简介：广西师范大学出版社2008年3月出版了由美国哈佛大学包弼德（PeterBol）教授原作、英国牛津大学魏希德教授（HildeDeWeerdt）修订的《宋代研究工具书刊指南》（以下称《指南》）。该书是在包弼德教授90年代发表的《ResearchToolsoftheStudyofSungHistory》（中文译名《宋代文史工具资料书指南》）初版（Binghamton，N．Y．：JournalofSungYuanStudies，1990）和第二版（Albany，N．Y．：JournalofSungYuanStudies，1996）的基础上，

简介：针对国内年鉴出版物索引编制比较薄弱这一情况，阐述了编制年鉴索引的重要性，并以《上海文化年鉴》索引编制为例，提出了扩大标引范围、增加标引深度、规范取词和利用计算机技术等编制索引时应注意的问题。

简介：自1997至2006年间发表的有关检索工具比较研究文献中选取最具代表性的130篇文献,对其进行细致的分类,分析该领域的研究方法,揭示比较研究的现状,展示近十年间的研究成果和发展情况;最后分析出目前存在的不足之处并提出改进建议,为今后检索工具比较研究的发展指出方向。

简介：Scopus数据库是目前世界上规模最大的文摘和索引数据库,它的出现给国外索引工具的发展增添了新的色彩。本文以Scopus为例,对其从收录范围、检索方式、功能特点、服务方式等方面进行分析,探讨了国外索引工具的发展趋势。

简介：通过屏蔽各个数据库之间的异构性，对数据库资源进行整合实现电子资源的“一站式”查询，已成为当前图书馆建设的一个新课题。文章介绍MAP可以整合的资源类型、工作机制等相关理论，同时阐述MAP给我国异构信息资源整合管理系统开发商和信息服务提供者带来的启示。

简介：现代索引就是数据库，作者以大量的工作实践说明了现代索引及索引技术在定题服务、文献资源整合开发、科技查新等情报服务活动中的作用。

简介：文章介绍美国《工程索引》的辅助索引编制情况,对比我国检索工具索引编制的现状,探讨如何学习借鉴《工程索引》索引编排的优点,改进我国工具书辅助索引编制的不足,以满足用户多种检索途径的需求。

简介：从实用的角度，阐述网络新型学术资源的概念、种类和特点，分析、比较网络学术资源挖掘、检索等工具的功能、特点，预测未来网络学术资源、搜索及搜索工具的发展前景。

简介：本文分析了近几年出版的一些中文工具书，包括字典、百科全书、年鉴、书目、名录。指出它们各自在编排方法和检索功能方面的长处和不足，提出“编排方法和检索功能是否完善，不仅关系到工具书的使用实效，也是鉴别与评价工具书质量的一个重要“标准”的新观点。

简介：分析了文本型检索工具在文献检索课教学中的重要地位,针对其在教学中的不足,提出创建文本型检索工具虚拟现实环境的方法和过程.

简介：本索引系根据湖北科技出版社《特色图书馆丛书》之第六分册《图书馆学工具书书目索引》(即出)中附录"部分删节整理而成,原书计12万字,收录1930年至1994年间图书馆、情报、档案、图书发行、信息等几门学科的专科工具书,作普通图书标准著录,以年代序列总目并附分类、书名、著者索引,这里刊出的实际上是删除图书发行内容,省略开本、价格、提要等著录项目,以著者姓名第一字的音序排列的一个著者索引。

简介：《易经》的存在超越时空。论及《易经》之于人类文明的意义，摩尔（SteveMoore）将它媲美于西方的《圣经》。他指出：如果一本书的重要与否可以用读者的数量、为之而作的评论的多少、注释和翻译的质量，以及更主要的，该书跨越地域和国界而对人们生活所产生的影响来衡量的话，人类只有两本书可以相提并论，那就是西方的《圣经》和中国的《易经》^[1]。在中国，溯其起源，《易》是一本卜筮之书，而战国春秋之后就尊为五经之首，

简介：1965年新加坡共和国建立以后，随着新加坡政治和经济的迅速发展，新加坡华文文学从复苏逐渐走向繁荣，特别是进入80年代以后，新华文学开始蓬勃发展，出现了大批本土的新加坡华文作家，他们将新加坡人独特的观点和视角融人到文学创作之中，给新华文学带来新的观念、思路和文学模式，

简介：2006年“国立台湾历史博物馆”出版了《早期台湾历史文献研究书目》（BibliographyoftheEarlyHistoryofTaiwan，以下简称“书目”），它是以2001年编辑的《荷兰时期台湾史研究书目》为基础，重新修订而成的一本历史工具书。这本书目的收录范围以近代初期（eadymodemperiod）台湾史研究相关的史料、论著及研究专文为主，同时侧重于17、18世纪台湾史及西方与台湾互动部分。

简介：由施奈德（FrancisSnyder）编撰的《欧洲联盟与中国（1949—2008）：基本文件与评注》（TheEuropeanUnionandChina,1949-2008：BasicDocumentsandCommentaries）由著名的英国法律书籍出版商哈特出版社（HartPublishing）于2009年在其美国波特兰分部出版。它是该出版社出版的中国和国际经济法丛书系列的第三卷。

简介：随着移动通信技术和互联网技术的发展和成熟,移动图书馆服务仍面临着诸如移动终端受限、手机平台与图书馆自动化系统平台不兼容等问题。造成这些问题的根本原因在于缺少一个系统的服务框架。移动图书馆迭代式服务框架能够在一定程度上解决以上问题。它由用户利用层、服务封装层、底层系统封装层三层结构构成。它的提出有利于移动图书馆整体功能的实现、有利于服务模块的升级、有利于服务质量的评价。

简介：阅读指导课的讨论式教学法，是指选取与学生成长密切相关的各类主题阅读材料，引导学生阅读和思考，从中发现问题；通过开放式的思考讨论，让生生、师生就“问题”进行平等的对话，从不同的角度探讨一个问题、一件事情，以培养学生自主探究问题的能力，实现学生的自我成长的一种教学方法。在课堂上进行的讨论，具有许多值

简介：对MOOCs环境下学科馆员的定位进行分析,总结面向MOOCs的嵌入式服务的三个维度：课程建设咨询与技术支持、MOOCs化信息素养教育、MOOCs学习对象库建设。提出开展MOOCs环境下的嵌入式服务可以分为环境评估、优势切入及全面融合三个阶段,并给出每个阶段的服务推进策略。

简介：将信息素质教育嵌入专业课程教学，有利于学生将信息素质的知识与课程内容相结合，提高学生分析、鉴别、利用信息资源的能力，有效提升学生的信息素质，增强学生对专业课程内容的理解能力。从嵌入模式、嵌入内容、嵌入式教学的考核与评估三方面对我国嵌入式信息素质教育实践予以梳理，嵌入模式包括嵌入层次、嵌入时间、嵌入地点和嵌入过程等，嵌入内容包括专业知识和信息素质知识两个方面。最后，从提高意识、加强协调、有序开展、逐步完善四个方面提出若干思考。

简介：应用创客理念重构信息素养教育、探索创客式信息素养教育课程具有重要的现实意义.文章在分析创客式教育特征的基础上,结合《高等教育信息素养框架》,设计创客式信息素养教育课程教学内容体系,构建创客式信息素养教育教学模式.