简介：同一性是产生哲学困惑的一个常见根源，研究者不乏其人，最初人们都认为同一性就是一个对象与其自身的同一。弗雷格开创了一种与意义理论联系起来的研究同一性问题的方法，即在进行同一性分析时将涵义和指称明确区分开来，这一方法为后来的同一性问题研究奠定了基础。

简介：摘 要：本文旨在研究洛克的人格同一性理论，尤其论述其在现实中的实践意义。以“意识”为关键的人格同一性，意味着“人格同一性”可以是人人皆有，也由此肯定了人格同一性的实践可能性在于意识的连续性。本文着重论述了洛克的人格同一性理论的实践意义，包括对灵魂学说的问题、道德补偿的可能性问题、法律刑赏问题以及复制人难题的重要实践指导意义

简介：摘要本文从学生原有的生活经验和观察到的社会现象出发，着力于“体验”，创设了“生活化的课堂”，让学生通过自身的亲身体验，(比如实景外拍）主动获得的情感资源，用激荡心灵的体验引发思考、提升认知，并营造班级良好的责任氛围，以促使学生产生自觉的责任行为。活动的设计遵循学生认知的内在逻辑，环环相扣、层层深入，从欣赏到体验，从体验到感受，从感受到行动，把学生的情感体验推向高潮，让他们在体会中学会主动与他人分享，自育自悟，使三维目标得以有效地融合。

简介：近几年以来，外语界越来越重视对英语阅读教学的研究。传统的阅读教学主要从词汇、句子、语篇、图式理论、认知等角度展开，尽管取得了一定成效，但并未从根本上解决传统阅读教学存在的问题。本文主要采用肯尼斯·伯克的同一理论，试图从新的理论角度启迪英语阅读教学，力求创造和谐的阅读氛围，激发学生的阅读兴趣和热情，提高他们的阅读能力。

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简介：同一法是数学中一种重要的证明方法,它是间接证法的一种。有些数学命题,若用直接证法,不是隐晦曲折,就是难于证明,但改用同一法证明时,却十分简明,然而,学生对同一法,往往感到难以捉摸,难以理解,主要存在下面几个问题:(1)什么样的数学命题可用同一法证明;(2)同一法的实质是什么;(3)怎样应用同一法;(4)同一法和反证法有什么不同。笔者认为,用集合的观点分析同一法,

简介：2008年8月8日,北京迎来了奥运的圣火!世界奥林匹克运动选择了我们这个生机勃勃的国家。气势恢宏的"鸟巢",梦幻般的"水立方"迎接了来自五湖四海的朋友。这场轰动全球的"绿色奥运,科技奥运,人文奥运"是全人类的盛会。我们骄傲,我们自豪,我们向世界人民展示了一个繁荣昌盛,友好的中国:一个向世界开放,进步的中国。

简介：无疑,体育是激动人心的,当观看体育赛事时,我们的心中总会涌动起无限的激情。其实,奥运会带给我们的还不仅仅是这些,它是一场梦想与激情的盛宴。本期,让我们看看爱华眼中的奥运会是什么样的。

简介：自我同一性理论是艾里克森心理学重要组成部分，其主张自我同一性的确立，是健康人格的重要基础。自我同一性是个体对社会及团体价值的认同，是个体在人生不同阶段发展起来的，关键期是人的青春期。中职生处在同一性的危机期，通过研究中职生同一性危机的状况、成因，有助于为构建中职生健康人格提供新思路。

简介：名模王小姐每次出门都要精心打扮一番。她明明穿的是尚未发布的新款服装．可有人竟然和她穿了一件一模一样的衣服．这是怎么回事？

简介：要证“图形F有特征A”，在F和A都唯一存在的情况下，转而去证“有特征A的图形F”，这就是同一法，用同一法证(解)题的步骤是：①另作符合命题结论的图形；②推证所作图形符合已知条件；③确定所作图形与题设图形重合，由同一法则，判断命题正确．

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简介：　　纵观历年的高考优秀作文,我们发现许多文章纵横古今,旁征博引.考生选取了古今中外的众多的历史人物和历史事实以论证自己的中心论点,显示出了自己深厚的文化底蕴和写作素养.同时,我们也发现尽管每年的作文话题不同,但总有考生运用了相同的例子,其中最多的是屈原、陶渊明、李白、苏轼等每个高中生都熟悉的著名人物,却仍然备受改卷老师的青昧.……

简介：他俩讲的是同一个故事。他是这样讲的——这几天风声越来越紧，为了保住我们这个联络点，我们不得不一再搬家。每天清晨，我望着在睡梦中仍带一丝惊恐的她，心中都十分歉疚。我决心与她分手，说出这话时我努力表现得粗暴，否则她决不会离开我。

简介：当2014年第一缕阳光照射在大地上的时候，我们又迎来一个全新的春天。爱如年轮，《考试与招生》在新老朋友的帮助下已经走过了6个春秋。在此新春到来之际，编辑部全体同仁向社会各界朋友和广大读者表示诚挚的问候和祝福，希望在新的一年里，大家能够一如既往地关注和支持我们。

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简介：地图是地理的第二语言，每年高考地理试题中，有关各类地图的题目占很大的比例。有些考生急于做题，没有细心地阅读地图，结果丢失了很多考分，实在令人惋惜。

简介：一道题目，竟有四种答案，你说可能吗?在现实生活中，有时确实会碰到这种情况，请看下面一例：

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