对工作的渴望，更多的是对生活的迷茫。在蜂拥的求职大军中的我一样地不知所措，不知道自己能干什么，不知道自己学到了什么。懵懂的我们在招聘官面前会问，待遇怎么样，考官只会问，你能做什么，值这些钱么。糊里糊涂地被某公司录取的我完全不知道他们看中的是哪一点，只是傻傻地开心着。

简介：摘要旅游管理专业到饭店或其他旅游企业实习是旅游管理专业实践教学的重要组成部分，是旅游管理专业为培养适应旅游市场需要的应用型人才最有效、最基本的途径。但实习期间由于学生不在校，不稳定、不确定的因素也增加了很多。所以，通过现代化通讯手段做好实习回访工作以及心理疏导工作，以及加强实习生的管理显得尤为重要。

简介：陈哲轶是浙江衢州人，是杭州职业技术学院青年汽车学院汽车技术服务与营销专业的大三学生。去年6月开始在衢州的一家4S店担任汽车销售顾问实习生，至今年5月，他连续5次荣获店里的销售冠军，月均收入超过了8000元。5月份，他更是一口气卖掉了14辆汽车，拿到了令人艳羡不已的实习工资1．5万元。

简介：实习生常常成为办公室大叔大婶们茶余饭后的谈资。这是为什么呢？很简单。因为实习生常常会做出一些让大叔大婶们觉得很“雷人”的事情。这些“雷人”事出现在原本就有些枯燥的办公室里，那还不成了“爆炸新闻”啊？所以，大叔大婶们对此品头论足也就再正常不过了。可是，

简介：为了应对就业压力，许多在校生不得不提前开始就业“热身运动”，利用暑假走进社会，做家教、打短工，或者到亲戚的企业帮忙，以便为今后找工作增加砝码。

简介：摘要教育实习对于每一个师范生专业素养的养成都极为重要。笔者以教育实习为契机展开调查，调查研究过程中，笔者发现所实习学校类型、实习指导教师指导方式等相关因素对中文实习生专业素养养成有着重要影响。基于此，形成了推动教育实习改革的一些建议，高校应积极改革教学模式，凸显实践性；指导教师的言传身教在指导中非常重要；实习学校要有配套政策，要加强实习基地建设。

简介：教育实习是高等师范学校教学工作的重要组成部份。通过实习,使学生在课堂上学到的理论知识运用于实践,接触到来来的学生,对学生有一个初步的了解,为将来走上工作岗位奠定基础。同时,实习还可使教师检查教学效果,为改进教学,提高教学质量提供依据。因此,搞好教学实习,又是师范院校教学内容的重要一环。如何搞好教学实习,这是一个以实践为基础、理论性较强的复杂问题,需要多方面作探讨。

简介：很多实习生对于第一次面试都非常紧张，因为平时面对的是跟自己一样年纪的同学，除此之外就是老师，从来没有尝试过面对HR。对于实习生的面试，HR问的问题一般都比较基础，都是以了解面试者的基本能力为主。以下是资深HR提供的一些关于面试实习生的要点。

简介：酒店实习是对高校学子在校期间理论学习的检验和延伸,是增强实践经验、接触社会的开端.提高实习生的实践适应能力对于实习生个人发展和酒店行业发展都意义重大.经过调查与访谈,发现酒店实习生因社会因素、企业内部因素及个人因素等原因造成其挫折心理的产生,常表现为自信心不足、人际交往障碍及心理压力大.实习生应提升自身素质并学会心理调适;酒店应提高工资待遇并切实关心实习生需求,增强实习生对行业的信心;高校应将专业实习工作做细、做好,考察并选择好实习合作酒店,在日常教育中强化学生纪律意识,鼓励学生加强身体锻炼,并多给学生提供抗挫折教育学习的机会.

简介：摘要：

简介：临近企业招募实习生的黄金时段，或许你也有类似的困惑单位？应如何选择才能为自己未来的职业生涯增添有力的砝码者、职业指导经验丰富的刘金玲老师为你支招。应选择知名大企业，还是默默无闻的小企业作为实习从而不让自己输在求职的起跑线上？请看本刊专栏作

简介：摘要：在国务院颁发了《关于大力发展职业教育的决定》后，按照国务院《决定》的要求，2018年3月，教育部印发了《关于职业院校试行工学结合、半工半读的意见》，各地政府也相继出台了开展半工半读的相关政策。工学结合、校企合作、半工半读的教学模式已经是我国职业教育发展的根本举措。半工半读的教学模式在各地实施的同时，也相应需要有针对性的管理模式，实现学生在实习全过程中的有效管理。

简介：教育实习是师范生建构教师专业身份的重要阶段。在教育实习中,师范生以已经习得的身份前概念为基础,确证、调适与重构教师身份概念。这一建构过程至少有三种路径：一是将身份前概念确认为专业身份概念;二是部分肯定身份前概念,在实习情境中调适,建构新的身份概念;三是全部否定身份前概念,并重构教师专业身份概念。这一过程经历了从身份前概念到新教师专业身份的过程。

简介：实习生教师身份可概括为专业身份、情境身份和个人身份。通过对某师范学院的个案研究发现，多数受访实习生以“学生”或“大学生”而不是“实习教师”定位自己。为此，需要建立高校与中小学校共同培养的合作关系，提倡认知学徒制，注重转变学生的角色意识和学习方式。

简介：暑假结束了，编编们和同学们一样不情愿。虽然我们没有暑假，但我们有暑假实习生，个个既能分担，又有活力。所以，我们很是想念有实习生在的日子。

简介：教育实习是师范生建构学科教学知识的有效途径之一，而学科教学知识建构中常伴随着学校指导教师的影响。本研究采用质性研究方法，以实习生对课堂口语的运用及其对教育意义理解的变化过程为案例，结合单路径、双路径学习模式的分析框架，揭示在师徒互动影响下实习生学科教学知识各要素发展的一种状态。研究发现，师徒互动对实习生学科教学知识的建构有重要影响：学科教学知识在不对称的师徒权力关系下发展滞缇，同时，指导教师推卸责任的言行方式和教学经验神秘化使实习生学科教学知识的发展常囿于单路径学习。

简介：摘要：本文针对体育教育专业实习生顶岗实习效果提升的优化研究，通过对当前体育教育专业实习生顶岗实习的现状进行分析，探讨了影响实习生实习效果的因素，提出了优化实习效果的具体措施。研究结果表明，通过加强实习前的培训、优化实习过程管理、提高实习指导教师的专业水平、建立完善的实习评价体系等途径，可以有效提升体育教育专业实习生的顶岗实习效果。本文的研究成果对于提高体育教育专业实习生的实践能力、促进体育教育专业人才培养具有重要意义。