简介：与陆游的读书救国观所见略同的明朝末年崇桢进士金声。字正希，在未达时，极端贫困，题书斋联曰：穷已彻骨，尚有一分生涯，饿死不如读死；学未惬心，正须百般磨练。文通即是运通。

简介：对《说文》重文的利用兴于清代,盛于近现代,但就利用《说文》重文于小学实践的历史而言,早见于明代方以智的《通雅》。本文拟就《通雅》利用《说文》重文探求古音相通、疏证文献词义等进行分析论证,以揭示《通雅》利用《说文》重文的先驱之功及其贡献。

简介：对《说文》未明重文进行类聚和专门研究,清代王筠《说文释例》有重要贡献;但对《说文》未明重文个组的沟通工作,早已见于明代方以智的《通雅》。本文拟就《通雅》沟通《说文》未明重文的标准和类型等进行分析论证。

简介：<正>2007年12月3日,陆克文宣誓就任澳大利亚第26任总理。现年51岁的陆克文,生于澳大利亚一个种甘蔗的佃农家庭。陆克文是有名的'中国通'。他从小就对中国感兴趣,大学专攻中国语言和中国历史。陆克文是中文名,他真正的英文名字叫凯文·拉德。

简介：文章由字词句构成,识字之后,读懂句子是读书的起步。所谓读懂句子,实际上就是能概括句子的内容。文学作品是形象思维的结果,所以它以多姿多彩繁花似锦的面貌呈现。如＂运气来了,城墙都挡不住＂,＂运气＂这个抽象的概念怎么能如士兵？否则跟＂抵挡＂这个行动和＂城墙＂这个建筑何干？这显然是不知道这句话使用了修辞手法,使抽象的概念具备了形状实感;不掌握些方法显然是无法准确概括句子意思的。

简介：欢迎大家走进由我主持的《超级访问》栏目。让我们以热烈的掌声欢迎我们本期嘉宾——著名数学家，物理学家和哲学家阿基米得先生!

简介：教育部《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》提出了加强中华优秀传统文化教育的重要性和紧迫性.复杂的形式背景下,加强中华优秀传统文化教育已成为大家的共识.而作为母语的语文,无疑对传统文化的传播、学生素养的形成有着不可推卸的责任.

简介：摘要：书法作为中国古典艺术的瑰宝，形成一种独特的艺术形式，不仅诠释了中国传统文化的内涵，同时也能够提升个体精神与文化境界。小学生作为人生起步的基础阶段，是一切的开始，作为教师应该让学生在此阶段意识到承担文化传承的责任，认识中国哲学的思辨，从而成长为有品格的传统的现代人才。本文以“通文立德，文学兼备”为题，通过书法专业团队，书法课程熏陶，校园书法文化三个角度进行阐述，致力于分析与总结出小学书法文化构建策略。

简介：欢迎大家走进由我主持的《超级访问》栏目。今天我们邀请到的嘉宾是——“环球旅行的鼻祖”、葡萄牙探险家费迪南德．麦哲伦先生!

简介：【内容摘要】：从学生的可持续发展出发，抓好预习，培养学生预习的兴趣，将指导预习的内容具体化、可操作性，强化预习监督和指导，以全面提高学生的学习素质。

简介：所谓读世悟文，就是在读文悟世的前提下，指导学生通过听闻、观察世态物象，从中悟出课文这样写而不那样写所依据的客观情理来。教学生读世悟文是教他们学通悟透语言表达艺术至要的正强化。没有这一步强化，学生就很可能仅止步于读文悟世，而不能切实达成由读文悟世向读世悟文的内化和升华，从而不能真正形成一种把语文学习与世态物象完全融通的能力。一般有三条具体操作途径：一是与学生一起拟设读世悟文的着眼点；二是针对“着眼点”为学生办指导讲座；三是学生持久地坚持自主历练。

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简介：文言文阅读、古典诗歌鉴赏都会涉及到文言修辞问题，理解它们特别是互文、合文、变文三大修辞格的特点和作用，将有助于我们理解词义(包括成语)，把握文意，鉴赏评价作品特色等，平时的学习不可忽视。

简介：通项是数列中的一个重要概念，通项法是指求出数列通项进而解决问题的方法，本文就通项的求法及其应用做一介绍。