简介：用热浸法和回流提取法，以合欢甙含量为指标，考�

简介：<正>十岁那年,我在一次作文比赛中得了第一。母亲那时候还年轻,急着跟我说她自己,说她小时候的作文写得还要好,老师甚至不相信那么好的文章会是她写的。“我那时可能还不到十岁呢。”我听得很扫兴,故意笑:“可能?什么叫可能还不到?”她就解释,我

简介：10岁那年，我在一次作文比试中得了第一。母亲那时候还年轻，急着跟我说她自己，说她小时候的作文作得还要好，老师甚至不相信那么好的文章会是她写的。“老师找到家来问，是不是家里的大人帮了忙。我那时可能还不到10岁呢。”我听得扫兴，故意笑：“可能？什么叫‘可能还不到’？”她就解释。我装作根本不在意她的话，对着墙打乒乓球，把她气得够呛。不过我承认她聪明，承认她是世界上长得最好看的女的。她正给自己做一条蓝底白花的裙子。

简介：十岁那年，我在一次作文比赛中得了第一。母亲那时候还年轻，急着跟我说她自己，说她小时候的作文作得还要好，老师甚至不相信那么好的文章会是她写的。“老师找到家来问，是不是家里的大人帮了忙。我那时可能还不到十岁呢。”我听得扫兴，故意笑：“可能？什么叫可能还不到？”她就解释。

简介：“生物圈2号”是一个与世隔绝的微型地球，外围由圆顶形玻璃密封，内部的生态循环系统自成一体。这座人工模拟地球生态环境的全封闭实验场有8层楼高，占地1．3万平方米。整个工程历时9年，耗资近2亿美元。科学家把地球称为“生物圈l号”，他们想通过“生物圈2号”来考察动植物在地球之外能否自给自足，长期生存。

简介：

简介：我最爱看合欢树，因为它和其它树不一样。合欢树的叶子细细长长的，白天，他们就会并排展开，从远处看，你会觉得它们密密麻麻地，像一把撑起的大伞。

简介：俗话说,十年树木,百年树人。一般的树木要长10年以上,才能根深叶茂,成为可用之材。然而,在中美洲和东南亚,科学家发现了一种奇迹般的速生树——新银合欢。它只要3年就能长大成材。不仅如此,新银合欢还是用途广泛的“四料树”。

简介：有一种高大的树，名字叫驼刺合欢，由于它长得很高，所以一般的食草动物都吃不到它。可是它最害怕长颈鹿了，因为长颈鹿身高脖长，

简介：一个人喜欢一种物质或者东西简直是与生俱来的。相遇也就成为必然。

简介：作家史铁生的散文《合欢树》是高中语文《中国现代诗歌散文欣赏》里的一篇课文,是以＂母爱＂为主题,以作者对母亲的回忆为主要内容的一篇散文。这篇散文表面看来似乎很简单,但实际上深入挖掘会发现很多有价值的东西,而且因为它内容的特殊性,也就决定了在教学设计上的特殊性。

简介：作为我国文坛上著名的作家、散文家,史铁生为我们创作了大量感人至深的优秀文学作品,他笔下的《合欢树》更是以朴实、细腻的语言打动了读者的心灵。该篇文章主要是记录史铁生对早年生活的追忆,将自己对母亲的情感都寄托于合欢树,通过合欢树这一意象表达了自己对母亲的感激与愧疚。历经了岁月的沧桑变化,作者理解了母亲当年所受的苦难与艰辛,也深刻地认识到了母亲那深沉、无私、质朴的爱。通常在对文本进行解读的过程

简介：

简介：本实验从种子萌发、幼苗生长形态指标及成年植株生理指标等3方面来研究新银合欢（Leucaenaleucocephlacv.Salvador）的水分生态适应性.试验设置不同土壤水分梯度（0.8%，2%，4%，6%，8%，10%，12%，14%，16%，18%）,应用培养皿室内培养法研究不同土壤水分对种子萌发和幼苗生长的影响；应用自然干旱胁迫法,通过不同的水分胁迫处理天数（0，3，6，9及复水3d）来研究不同土壤水分对成年植株生长的影响.结果表明：土壤含水量在14％～18％时，萌发率约63%；8%～12%时，萌发率约40%～50%；小于8%时，几乎不萌发.随着土壤含水量增加,各处理达到萌发高峰的时间缩短,发芽势以16%土壤含水量为最高.随着土壤含水量增加,其平均株高呈现上升趋势,但对节间长影响不明显；复叶长也呈现出增加的趋势,但各处理幼苗复叶宽差异不显著；小叶长上下波动不大,但幼苗小叶宽总体呈增加趋势；须根数量减少,但幼苗根长呈现出增加的趋势；幼苗茎叶鲜重呈现出增加的趋势,但幼苗根鲜重都减少,幼苗根体积也减少；幼苗茎叶、根的烘干重均呈现逐渐降低的趋势,10%～12%土壤含水量是最适新银合欢幼苗生长的水分条件.随着干旱胁迫的推移,叶绿素含量总体呈现出先下降、再上升、再下降的趋势,而丙二醛、脯氨酸含量呈现先上升、后下降,复水后仍继续下降的趋势.3个指标均与土壤含水量呈负相关,相关系数分别为-0.887,-0.802,-0.577.新银合欢成年植株能适应低至7.75%土壤含水量,具有较强的抗旱性.

简介：在一个名叫埃尔顿的山岗上，生长着一大片驼刺合欢树，他们在树王伊尔的管理下，过着快乐的生活。为了保护树民不受外敌入侵，在伊尔的号召下，树民的枝桠上都长出5厘米长的刺来。

简介：高等教育出版社《语文(基础模块)》上下册有三篇课文均以母亲为题材，分别是《我的母亲》(老舍)《卖白菜》(莫言)《合欢树》(史铁生)。笔者针对这种情况，采用了比较阅读的方法，分别从文章的内容、语言的运用、立意的侧重等方面研究了三篇文章的异同，以此来达到中职语文的教学目标。

简介：<正>史铁生的作品一向以清淡悠远见长,《合欢树》正体现了这一点。全文思绪飞溅,笔致灵动,以“合欢树”为中心意象却并不拘泥,以“母亲”为着力点却又时时荡漾开去,构思平实自然又不落俗套。全文大致可分为两个部分:母亲生前与母亲去世之后。在叙写母亲生前场景的时候,作者以十年为一个分界线,描述了大量母子相伴的生活细节:十岁的“我”是一个聪明而调皮的小男孩,作文写得好,年轻的母亲居

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简介：“阿嚏——”不好，我感冒了!妈妈听我不停地“阿嚏”，就问：“又感冒了？”如果我说自己感冒了的活，妈妈一定又会给我买中药喝，但我也不得不实话实说，于是勉强点了点头。