简介:对中学图书馆服务新教改的现状进行分析,并重点探讨中学图书馆服务新教改中的作用和意义,有创建性提出相应对策,展望了新教改的发展前景。
简介:在全民阅读的大环境下,高校图书馆的各项阅读推广活动开展得如火如荼,为评价阅读推广服务的价值,进行阅读推广成效评估显得刻不容缓.文章从读者的视角,以读者感知为测度对象,尝试研究阅读推广成效评估模型,以期为高校图书馆阅读推广服务提供效果参考,并对成效评估的各维度提出了改善性意见.
简介:湖北省文化信息共享工程资源建设作为公共数字文化建设的重要抓手,自启动以来,坚持整体规划,周密部署,紧跟“互联网+”脉搏,以资源建设为核心,以硬件平台建设为重点,积极探索合作共建、智能展现的工作模式,打通各地资源建设渠道,实现了硬件建设全国一流,云服务平台业内领先,数字资源储量丰富,资源库群特色鲜明,资源服务多向共享,服务体系初步建立,服务品牌影响广泛。
简介:中小学图书馆业务工作的技术方法和设备管理等实行统一原则的规范,是图书馆管理科学化、现代化的重要条件和必经之路,没有规范化的管理就不可能实现科学化、现代化的管理。我市中小学图书馆的工作人员,大都是从教学第一线或其它管理岗位改行而来的,从过去来看还没有一名是图书馆专业分配来的毕业生。针对这一特点,青岛市教委对委属学校图书馆的业务培训工作坚持常抓不懈,先
简介:过刊是中小学图书馆收藏的重要文献类型。宁波外国语学校采用自己动手整理装订,及时上架流通使用。并针对流通中的索书、损坏、检索等问题,提出了相应的措施。提高了过刊的利用率。
简介:职业中专学生升学压力小,可自由支配的时间多,因此,职专图书馆要采取多种措施.积极开展多种多样的读书活动.将学生吸引到图书馆来,帮助他们健康成长。
简介:中小学图书馆在教育教学中的作用是不容置疑的,被誉为信息中心,知识的补给站.学生的第二课堂,然而在实际工作中.其职能作用的发挥受着诸多因素的制约。
中学图书馆服务新教改的实施与发展
基于读者视角的高校图书馆阅读推广成效评估
铸前沿基石 赢精品口碑——湖北文化信息共享工程资源建设成效显著
抓好业务培训是实现规范化管理的关键——青岛市中小学图书馆业务培训卓有成效
过刊管理中的问题与应对措施
采用多种措施,将职专生引入知识海洋
制约中小学图书馆职能发挥的因素及改进措施