简介：我正感叹，感叹孩子的世界里总是能有那么多的悬念，甭想难住我为了竞争的需要，小学四年级的孩子居然“立志”深入研究达尔文。春季刚开学不久，儿子回到家便急切地喊起爸爸妈妈来。“爸爸，达尔文说过优胜劣汰，与这名言相关联的另一部分是什么呀？”“妈妈，你明天帮我借达尔文关于进化论的原著好吗？”
孩子，正在学以致用（二）
