简介：人口老龄化和老年人口素质的不断提高,使公共图书馆读者队伍的老龄化程度日益加深。根据老年人的阅读特点及实际需求，公共图书馆应有针对性地加大服务力度,开展特色服务。

简介：教学单位：浙江省嘉兴市第一中学教学年级：高中一年级主讲教师：高岩教学时间：1课时一、设计思想：1、语文阅读课是改革传统语文课堂，全面实施素质教育，提高学生语文素养的一个有力举措。语文教师应该尊重学生的个性化理解，要重视读的功效。调动每个学生参与课堂的积极性、主动性，培养起学生学习语文的兴趣，以达到整体提高学生语文素养的效果。

简介：对湖北省图书馆志愿者进行了问卷调查，经过调查分析，从建立志愿者人才库，有针对性地安排工作岗位、满足志愿者的诉求、建立健全志愿者安全保障机制三个方面探讨了保持公共图书馆志愿者队伍持续稳定发展的问题。

简介：学科的交叉与融合,使图书馆学的进步与发展与其他相关学科密切相关。以拉斯韦尔＂5W＂传播模式从信息传播者、传播内容、信息载体、信息用户和传播效果分析了图书馆信息传播流程各要素的特点和内涵,以期为图书馆信息的更好传播提供依据。

简介：近年来,随着学校办学水平评估的开展及教育改革的不断深入,使得中等专业学校图书馆管理设施、工作环境及面貌发生了较大的变化,成绩喜人。但我们也清楚地看到,中专校图书馆情报职能发挥的水平很不平衡,它们的诸多表现不尽人意,与当前整体改革发展,以新的面貌走向21世纪的态势不协调。尤其是在市场经济的影响下,教育必须按需培养,按需调整专业结构,更新教学

简介：介绍20世纪数学家奥托·诺伊格鲍尔（OttoNeugebauer）的生平，以及他创办的数学检索刊物——《数学文摘》和《数学评论》及其对数学研究的巨大贡献，阐述了奥托·诺伊格鲍尔的独特二次文献思想及其今天对我们的重要指导意义。

简介：中国典籍,尤其是类书的类目分类究竟依据何种文化原则,似乎少有人问津.法国学者爱弥儿？涂尔干与马塞尔？莫斯合著的《原始分类》中国部分,为理解中国原始分类与中国典籍分类的渊源关系搭建了桥梁.本文就《原始分类》中国部分展开梳理,对真知、误读、差异加以认可、纠正、弥合,揭示中国原始分类的基本特征及其体系并借之对中国典籍类目的分类原则与依据进行探讨,以勾勒出其与原始分类渊源的大体状貌.

简介：从《中图法》第四版“中国地区表”的类目构成入手，对依“中国地区表”中“省、自治区、直辖市和特别行政区”和“6大行政区”复分后，再仿D920．0／926分时所存在的“省、自治区、直辖市和特别行政区”后不加“0”和“6大行政区”后少加“0”的现象进行探究。指出只注意“中国地区表”中“6大行政区”和“省、自治区、直辖市和特别行政区”两个层次，而忽略“地区复分表”，是产生上述现象的根本原因。对此提出相应的改进举措。

简介：简述课题研究背景,描述专家调查问卷的情况,对所获得的数据进行统计分析,应用的指标主要有：专家积极系数、算术平均值、满分频率、变异系数等。最终形成包括成果被国外学者引用等七个中国图情研究国际化的评价指标,并对中国图情研究国际化发展提出一些建议。

简介：口述历史及其衍生的口述资料，作为文化遗产的构成及特色馆藏的补充，日益受到史学界尤其是图书馆界的关注。不少图书馆人跃跃欲试，有心耕耘“口述历史”这块新田，却又雾里看花，不得要领，工作不时陷入停滞。本文旨在通过对两岸三地相关网站的介绍和点评，为正埋头于“口述历史”的同行抛砖引玉。

简介：本文分析了世界发展的需求，论证了抓好信息库和信息系统的建设，牢牢地抓住中华民族的生存权与发展权的必要，并抛砖引玉式地提出了建设信息库的若干具体建议。

简介：图书馆自动化和数字化图书馆建设是图书馆技术现代化的主要内容,中国大陆地区图书馆技术现代化是在近三十年改革开放的社会环境下进行的,国家信息化政策直接加速了这个进程。不断学习、交流、提高,重视数据库和标准化建设,重视市场机制作用,重视协作和共享是技术现代化过程的主要经验,法制化则是图书馆技术现代化健康发展的努力方向。