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  • 简介:从阅读能力的发展看,精读是基础,没有精读的积淀,泛读和浏览能力就不能得到很好地发展;从教学过程的推进看,精读教学是前提,没有扎实的精读教学,泛读和浏览教学就不能顺利展开。在行为层面上,精读表现为字斟句酌,反复咀嚼;在心理层面上,精读表现为开放想象,深度思考。据此,用“咬文嚼字”和“词析句”来概括精读的要义,还是很合适的。本文想结合自己的教学实践,与同仁们探讨“咬、嚼、、析”问题,祈请指正。

  • 标签: 中的咬 咬嚼 品析
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  • 简介:本文分析了美国作家威廉·福克纳笔下几个有代表性的妇女形象,探讨造成她们悲惨命运的根源,以及福克纳自身经历和爱情生活对所塑造人物的影响。

  • 标签: 福克纳 妇女形象 小说 美国 清教主义
  • 简介:针对盐家砂砾油田沉积格局的复杂性,导致注采调整困难的实际情况,利用干扰井技术,判断该油田的层间连通性,并结合其储层流体特征及储层敏感性评价结果,优化注水实验方案,完善注采井网,注水驱油取得了明显的效果,并为其他砂砾岩油藏注水及注采调整提供了极有价值的参考。

  • 标签: 干扰试井 砂砾岩油田 储层 敏感性评价 注采调整
  • 简介:社会实践活动的开展有利于提高学生多元智能、探究能力、创新能力等。但是我国目前缺乏初中社会实践活动的课堂条件,社会实践基地资源少等问题正严重制约学生社会实践能力的培养。在思想品德课中开展社会实践课,是深化思想政治理论教育教学方法方式改革、全面实施素质教育的必然要求。让区域资源变为教育资源,深入挖掘蕴含社会实践元素的教学内容,恰当运用有利于培养学生社会实践能力的教学方法,构建有利于培养学生社会实践能力的思想品德课堂。

  • 标签: 区域资源 教育资源 思品课 社会实践课
  • 简介:在人类生活中,想象的东西,有时候比实际的要美丽得多。“阿波罗”飞船把人载到月球上,那里是死寂一片,并不美丽;但在我们的想象中,确实有美丽的嫦娥、玉兔、桂树、广寒宫殿……五十年前,有一年的八月节,在北京一条胡同中一个小小的院子里,母亲把一张高桌摆在北屋台阶下面,斜着向东南方向。

  • 标签: 人类生活 阿波罗 想象 母亲
  • 简介:一本书,一个人。《把班级还给学生》,凝聚着郑立平的班主任成长和成功之道。道可道,非常道。因此,若想真正读懂郑立平;还需慢慢品味,读懂这本书的关键在于一个“还”字。如果你认为郑立平的“还”就是让学生自己管自己,或是放手给班干部去管理同学,那就大错特错了;如果你把郑立平的“还”理解为一种智慧,那就过于片面了;如果你把郑立平的“还”理解为爱,那又过于武断了。一个简单的“还”字,蕴含了多重深意。

  • 标签: “还” 成功之道 班主任 班干部 学生 班级
  • 简介:偶见一棵红梅树。常常会想起那个寒冬,命运的齿轮让我们紧扣。我无法忘记,你娇小挺拔的身躯;我无法忘记,你枝上与周围格格不入的几点红。初见你的时候,打量着你的"贫寒",与周围那些"一任群芳妒"的红梅形成对比。我有一种"同是天涯沦落人"的感慨。我不禁与自己几天前的经历联系在了一起。老师一脸遗憾地对我说:"唉!我们班这次没有一个晋级的!"

  • 标签: 对我说 咳嗽声 告诉我 梅树 人的声音 保林
  • 简介:【摘要】低年级的阅读教学往往被老师所忽视,觉得重点应该是字词句,但是在实际的教学当中,阅读教学也占了相当大的比重。特别是部编版教材开始使用之后,越来越多地向方法教学倾斜。所以,重视低年级的阅读教学刻不容缓。

  • 标签: 阅读 兴趣 方法
  • 简介:【摘要】:无线通信机动、灵活,建立迅速,是军事通信的主要手段,但由于电磁频谱空间的开放性,无线信道容易被地方侦察、截获和干扰,拥有和隐蔽通信信号变得十分困难。本文介绍了常用的通信干扰方式,并对抗干扰的手段进行了探讨,使军事通信在系统、网络的综合对抗中能迅速、可靠地传输信息。

  • 标签: 军事通信 通信抗干扰 保密通信
  • 简介:创业项目:优质黄豆、黑豆、红豆,现场打磨,纯豆浆坊。创业项目:其实现代人对豆浆的关注并不是仅仅始于“醇”还是“不醇”,是现磨还是豆粉调兑。货真价实,营养丰富才是根本。

  • 标签: 豆浆 创业项目 现代人 黄豆 黑豆 红豆
  • 简介:今天,东子哥哥让我一个人走夜路回家,呜呜呜,我一下午都在担心。只是走夜路而已,有什么好怕的呢?我怕角落里藏着可怕的妖怪,'啊呜'一声就把我抓走。哈哈,那我推荐你看看《窗边的小豆豆》这本书,里面有个故事叫《胆量》。看完后你会发现,许多一开始你担心的事,都是自己想象出来的——其实呀,'妖怪'自己心里也在害怕呢.

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  • 简介:在丈夫下班回家的时候,妻子正忙着做爱尔兰炖肉。丈夫过来帮忙。“你帮不了什么忙啊,”妻子说,“不过你可以帮我挖一棵大头菜。”

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  • 简介:有一个时期,普斯多城区的走人们整天感到不安.因为小弦子们把什么都弄坏了。鞋底、裤子、书夹、玻璃、桌上的盘子、酒吧间的酒杯…幸好他们手里没有锤子.要不然墙也会倒霉。

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  • 简介:对于戏曲,我实在还是个外行。专业的知识技巧,我是一概不懂。尽管这样,我还“恬不知耻”地称自己是戏迷。我不愿随大流地说“看戏”“听戏”,而更愿意说——“戏”。因为没有高深的专业知识去研究一个声腔是否漂亮,一个身段是否干净,所以只能用一颗虔诚的心去咂摸品味戏曲那悠远的雅韵。

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  • 简介:别人都爱品茶蛋糕,可我却偏偏爱书。爸爸妈妈给我买了许多好书。我认为不同的书有不同的味道。

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  • 简介:读龙应台和她儿子安德烈的书信集,心里很懊恼,为什么没有早些年读到他们母子的对话。安德烈在德国长大.骨子里已成为一个欧洲人。龙应台在台湾,等她回到安德烈身边时,记忆里那个小安安长成了十八岁的年轻男人,眼神冷冷地看着她。龙应台说,她知道儿子爱她,但是却并不“喜欢”她。他们之间的差距,除了年龄,还有中西文化。

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