简介：黄页分类工作是电话号码簿编辑的主要工作之一。黄页公司一直致力于探索运用计算机技术对黄页数据分类进行自动标引。1998年开始进行人机对话的计算机自动切分工作，现切分结果的正确率达到了60％以上，标引速度达到了每小时1200条。

简介：华冶图书馆是一个拥有三十万册图书的中小型馆．使用微机管理始于1990年．当时考虑到编目是图书馆业务的棱心，编目数据库的建立是图书馆全面计算机管理的基础．且采编大多数复杂工序均可由计算机来完成，可避免重复劳动．提高工作效率，所以决定先开发图书采编微机管理系统。

简介：文献标引过程中的“人机结合”、“计算机辅助”、“人工干预”、“人工判别”等，都是属于人与计算机的分工协作，即半自动标引。

简介：文章围绕图书馆计算机房的整体设计要求的实现，从机房位置的选择、环境要求、电气系统要求、装修要求出发提出了一个全面、合理的整体方案，对当前图书馆机房建设有一定的指导意义。

简介：结合当前高校数字图书馆建设的实际情况，首先阐述数字图书馆的基本内容，然后分析高校数字图书馆的主要特征，最后探讨数据挖掘技术、网格技术、智能Agent技术以及二维码技术在高校数字图书馆中的应用，希望能够为今后的相关研究提供一定的参考依据。

简介：中专图书馆实行计算机管理以后，改变了传统的工作方式，提高了工作效率，能够更好地为教育教学和广大师生服务，使图书馆工作上了新的台阶。

简介：80年代,常州市天宁区在完成“一无二有”(无危房、有教室、有桌凳)和实验室规范化建设后,又集中四年时间,基本实现了校校有图书馆的目标。1994年省政府对我区“双基”检查验收结束后,为不失时机推进教育现代化工程,我区自行组织力量,在朝阳桥小学作试点,进行小学图书馆计算机软件的开发,开创了全国小学图书馆应用计算机管理的首例。从1996年8月开始又不失时机的在全区各校陆续推广“春晖计算机管理系统”,到1998年底,我区将实现100％区属小学的图书馆运用计算机管理,使我区成为全国第一个所有辖区小学图书

简介："图书馆通用微机网络系统"是由湖北省高校图书馆计算机应用研制组和中南财经大学图书馆联合研制开发的科研项目,属图书馆通用型微机网络应用软件,该项目是应财政部教育司和湖北省高校图工委的要求,为财政部和湖北省所属的各类院校图书馆提供适用、高效的计算机应用软件而设立的,该项目由湖北省高校图工委现代化技术委员会

简介：随着计算机信息技术手段的介入,传统图书馆工作也在酝酿着一场新的变革,现代化的气息正悄悄渗透到图书文献工作中。如何利用计算机技术和现代通讯技术来变革传统的工作方式,提高工作效率,更好地为教育教学和广大师生服务,已成为中小学图书馆发展的重要课题。

简介：计算机情报检索系统的研究起始于1950年代,到现在已经经过约60年的岁月.目前它已经成为情报学和计算机科学的一个重要分支学科.本文从情报检索的萌芽阶段,交互式搜索的兴起,文本搜索的开始,全文本搜索、英特网与搜索引擎,英特网走向昌盛五个阶段简要介绍这60年来计算机信息检索系统研究方面的历史,着重介绍检索算法和能提高检索性能的核心实现技术.并对信息检索中的中文分词和中文信息检索评价研究工作亦进行简短回顾.

简介：目前中、小型图书馆拥有的缩微胶卷不多,但有不少馆又购有一定量的缩微胶卷,特别是有关本地方的文献资料,如果缺藏,向全国缩微中心购买,不失为收集地方文献的一条最便捷的途径。如民国时期的《柳州日报》在本市甚至本区都已经散失不存。我馆以能接受的价钱,向全国缩微中心购得一批民国版的《柳州日报》(1938—1949,共14卷),是研究民国时期的柳州的

简介：中文文献数据库中存在大量的分类号与关键词（或主题词）对应的人工标引记录。通过对这些标引记录信息进行聚合处理,可以实现计算机自动编制分类主题词表。作者比较了两种分类主题词表的编制模式,讨论了机编分类主题词表的优势,针对机编分类主题词表已有的成果——知识库的不足之处提出改进方案。改进方案在小规模测试集中取得了良好的效果。文章最后还分析了将机编分类主题词表技术应用于新一代《中国分类主题词表》升级改造的良好前景。

简介：为着深化讨论和促进文献课教学改革的目的,笔者拟就我校农业文献课教学问题再作一探讨,敬请情报教育界同行及专家指正。一、文献课教学的基础文献课教学不是凭空臆造的,而是有着一定的思想基础和客观基础的,符合我国文献课教学的客观实际和未来趋势。1、文献课教学的思想基础。国家教委先后发布了84—004号<关于高等学校开设

简介：教学单位：浙江省嘉兴市第一中学教学年级：高中一年级主讲教师：高岩教学时间：1课时一、设计思想：1、语文阅读课是改革传统语文课堂，全面实施素质教育，提高学生语文素养的一个有力举措。语文教师应该尊重学生的个性化理解，要重视读的功效。调动每个学生参与课堂的积极性、主动性，培养起学生学习语文的兴趣，以达到整体提高学生语文素养的效果。

简介：[教学背景简介]我校教师在阅读指导课的实践中得出经验，认为“主题探究”式的阅读指导既能有效地对学生在阅读方法上予以指导，又不至于把学生框得太死．效果非常理想。课例《春》，就是高年级“亲近母语”这个专题中的一节阅读指导课。旨在让学生在究“春”字、说春联、行“春字诗令”、读“春文”等的过程中感受汉字、汉语言的魅力，激发学生阅读与比较研究的兴趣。

简介：文献检索课以不同的形式在全国许多高校开出,但是由于诸多因素的影响,它的育效果不佳,本文着重探讨了影响文献检索课教学效果的种种因素和解总司令对策,同时兼述了东南大学文献检索课的教学实践.

简介：新课程的核心是强调'人的发展'。为了落实学生的主体地位,促进学生的自主学习、自我发展,使学生的语文素养得到全面的提高,我们开设了阅读指导课。阅读指导课遵循语文阅读学习积累、实践、感悟的基本规律,以拓宽学生视野,突出学生语言能力的培养为主要目标,使学生养成语文阅读的良好习惯,全面提高学生的语文素养和人文素养,发展学生的健康个性,形成健全的人格。

简介：《清代东南书院课艺提要》著录清代江苏、浙江、安徽三省书院课艺86种，其中江苏书院课艺56种，为相关研究指示门径，厥功甚伟。笔者近年访书，又经眼江苏书院课艺32种，撰其提要以作补充，认为课艺留存了很多士人早年在书院的活动，对于了解士人的生平和创作，以及书院考课的实际情况，皆有重要价值和意义。

简介：江苏大学信息行为分析实验室于2014年建成并投入使用。作为图情学界第一个信息行为研究领域的实验室，江苏大学信息行为分析实验室的建成必将对图情学科的建设和发展起到积极的推动作用。江苏大学信息行为分析实验室总面积达160余平方米，设有总控室、基础行为实验室、视觉科学实验室、读者访谈室等分室，其中，基础行为实验室配置的可用性测试数字化软件（Morae），是美国TechSmith公司发布的全球第一款全数字化可用性测试解决方案，软件可录制并分析用户体验的完整过程。

简介：一、设计思想通过和孩子们一起学习、感受绘本《我爸爸》．让孩子们在以后阅读绘本时，掌握一种基本方法：通过自己的细心观察．注意抓住画面细节．从而产生丰富的想象力．深入作品内涵．最终得到独特的情感力量。