简介：

简介：胡瑗(993—1059)字翼之,北宋泰州如皋人,原籍陕西安定。一生从事教育事业,门生弟子满天下,对我国古代封建教育有过一定贡献,所以门人学者称他为安定先生。他在如皋和湖州的藏书讲学处叫做安定书院,辛亥革命以来的如皋安定小学,就是以书院原址改办的。他的父亲胡讷曾任宁海节度推官,他就随任生在如皋宁海乡的这位郡佐家庭,七岁能作文,十三岁通《五经》,立志学做所谓圣贤,不积极追求功名富贵。由于家庭比较贫困,北去

简介：内藤寿七郎先生是日本具有极高声誉的育儿专家,他在临床工作了几十年,对儿童的疾病诊疗颇有权威,但他更独特的是多少年来以一颗挚爱之心教导年轻的父母们怎样培育温馨心灵,让他们知道宝宝们的健康成长什么是最重要的。

简介：以德治国和依法治国相结合的方略,是中国共产党对人类社会文明范畴的认识和深化,对古今中外伟大思想家、政治家的治国经验的科学概括和总结,其实质就是要强化和鼓励一种先进性要求与广泛性要求有机结合的精神价值取向,将社会主义道德渗透到社会生活的各个方面,持久地起到维持和促进社会和谐稳定的作用.

简介：欧文主张环境形成人的性格.他用改造环境的方法来改变人的性格,从而达到改良社区的目的.欧文成功地进行了他的实验,把新拉纳克极其恶劣的社区改造成了模范社区.欧文的成功引起了当时世界各国的极大兴趣和注意,也值得我们研究与借鉴.

简介：从文本形式上看，《过客》在鲁迅的散文诗集《野草》中绝对可算是个异样。《过客》通篇采用戏剧体的形式，让过客和老翁两者就“前方是什么”进行对话，在对话中刻画了过客这个真正具有现代生命哲学体验的坚韧孤独的漂泊者形象。综合考察鲁迅本人的人生轨迹，可以窥探过客的这种漂泊的生命哲学体验，其实就是鲁迅自身一生漂泊精神的折射和投影。

简介：为人父母最关注的莫过于子女的教育问题,父母竭尽所能地为子女提供各种有利条件,让下一代开阔眼界,建立优越的人际网络,以便拥有足够实力在竞争剧烈的国际舞台中尽展所长,最终踏上青云之路。很多家长和学生都深信,走出国门,进身国际著名的高等学府,正是迈向成功人生的坦途。

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简介：《汉书·平帝纪》记载元始二年夏有“罢安定呼池苑以为安民县”之举。颜师古注以为其地在中山国。根据大量文献记载分析，颜注显误，安民县与呼池苑之属地，不在西汉中山国，而在安定郡安定县，即今甘肃华亭县一带。呼池苑是《汉书·地理志》失载的边郡六牧师苑之一，王文涛《西汉“罢安定呼池苑以为安民县”属地考》一文认为“安定属巨鹿郡”的考证，因对史料引用和理解有误，故结论无法成立

简介：随着现代经济与社会发展中生活内容与形式的不断复杂与深化,社会责任失衡所引发的突发事件及其对和谐社会建设的社会负效率现象频发,此类事件与现象亟需关注,因此强化社会责任对于和谐社会建设的重要性意义十分重大。

简介：痛觉的物质基础是神经系统的活动.基本形式是活体组织细胞受到刺激之后,产生动作电位,形成神经冲动.它既是物质的变化,属于生理学范畴,同时又伴随着心理反映,是精神现象.目前,生物学实验技术,已经能在一定程度上对脑和脊髓神经组织的电活动,进行具体的观察和分析,从而了解它的一些活动规律.但是,意识感觉绝不等同于某一神经细胞单独的兴奋或抑制活动,而是中枢神经系统内,各部位相应神经细胞群共同活动的综合,在意识里总的反映.

简介：摘要校园足球运动作为“阳光体育运动”的一部分，是促进阳光体育运动深入开展的手段和形式，同时又是足球后备体育人才储备的主要形式。本文以定西市安定区20所中小学学生参加校园足球运动作为研究对象，对中小学生开展校园足球普遍存在的师资匮乏、资金投入不足、器材场地缺乏等问题进行研究分析，发掘其存在的不足，总结较好的解决问题的经验和对策，希望能为当地校园足球活动的顺利开展提供参考。

简介：分娩镇痛是指采取某种措施消除或缓解分娩时的疼痛。在分娩镇痛的研究方面进展很快，方法很多，其中椎管内阻滞分娩镇痛是国内外麻醉界公认的效果较好，较广泛的方法。包括连续性硬膜外阻滞、产妇硬膜外自控镇痛、腰麻联合硬膜外阻滞和可行走硬膜外阻滞。

简介：安史之乱爆发的原因有很多,从当时的背景看,唐朝国力的衰落,周边民族的崛起,当朝皇帝炫耀武功是主要因素。初唐时期"偃武修文"的方针没有很好的执行,府兵制的衰败,募兵制的流行,将剑刃握在了皇室的手中;在安禄山的势力形成尾大不掉之势后,玄宗皇帝对安禄山的关爱,已经不仅仅是优宠,更是一种羁縻手段,安禄山最后的反叛,或许可以说,是玄宗皇帝对禄山进行羁縻策略失败的结果,同时也反映了唐朝皇室对整个东北进行羁縻策略的失败。

简介：目的探讨在超声引导下,带教低年资医师行麻醉镇痛下人工流产负压吸引术(简称无痛人工流产术)的可行性(简称超引法)。方法回顾分析专人应用超引法和无痛人流术后带教老师复查宫腔法(传统法)带教64名主治医生进行人工流产手术带教情况。结果超引法带教学生中1/30名考核时出现宫腔有残留,传统法2/34名考核时出现残留,差异没有显著性(P>0.05),而被带教学生主观感觉评价,超引法:评价非常好21人,传统法:评价非常好10人,差异有显著性(P<0.05)。结论超引法带教无痛人工流产被带教者感觉评价好,考核时出现宫腔残留病例无增加。应用超引法带教无痛人工流产术是可行的。

简介：摘要：本文旨在探讨护理教学中普外科手术患者镇痛护理的指导与实施。针对普外科手术患者的镇痛需求，结合护理教学实践，旨在提供有效的护理指导和实施策略，以提高患者的舒适度和治疗效果。

简介：摘要:大学专业课程思政教育的关键是教师有意识、有计划地将思政元素与教学设计的各个环节深度融合,将符合社会主义核心价值的思想和观念有机融入教学过程。本文以药理学课程的“镇痛药”作为教学设计案例,具体探讨在学习目标的设置、教学内容的选择、教学活动开展以及教学反思等环节中将课程思政与专业课深度融合的教学设计思路与方法。