简介:信息素养的相关研究与标准主要用于学术界.但是,“信息素养”这一概念诞生于工作一线,尤其是科学、技术和医学领域.受全球化、信息和通信技术的影响以及对于团队合作的依赖,职场和劳动力都在发生变化.信息素养研究扎根于职场,本文在此基础上得出结果,并提出可能促进中美合作的新的可行性研究视角.
简介:据美国索引协会当选主席理查德·施罗特(RichardShrout)透露,该协会预定于2011年4月28—30日在美国罗得岛州普罗维登斯(Providence,RI)召开年会暨学术讨论会。普罗维登斯离纽约城不远,有火车和飞机连接两地。
简介:
简介:介绍北京大学图书馆2018年行动计划的总体规划.在分析北京大学图书馆面临的内外部环境的基础上,提出资源建设行动计划,读者服务行动计划,信息基础设施建设与新技术应用行动计划,经费、机构设置、人力资源建设与管理行动计划,馆舍与空间行动计划和社会服务行动计划.本行动计划旨在通过制定切实可行的方案,并在五年中逐步落实,实现在2018年初步建成世界-流大学图书馆的战略目标.
简介:通过典型案例研究,以苏州图书馆“悦读宝贝计划”为切入点,通过论述“悦读宝贝计划”的主要服务内容,总结其成功经验及今后发展过程中应注意的问题,为我国公共图书馆开展婴幼儿阅读推广服务提供经验参考。
简介:为实现高校图书馆的工作目标,即为教学、科研提供有力的信息保障,文章就数字化时代如何建设富有地方特色的高校图书馆教学参考书数据库提出一些设想。
简介:一、学校图书馆资源的供需矛盾中小学图书馆最重要的功能是为教学服务,满足师生的学习和教研需要。随着我国中小学教育教学体制的逐步发展和完善,教育教学理念的更新以及各级各类考试在内容和形式上的改革,学生的课外阅读已经变得越来越重要,过去那种仅靠一本教材和教师的课堂讲解的做法,已经无更多还原
简介:中学图书馆是学校不可分割的重要组成部分。有识之士形象的比喻为“一体两翼”,即课堂教学为主体,图书馆和实验室为两翼。加强中学图书馆的基础建设和科学管理是教育改革不容忽视的重要工作环节之一。一、图书馆是校园精神文明建设的重要基地图书馆在长期为读者服务的工作中,我们发现在学生中普遍存在着—些不良阅读现象,这就是以情节取胜的各类武打、言情小说和民间故事的比重非常大,文学名著远远低于格调
简介:教学目标1.指导学生阅读,帮助其掌握正确的阅读方法。2.与学生一起阅读,感受作品的糟粕与精华,引导其树立正确的阅读目的。3.和学生共同实践,鼓励其保持读书的深厚兴趣,养成读书的良好习惯。
简介:在阐述数字资产管理产生背景的基础上,分析高校数字资产管理和知识管理的共同点和差异性,指出高校数字资产管理和知识管理应互相配合,互相促进,才能共同为高校数字资产的增值利用创造有利条件。
简介:通过对人本管理和能本管理理念的分析,提出现代图书馆人力资源管理应从人本管理到能本管理,探讨了能本管理在图书馆管理中的作用.
简介:为着深化讨论和促进文献课教学改革的目的,笔者拟就我校农业文献课教学问题再作一探讨,敬请情报教育界同行及专家指正。一、文献课教学的基础文献课教学不是凭空臆造的,而是有着一定的思想基础和客观基础的,符合我国文献课教学的客观实际和未来趋势。1、文献课教学的思想基础。国家教委先后发布了84—004号<关于高等学校开设
简介:经学校教务处同意,我系决定开设一门系级选修课——《社会精荚采写实践》。承蒙湖北省图书馆有关领导鼎力支持,这门课程就以该馆开设的“精英论坛”等讲座为校外教学基地。
简介:图书馆自动化集成管理系统已成为大部分图书馆基础业务的运行平台,自动化管理系统的引进为规范化管理赠书工作提供了有利条件。针对赠书工作中存在的问题,就如何利用自动化系统的相关功能完善赠书管理工作进行了探讨。
简介:[教学背景简介]我校教师在阅读指导课的实践中得出经验,认为“主题探究”式的阅读指导既能有效地对学生在阅读方法上予以指导,又不至于把学生框得太死.效果非常理想。课例《春》,就是高年级“亲近母语”这个专题中的一节阅读指导课。旨在让学生在究“春”字、说春联、行“春字诗令”、读“春文”等的过程中感受汉字、汉语言的魅力,激发学生阅读与比较研究的兴趣。
简介:对信息素质内涵的认识进行阐述,探讨知识经济时代、信息化社会里大学生综合素质中信息素质的培养,认为信息素质培养应成为信息检索课的首要目标,进而提出信息检索课程在这一目标下的教学内容改革的思路。
简介:笔者做图书管理员,时间不算长,每天与图书为伴,为师生服务,经过不断摸索.也有一些对图书管理工作的理解和感悟,现举三点。一是和。千年古训,和为贵。在这里,笔者指的是:和有助于管理好图书,全心全意为师生服务。图书馆是素质教育的第二课堂,图书管理是学校管理工作的重要组成部分,离不开领导的关心和支
简介:阐述了在知识经济的今天,图书馆应进行'以人为本'的管理模式,以及该管理的重要性和实施中的一些具体方法.
简介:“和谐”的理念运用到图书馆管理创新中,它必须以中国传统文化作基础,必须以解决问题与促进发展为目标,并提出了图书馆和谐管理的要求与方法。
简介:立足于学校教育教学的实际需要,从更新观念、改进管理入手,结合具体实践,阐述中学图书馆期刊资源开发利用的首要前提、基本条件、有效途径和根本保证。
职场信息素养——基于文献和研究计划的综述
2011年美国索引协会年会暨学术研讨会计划
全日制普通高级中学课程计划(试验修订稿)
北京大学图书馆2018年行动计划
婴幼儿阅读推广服务研究——以苏州图书馆“悦读宝贝计划”为例
高校图书馆教学参考书数据库管理的几点思考
“保留图书”——学校图书馆为教学服务的一种实用管理模式
加强中学图书馆科学管理,充分发挥“两翼”在教育教学中的作用
阅读指导课教学实录:《哈姆莱特》阅读指导教学设计
高校数字资产管理与知识管理的关系研究
现代图书馆的人力资源管理——从人本管理到能本管理
文献课教学再探
难得的实践教学基地
自动化管理环境下的赠书管理模式研究
阅读指导课教学实录:春
信息素质与信息检索教学
图书管理三悟
以人为本的管理模式——知识经济下的管理创新
图书馆和谐管理探微
开发期刊资源 服务学校教育教学