简介：上个月，我得了肺炎，住进了医院。还记得小时候，我曾经住过一次儿童医院，但已经没什么印象了。再次住院，我感到既紧张又新鲜。

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简介：摘要本文在研究的过程中，以幼儿心理教育中的重要作用为切入点，主要包括了解幼儿心理、为幼儿提供更好的成长环境、提高幼儿的学习效率等多方面，还对观察方法在幼儿心理教育中的实际应用分析进行了系统的深化。

简介：摘要：随着课程改革的不断深化，一种新型的教学方式——课堂观察，逐步被纳入教学应用中。因此，为切实提升教师队伍的工作效果及教学质量，将课堂观察与日常教学有效结合，以期在实践中强化教师的综合素质，并为其营造良好的教学研究氛围。文章以课堂观察的作用为切入点，深入分析其在小学英语教研活动中的应用。

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简介：爱因斯坦说过：“观察和理解的乐趣是自然给予人类的最好礼物．”无须繁琐计算或证明，通过观察题设或图形，进行简单的分析与归纳，找出规律便能洞察秋毫，准确无误地得到结论，在2005年全国各地中考数学试卷中这类考题多有出现。本文择其数例，趣谈其中。

简介：摘要：一直以来，作文教学都是教师的一大难题，无论是小学作文刚起步的写话教学，还是后面的作文教学，总会让教师内心发怵。教师应当如何正确地进行作文教学呢？有些教师采用随意式教学法：给学生提供范文，让学生模仿，套用格式。还有的教师放任学生自由写作，不管不顾。这样会提高学生的写作水平吗？鉴于此，文章结合笔者多年工作经验，对观察法在小学作文教学中的应用提出了一些建议，仅供参考。

简介：摘要：当前语文教学中的一个热点话题就是培养学生的观察能力，通过对这种能力的培养，使学生能够积累各种写作素材，进而在具体实践中，便于学生深刻记忆搜集到的素材，使之能够在脑海中形成有效意识，从而为学生在写作时熟练运用奠定坚实基础。本文以小学生写作现状为切入点，据实分析了观察法在小学语文写作中的应用，以期为各位语文教学工作者提供参考。

简介：摘要随着素质教育理念的不断深入，当前的初中数学教学更加注重培养学生的逻辑思维能力和主观能动性。问题导向法旨在通过有效的提问，引导学生的思考意识，有利于学生数学核心素养的提升。本文主要阐述了问题导学法，分析了如何在初中数学教学中应用问题导学法，希望可以打造高效的数学课堂。

简介：摘要利用合唱提高初中生的音乐素养，通过开展一定的音乐教学活动，帮助学生进行发声练习，观察学生在音乐教学中的具体表现，提高学生的音乐能力。本文主要针对中学音乐教学中强化发声练习的重要意义、发声练习在中学音乐教学中的应用效果观察等进行具体分析，利用音乐知识，对学生进行专业的指导和教育。

简介：摘要：近年来，随着我国教育事业的蓬勃发展，幼儿教育正被人们不断重视，特别是幼儿心理教育，幼儿心理教育对于幼儿性格、人格及价值观的养成，有着很重要的作用，作为成长教育的重要组成部分，幼儿心理教育能够增强幼儿在未来的竞争力，让他们的身心能够健康成长。

简介：摘要：首先游戏观察是指教师通过对幼儿在游戏中的表现进行观察、记录和分析，以了解幼儿的发展水平和需要，从而调整和指导游戏的一种方式。游戏观察的目的在于帮助教师更好地了解幼儿的兴趣、需求和能力，从而更好地指导幼儿的学习和发展。所以在幼儿园教学中，游戏观察是一种重要的教学方式。通过对幼儿的观察，教师能够更好地了解幼儿的学习特点、兴趣爱好，从而更好地指导幼儿的学习。然而，游戏观察在幼儿园教学中的应用仍存在一些问题，特别是中班教学中，需要采取相应的对策来提高教学效果。

简介：摘要：幼儿园教育是儿童成长过程中至关重要的一环。教育者们一直在探索如何通过创新的教学方法提高幼儿园教学的效果和质量。在这个背景下，游戏观察作为一种重要的教学策略，引起了研究者的广泛关注。本研究旨在探讨游戏观察在幼儿园教学中的应用策略，为幼儿园教师和教育管理者提供有益的借鉴。

简介：摘要：目的，针对疼痛管理护理模式在创伤骨科护理中的实际应用效果进行综合观察对比。方法，从2023年4月至2024年5月期间我院骨科接诊的患者中随机选取100名患者的病例资料作为此次研究的基本对象，利用平均分组的方式将其分为两组，即对照组与观察组。对照组应用常规护理模式，观察组应用疼痛管理护理模式。对两组患者的围术期疼痛度、睡眠质量、术后镇痛药物使用率及自控镇痛率、焦虑程度、疼痛控制满意度等指标等进行综合对比分析。结果，在围术期疼痛度评分方面，对照组高于观察组，（P＜0.05）；在睡眠质量方面，观察组优于对照组，（P＜0.05）；在术后镇痛药物使用率及自控镇痛率方面，对照组为68%和76%，观察组为38%和44%，（P＜0.05）；在焦虑程度方面，对照组高于观察组，（P＜0.05）；在疼痛控制满意度方面，对照组为86%，观察组为96%，（P＜0.05）。结论，在创伤骨科护理中应用疼痛管理护理模式，不仅能缓解患者的焦虑情绪，还能降低患者的疼痛感，提升患者睡眠质量，促进患者康复。

简介：以家庭为中心的查房(Family-Centered-Round,FCR)是指病人和家庭参与的多学科床边查房,目前已成为全美儿童医院住院部普遍采用的查房模式,然而在我国却少有研究和报道。FCR可促进医疗团队与家庭的沟通和交流,增加家长的满意度,从多个方面促进医学生和住院医师的医学教育和培训,包括医患沟通技巧、床边礼仪、体格检查技能以及通过直接观察病人和主治医生反馈等获取临床知识和经验。在FCR实施中应注意效率、培训者心理以及患者隐私等方面问题。

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简介：晚上9时，医院外科3号病房里新来了一位小病人。小病人是个四五岁的女孩。女孩的腿骨骨折，在当地医院做了简单的固定包扎后，被连夜送到了市医院，留下来陪着她的是她的母亲。

简介：<正>晚上九时,医院外科3号病房里新来了一位小病人。小病人是个四五岁的女孩。女孩的胫骨、腓骨骨折,在当地做了简单的固定包扎后被连夜送到市医院,留下来陪着她的是她的母亲。大概因为是夜里,医院又没有空床,

简介：＂这一天让人感觉很不真实;仿佛世间一切都放慢了脚步。阳光透过窗户照射进来,在输液袋上迸发出璀璨的光芒。这是第一次,医院里流淌着的不是痛苦的泪水。似乎这么多年来一直追着病人跑的癌症,也停下了脚步。

简介：摘 要：《3——6岁儿童学习与发展指南》、《幼儿园教育指导纲要（试行）》等相关文件中明确了幼儿观察的重要性与必要性。而幼儿园区域活动在幼儿在园的一日生活中扮演着重要角色，有利于促进幼儿良好个性的发展，是促进幼儿全面成长的摇篮。因此，本文将以幼儿园区域活动中的部分内容为切入，以观察法的应用为着眼点，探析观察法在幼儿园区域活动中的应用现状并进行相关分析，寻找区域活动中进行观察的注意要点，以期为区域活动中观察的开展提供一定借鉴。