简介：在个人边缘化走势日益显豁的当前语境中,"寻根思潮"从近20年来的"文学史"背景里凸现出来,成为转折性标志;承着它的精神踪迹,90年代以来,"新写实"、"先锋派"及"新生代"和"传统现实主义"等写作取向在与想象力原则或密合或疏离的关系中展现出复杂歧变,体现了个人化写作生长的艰难与曲折。

简介：:“个人化”写作是九十年代小说创作中的一种显目现象。它既区别于其他创作现象,也不等同于“私人化”写作,有其自身的显著特征和独特意义,已引起文艺界的普遍关注。本文试图从上述几方面作出浅薄的评析。

简介：通过对李皓诗歌的文本细读,阐述了李皓作为现实主义诗人,他的诗歌关注乡土与都市的现实世界,感时忧国,多角度、多侧面地书写生活,同时又拥有纯正的个人情怀的表达,对自我的言说、独特的情感体验和生活阅历建构了属于诗人自己的时间与空间之维。

简介：四川籍诗人周建军诗集《穿越隧道的歌吟》在个人化写作和新历史主义书写上具有独特的艺术风格,他从个人人生经验的丰富性和西南地域文化的特殊性出发,构建诗歌创作的基调,大气、质朴,有所担当。

简介：从一些不起眼的地方撕破被抹平的所谓“普遍的无差异性”，申京淑不动声色的写作成为女性的灵肉铭刻活动，她不加虚饰的、本真的穿透性语言将自己的体验楔进历史的缝隙．她是在用心写作，写作以一种特定的方式使其自身获得拯救，也是整个韩国女性自觉意识的萌发．

简介：将陈染的小说创作历程作为一个连续的过程加以把握,从嬗变的角度来考察陈染创作在不同阶段的不同表征,并由此反思女性＂个人化＂写作在当代多元化格局的文坛下面临的困境和发展图景,进一步讨论如何建构本土女性写作的理论根基等问题。

简介：

简介：

简介：去美国留学甚至移民美国,都不算多牛X的事了,如今衡量一个赴美亚裔的新成功标准,是看TA是否被美国主流社会接纳。但问题是,什么才是美国的主流社会,美国人自己还没闹明白。即使你认定美国主流社会就是美剧里光鲜的中产阶级,玩了命地往里挤,捎带子孙三代愚公移山般挤,也未必挤进去。当然,如果不求融得深,只求形似,面子工程还是可以搞成的。

简介：“世界是我们的，也是你们的，但最终是他们的。”我们没理由怀疑90后，他们正如曾经的那些年轻人一样，正以非主流的姿态主流着。

简介：《小巷深处》以苏州为背景，给文章提供了一个浪漫清新的环境。“苏州，这古老的城市，现在是熟睡了。她安静地躺在运河的怀抱里，象银色河床中的一朵睡莲。”读起来像在欣赏一幅画。这也正是区别与同时代其他作家的地方。

简介：系统的课程改革即是学校文化的革故鼎新。耐斯等人的研究发现：课程改革与多种因素有关，但各种因素并非独立地发挥作用，而是交织在一起，综合地体现在每所学校的具体环境中。这种“综合个性”就是学校文化。而文化具有不断自我否定与超越的本然特征。它的创新与发展必然触发与促进课程改革，使课程改革与文化创新相随而生，相伴而行。

简介：每个人都有自己的童年。童年应该是欢乐、愉快的，也应该是天真无邪、无忧无虑的。在我的记忆中，童年除了上学和完成少量的作业外，就是疯玩。

简介：关于“人化自然”与美的关系问题,美学界有争论。一种观点认为,“人化自然”与美不存在任何关系;一种观点认为,“人化自然”是美的唯一形式。我持第三种观点:“人化自然”与美是两个相对独立的范畴,它各自具有独立的结构,其中只有一个层次是同一的,其余的层次是不相干的。

简介：

简介：教师是孩子成长过程中很重要的引路人,如何让孩子健康、快乐地成长,教育方法很重要。本期聊天室我们请4位教师谈了他们在工作中的教育心得和体会,希望能给大家一点启示。

简介：

简介：不知从何时起，有了“非主流”这一词汇。查阅了资料后得知：“主流”应该是一个时代的大众的潮流。“非主流”就是张扬个性、另类、非大众化，不盲从当今大众的潮流。“非主流”是相对于“主流”而存在的概念。一个事物既可以从非主流变成主流，也可以从主流变为非主流，比如以前流行的衣着打扮、语言文化等就从最初的非主流发展成主流。因此，没有绝对的主流，也不会有绝对的非主流。

简介：MP3、MP4、音乐手机等各种音源的普及以及消费者对音质追求的提高，使得市场迫切需要一款既能随身便携又能搭配多种音源的音箱产品。利用这种便携音箱您可以随意组合各种音源，比如传统的搭配PC机、笔记本放音，比如户外活动时的音乐伴奏，或者是孩子睡觉前的一段温馨的童话故事，也可以是中学生练习外语听力时对白清晰的录音，还有老人们在早晨的公园里听听评书打打太极等等。

简介：无论中考还是高考，偏激的观点和较为敏感的题材都是不容易得到阅卷老师的青睐的，而那些优秀的作文往往或隐或显地扣合着社会的主旋律。这就提醒我们在平时积累素材的日寸候，多留心积累一些符合社会主流价值观念的内容，既要积累这些素材，更要吸纳这些观点。比如我们在搜集文化方面的素材时，可以找到这样一些素材：