简介：我相信很多学生都有类似的经历：谁都不会忘记花了整整一晚准备考试，第二天走进教室时那种既疲劳又紧张的感觉。但每次都会有个同学大声宣布自己昨天晚上一直在看最近走红的电视节目。

简介：魔困扰，你居然无动于衷!”梁冬哥偏偏来撞钉子。“你还好意思说？要不是你假期过得太随性，整天就知道玩游戏，怎么会在课堂上睡着，还梦见恶魔怪兽？你以为自己是游戏里的战斗英雄呀？”楚晓雪毫不客气地把梁冬哥一顿数落。

简介：在一次远足活动中，老师问学生，牛奶是从哪里来的，孩子们齐声回答：从超市里。你不要以为这是人们杜撰的一个笑话，而是美国儿童教育专家查德·洛夫，在最近出版的一本新书《森林中的最后一个孩童：保护我们的孩子远离自然缺失综合征》中，详细描述的真实情节，这也是近年来发现的所谓儿童“自然缺失综合征”的症状之一。

简介：近日,逸思教育咨询的胡国志老师遇到这样一件事:一位母亲为帮助女儿迎考复习,辞去工作在家已半年,她每天为孩子的饮食起居问寒问暖,琢磨复习、应考时的注意事项,凡能想到的她都不厌其烦地一一做到了.然而,让母亲伤心和不解的是:女儿有一天竟提出要一个人搬出去住,说这个家让她感到窒息,感到烦.这位母亲在她面前流着眼泪不停地问:"我哪点没做好?你还要什么?"

简介：主持看看电视、睡睡懒觉，和爸爸妈妈一起逛公园的幸福寒假已经结束了，小朋友们又要开始“背起小书包，清早上学校”的幼儿园生活了。可一个寒假下来，许多小朋友好像患上了“寒假综合征”，原本已经习惯幼儿园生活的他们又开始哭哭闹闹起来。那怎样让孩子告别假期综合征，尽快适应幼儿园生活呢？就让我们一起看看浙江省德清县机关幼儿园家长的“高招”吧!

简介：彼得潘，是苏格兰作家詹姆斯·巴里笔下的一个小男孩。他离开大人们居住的世界，生活在梦幻般的“永无乡”里，永远似孩子一般活着，拒绝长大……你是否也像彼得潘一样，享受着被呵护被宠溺的感觉，拒绝长大？

简介：摘要： “开学综合征” 虽然不是生理疾病，但是对学生的心理健康还是会产生一定的影响。学校和家长应该根据学生的具体身心状况，采取合理有效的措施，有策略地做好引导，这样就能很快化解学生对新学期的恐惧心理，更快适应新学期的生活。

简介：摘要：目的：探究早期分阶段肺康复训练对急性呼吸窘迫综合征患者恢复情况及氧合指数(PaO2/FiO2)的影响。方法　97例急性呼吸窘迫综合征患者,采用随机数字表法分为对照组(49例)和试验组(48例)。入院后两组均进行抗感染、抗炎、平衡电解质以及针对原发疾病的治疗,对照组进行常规护理干预,试验组进行早期分阶段肺康复训练。比较两组患者康复前后的PaO2/FiO2水平,恢复情况［机械通气时间、带管时间、重症加强护理病房(ICU)住院时间］。结果　康复前,两组患者的PaO2/FiO2水平对比,差异无统计学意义(P>0.05)；康复第1、3、7、14天,两组患者的PaO2/FiO2水平高于康复前；康复第3、7、14天,两组患者的PaO2/FiO2水平高于康复第1天；康复第7、14天,两组患者的PaO2/FiO2水平高于康复第3天；康复第14天,两组患者的PaO2/FiO2水平高于康复第7天；且试验组患者康复第1、3、7、14天的PaO2/FiO2水平高于同期对照组,差异具有统计学意义(P

简介：＂豆丁,这是很有新意的作文素材呢!＂＂豆丁,赶紧想想该怎么写。＂……碰上患有＂作文症＂的妈妈,我经常在休闲快活的时候被她刷得一脸黑。妈妈的大脑中似乎一直有一些脑细胞在为＂作文＂工作着。一天,爸爸驾着汽车驶往超市,阵阵清风拂面,真是一种享受。＂豆丁!＂一个声音传来,我茫然地看向前座的妈妈。＂很享受嘛,可以把这种感受写成作文呀!＂她露出小孩子般的兴奋劲儿,我却是一脸黑线……

简介：　　我儿子小林上初二,每到考试期间,总是心情烦躁,吃不下饭,睡不着觉,考试成绩也很差,我们为此急得团团转,他到底怎么了?……

简介：<正>当媒体强烈抨击西安彩票造假事件的主要嫌疑人杨永明时,法律专家及学者们却对这起丑闻所可能增加公众对政府的不信任表示忧虑。

简介：

简介：玛丽娜创造的魔法娃娃大多都是公益作品。她希望这些漂亮但脆弱的娃娃，不仅仅是作为一个玩具，更能够表现错综复杂的人性中的某个方面。这些作品中，有的是对妇女在社会中的地位的思考，有的是纪念和赞颂那些与乳腺癌斗争的女性，有的是对于梦想与艺术的追寻与记录……其中就有专为乳腺癌患者、斯德哥尔摩综合征患者制作的娃娃。

简介：对同学们来说，学习是我们的第一要务，但一味地埋头苦学，枯燥乏味，难免滋生厌学情绪，影响学习效果。美国作家爱默森曾说：“我们所知道的最好、最可靠、最有效而最无副作用的兴奋剂是社交。”俄国作家屠格涅夫提出：“即便是病人，聚在一起也比独处要轻松。”适度参加社交活动，有益心情的改善，缓解学习的疲劳；在与别人的沟通中，互相分享自己的快乐与烦恼，也能起到发泄的作用。

简介：刚开学，某私立学校四年级的全托班转来了一个瘦弱的男孩小宝。第一天进班，小宝就显得很不适应。他独来独往，形同孤雁。中午，竟然不想吃饭。下午四点半的时候，也就是平时放学的时间，小宝忽然浑身颤抖起来。他晃晃悠悠地站起来，挪到正在讲课的数学老师面前，有气无力地带着哭腔说：“老师，我头晕得厉害。”

简介：摘要：唐氏综合征的儿童本身在语言方面起步就相对较晚，表达能力较弱，发音存在偏差，且讲话不清楚，同他人交谈也较难以理解。而儿歌作为一种语言方式，其内容相对较为浅层，思想很单纯，整个篇幅不长，结构单一，语言容易懂，音乐性质很强，唱起来的时候也较为顺口。本篇文章就儿歌对唐氏综合征儿童本身语言能力的影响进行研究，并针对于此，提出一些有效的措施，希望可以给大家带来帮助。

简介：每到岁末年初．许多人都会得一种流行病——岁末综合征。许多人症状非常明显——他们对时间变得特别敏感，每天都在倒数中度过：开始特别珍惜时间，恨不得把一天掰成许多块来度过：并且在社交网络中变得多愁善感，动辄感慨“时光易逝，这一年匆匆过去了”：情绪时而低落时而高涨．他们决定抓住岁末的小尾巴，做出点成绩来……咦，是不是你也中招了？

简介：摘要：肾病综合征是一种病理变化极为复杂的疾病，由于各种因素影响导致肾小球滤过膜通透性显著增加，以大量蛋白尿、低蛋白血症、高胆固醇血症、明显水肿为共同临床特征，包括原发性、继发性与遗传性，是一系列病理、生理改变的一种代谢紊乱的综合征。学龄前期儿童3～5岁为主要发病人群，男孩发病率高于女孩。发生率仅次于急性肾炎，其引发原因较多，是多种病因综合作用的结果。特点为病程长、治疗长、易反复，目前临床在疾病的急性期以激素类药物治疗为主，而在缓解期于家中进行维持治疗，因此用药依从性与能动性对治疗效果有着关键的影响。住院时有专业的护理人员指导，但是出院后，随着出院时间的延长，重视程度、依从性均会受到影响。全方位护理为一种过渡，将住院与出院之间的差异减少。

简介：摘要：唐氏综合征儿童的叙事表达能力是特殊儿童语言表达研究的热点问题之一。由于唐氏综合征儿童的先天条件，他们常常会出现语言发展缓慢、表达能力较差等问题。虽然随着年龄的增长，他们的叙事能力也会有所发展，但这需要教师和家长们进一步的培养和关注才能够实现。因此，本文以唐氏综合征儿童的叙事表达能力为研究问题，分析了培养中存在的问题并提出了相关的对策，希望能够为相关研究提供一定的帮助。

简介：【摘要】本文通过一位威廉姆斯综合征幼儿的融合个案开展经验，介绍了通过观察评估、制定IEP计划、实施IEP计划三步走的方式以及变通及简化集体活动、扩展个别化支持课程、发挥同伴作用开展小组活动、发挥家长作用开展家庭教育四个策略进行融合教育。