简介：摘要：近些年来，我国的人口老龄化日益加剧，呈现出老年人口基数大、增速快、高龄化、失能化、空巢化趋势明显的态势，癌症晚期的老年人因疾病的发生,生活不能自理，甚至非常痛苦，由此老年人的临终关怀问题显得尤为突出。本文旨在明确临终关怀的社会价值，分析其在我国的现状。临终关怀是近代医学领域中新兴的一门边缘性交叉学科，是社会的需求和人类文明发展的标志。就世界范围而言，它的出现只有二三十年的时间。但其作为医学界一门新兴学科所体现出的社会价值不容忽视。

简介：陈墨在岳麓山的山道上发现了一只濒死的蝴蝶。谁会注意到这只濒死的蝴蝶呢?一只昆虫的生与死与我们人类又有什么关系呢?11岁的陈墨目睹了这只蝴蝶的死的过程。蝴蝶之死使他感到惊心:“它的肢体不安地扭动着,几只脚左一蹬、右一蹬……”“猛然间,蝴蝶全身上下一阵狂速抽搐,连破翅膀也振了起来……”

简介：人们在生命的终点不仅要应对身体上的痛苦,而且都会产生恐惧、焦虑、抑郁、无助等许多心理变化,也会重新审视生命的意义与价值,临终关怀可以让临终的人舒适、宁静、详和、满意地走完生命的最后旅程.临终关怀的理论研究和实践活动都是围绕满足临终之人的这些需要展开的.在已有国内外研究的基础上,精神、心理与生理关怀的整合模型日益受到大家的重视.同时,这个模型扩展了临终关怀的对象,包括了临终者及其家属和医护人员.上海市静安区静安寺街道社区卫生服务中心在临终关怀实践中尝试实现整合模型的观点,通过调查研究,了解关怀对象的心理与精神需求.临床实践中通过生理疼痛的管理措施减轻临终者生理上的痛苦,通过倾听陪伴、建立联结、鼓励互惠的方法缓解临终者的心理焦虑;同时采用教育培训和团队支持等方法对家属和医护人员进行心理支持.当然,临终关怀是一个涉及众多学科的综合领域,需要有更多不同学科背景的研究者们共同努力,来解决理论和实际应用中的问题.

简介：摘要：临终关怀护理是一种特殊的护理服务，旨在为患者和家属提供综合的物理、心理、社会和精神上的支持和照顾。临终关怀护理的目的在于帮助患者和家属更好地应对和面对生命终结的现实，减轻他们的痛苦和不适症状，增加他们的生命质量和幸福感。在护理专业中，了解和掌握临终关怀护理的相关知识和技能对于护理专业学生来说是至关重要的。因此，本文旨在从大学生的视角出发，探讨临终关怀护理在护理专业中的应用研究。

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简介：摘要: 探讨《基础护理技术》中 “临终关怀”内容的思政元素挖掘，立足培养具有临终关怀理念、有仁爱之心、懂沟通，会交流，满足临床工作岗位需求的专业化、高素质护理人才。

简介：以人性的自由解放与发展为目标的美育学，应及时关注“恐惧”对个体所造成的极大困惑。过度的恐惧严重影响着人的情绪和身体，它是一种被动的心理表征，导致害怕与逃避。因而在恐惧感的主宰下，个体无法很好地体验幸福与自由。正确认识恐惧文化背后的逻辑成因，通过艺术与审美实践教育，引导个体实现对恐惧的自觉超越，是现代美育学必须要面对的一项重要议题。

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简介：我把活着喜欢过了先睡觉吧小鸟们我把活着喜欢过了

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简介：<正>德国作曲家贝多芬在逝世前,已被耳聋的痛苦折磨了二十余年。这位伟大的乐圣生前给人类创造了那么多不朽的音乐,而他临终前只留下这样一句令人伤感的遗言:“我将在天堂里听到一切。”法国著名戏剧家拉伯雷临死之际,颤动着嘴唇,轻轻

简介：最幽默的遗言幽默了一辈子的美国作家马克·吐温，临死也不改本色，向床边一群与他告别的人说了一句：“再见，我们很快还会相逢呀!”就与世长辞了。此举让他的亲朋好友目瞪口呆，哭笑不得。因为，“再见”虽然无法逃过，但谁也不想和他很快“相逢”。

简介：满脸灰白须髯的年迈老人木然地站在临时搭建的绞刑架下，他的敌人奚落着他。在他进行最后的祷告之时，活板门突然打开，他掉下去．咽了气。所有的过程都被拍了下来，但有两个版本。一个是官方录像．拍摄到活板门打开之前就结束了。而另外一个是在互联网上竞相流传的私底下用手机拍摄的完整视频。可是，如果一个暴君非得死的话．那么这必定是他会选择的方式。在最后一刻，他竟仍有能力支配全球的观众。

简介：乔治·戈登·拜伦——来吧，来吧，我无所畏惧；让我，成为战斗到最后的那一个男人!拜伦病危的床榻前，共有两名医生照料着他。面对这样一位举世闻名的大人物，医生们惶恐不安，最后，他们还是选择了最保守的放血疗法，希望能退掉他的高烧。不幸的是。这位虚弱的诗人就此坠入昏迷不醒的深渊，直至去世。

简介：摘要：生物学生与现实生活紧密相连，在课堂学习中教师要积极引导学生，使现实生活与生物教学结合。随着新课改革不断推进，培养学生生物学科核心素养是目前教学中的必然要求。在核心素养的背景下应围绕核心素养开展，在生物教学中不光培养学生的理论知识和探索精神，主要加强学生的实验教学，尊重学生自主创新地位。基于此，本文主要分析了初中生物学教学中渗透人文关怀。

简介：有什么事情，会让你到临终前后悔不已？如果早点意识到．也许能让你换个活法、换种人生。别让这些遗憾变成你的遗憾!在日本,有这样一位年轻的临终关怀护士大津秀一。他在亲眼目睹、

简介：被关怀者品质要从关怀关系中被关怀者与关怀者相互作用以及被关怀者关怀品质形成的过程中加以考察与探讨。关怀关系中被关怀者的品质划分为被关怀者明示需要的品质、觉知关怀的品质、感恩对象的品质、回馈关怀的品质,分别构成首要性品质、前提性品质、内化性品质、外化性品质并前后相继,环环相扣,层层递进组成关怀关系中被关怀者的关怀品质。

简介：这两个词都是动词，意思很相近，都有“挂念、重视、爱护”的意思，跟“冷漠、忽视”相对，但也不尽相同。

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