简介：可以说，药品也是日常生活必需品。但药品不能随便使用，必须“对症用药”。所以，在用药前必须对药品的性能有所了解，不可马虎。

简介：前些时候，听说《索引编制规则（总则）》已作为国家标准正式颁布，自然十分高兴，便想一睹为快，不料事情并不像想象的那么简单，于是引发了作一点比较的念头，也就有了这样一篇小文。

简介：简要介绍了资源发现系统的原理、特征、发展现状以及主要发现系统的比较，最后指出资源发现系统在图书馆界的发展趋势。

简介：1问题的提出1.1"高投入、依效益"——外文期刊现状分析图书馆的期刊内容新、信息量大,特别是原版期刊,它的内容与世界科技水平同步,是教师和科技人员获取信息的主要来源,是他们进行教学、科学研究的首选文献。据统计,世界上科技文献总量的75%是通过期刊发

简介：捷克斯洛伐克第一次世界大战结束，奥匈帝国崩溃，1918年成立了独立的捷克斯洛伐克共和国。之后，捷克斯洛伐克的图书馆事业，特别是公共图书馆事业，迅速发展起来。

简介：介绍资源发现系统的研究现状,以创新扩散理论和TOE框架为基础,分析其在高校图书馆整体层面的创新扩散规律和个体层面的创新扩散过程。从个体层面提出认知、说服、选型、实施、确认和评价六个阶段创新扩散模型,并以上海交通大学为例进行讨论;同时对六阶段创新扩散过程中各个阶段的影响因素进行分析,构建用户-信息-技术-环境（U-I-T-E）四维度模型,详细讨论四个不同维度下具体的指标变量,提出完整的资源发现系统创新扩散影响因素模型。

简介：中国典籍,尤其是类书的类目分类究竟依据何种文化原则,似乎少有人问津.法国学者爱弥儿？涂尔干与马塞尔？莫斯合著的《原始分类》中国部分,为理解中国原始分类与中国典籍分类的渊源关系搭建了桥梁.本文就《原始分类》中国部分展开梳理,对真知、误读、差异加以认可、纠正、弥合,揭示中国原始分类的基本特征及其体系并借之对中国典籍类目的分类原则与依据进行探讨,以勾勒出其与原始分类渊源的大体状貌.

简介：2000年是世纪之交的一年,也是深入贯彻第三次全国教育工作会议精神,全面落实《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》和《面向21世纪教育振兴行动计划》的关键一年。做好2000年的工作,对于完成“九五�

简介：以专利分析为基本方法从国外混合动力汽车领域的相关专利文献中攫取竞争情报。首先利用专利引证分析方法确定该领域的强势竞争对手及核心技术要素，并选取本领域核心专利研究其外围技术分布情况，揭示关键技术的基本变迁历程；随后以代表性汽车厂商为例，重点分析国外竞争对手在我国的专利布局，为国内汽车企业在混合动力技术上的发展策略提供线索。

简介：各图书馆：图书馆作为开展阅读推广活动的主阵地,在“全民阅读”工作中承担着重要的组织和实施工作.近年来,全国各级各类图书馆全面开展“全民阅读”工作,以各类阅读创新活动为载体、以馆藏特色文献为支撑,积极探索图书馆阅读推广空间建设,逐步涌现出一批以社会人士捐赠图书室、名人特藏文献室、乡土文化及地方文献展示推广空间、学习（阅读、信息、才艺）共享空间等案例的特色人文阅读空间,不仅丰富了图书馆馆藏,提高文献质量,更强化知识传播、社会教育乃至科学研究功能,彰显出图书馆人文特色,成为文化集萃地和人文地标.

简介：对世界主要国家和国际组织在建设和发展中小学图书馆方面的有关政策,以及这些国家中小学图书馆的发展现状进行介绍。

简介：由湖北省图书馆联合武汉市漫画研究会共同举办首届＂楚天智海杯＂漫画比赛。经过7个多月的收集,共收到来自全国22个省、市、自治区、直辖市的347幅作品,其中网络投稿153幅,原稿寄送194幅。在这汇集了全国22个省市的百余幅漫画优秀作品中,可谓海纳百川,群贤毕至,不仅投稿数量多,而且质量较高。不仅吸引到了民间漫画好手的参与,而且不少漫画名家也寄来了作品原稿参赛。

简介：通过对湖南部分高校图书馆开展图书荐购服务的调查,分析了湖南高校读者荐购的总体特点以及相关的影响因素,并根据调查结果提出一些改善措施,以期为完善和健全图书馆荐购服务提供参考和帮助。

简介：作者从研究性学习的重要性出发，着重阐明了中学图书馆如何为学校开展研究性学习服务的内容及其方法等。

简介：国家教育部在2000年1月颁布的《全日制普通高级中学课程计划(试验修订稿)》中决定要在普通高级中学教学中开展研究性学习活动，这是我国高中课程改革的一项重大举措。图书馆作为教育教学的重要辅助部门，在研究性学习中如何充分发挥馆藏优势参与到研究性学习中去，如何发挥馆员在研究性学习中的作用，是这一时期中学图书馆所迫切需要解决的问题。

简介：研究性学习是近年来国内教育界出现的一个新生事物,它在教育、教学和学习的理念与实践上都产生了积极的影响。在这一过程中,研究性学习对学习资源提出了许多新的要求。因此,重新配置学习资源,是目前国内基础教育领域急需解决的一个问题。而学校图书馆信息资源建设问题,又是学习资源的重要基础。

简介：国家教育部2000年1月颁布的《全日制普通高级中学课程计划(实验修订稿)》中,明确将“研究性学习”列入课程计划。我校从2001年9月起,正式启动了高一年级的研究性课程,全校各部门均积极配合,为使这一新课程的顺利开展架桥、铺路。图书馆作为教育教学的

简介：2005年6月17日至8月4日，湖北省图书馆组织全体中层干部分东线、西线和北线三路，赴浙江、江苏、黑龙江、吉林、辽宁、山东、贵州、云南、四川、北京、天津、重庆等12省（市）进行了学习考察。

简介：研究性学习课程作为新的教育理念指导下的,真正将素质教育落到实处的一种特有的学习方式,在全国普通中学已经实施了。这是一场教育教学的革命,这场革命给学校的图书馆工作带来了机遇和挑战,图书馆员对研究性学习的认识以及在研究性学习中的定位和所发挥的作用应该引起我们的关注。

简介：时间序列相似性查询从提出到现在已有10多年的历史，取得了大量的研究成果。索引既是时间序列相似性查询实现的关键，也是信息技术领域的热点问题之一。近年来，国内外学者为进一步提高查询的完备度而对时间序列索引方法进行了深入的研究。本文在阐述时间序列查询原理的基础上，对各种索引方法进行了阐述和比较，以期对时间序列分析的研究和应用有所启发和帮助。