简介：1993年初,美国克林顿政府提出'信息高速公路'计划,自此信息化革命浪潮就席卷了整个人类的生产和生活的各个领域。图书馆作为传统的文献信息职能机构,在这场拍岸而来的网络化浪潮中,面临着极大的挑战。尤其是由于计算机技术的不断发展,因特网的用户激剧增加,关于因特网及其网上信息资源美国图书馆协会是这样描绘的:'因特网是由大量连

简介：改革开放以来，我国的图书馆事业发生了深刻的变化——传统图书馆正向数字化图书馆转变。面对这样的发展形势，少儿图书馆正面临着全所未有的机遇，也将面临着更大的挑战。我们应该扎扎实实做好网络化、数字化建设的基础工作，迎接一个全面网络化、数字化时代的到来。

简介：《普通高中新课程方案（实验）》及15个学科的课程标准已于2003年正式颁布，2004年9月在山东，广东，宁夏，海南四省进行了新课程实验，今秋在包括江苏在内的全国全面实施。方案指出，为了保障高中新课程的实施，学校应加强课程资源建设，充分挖掘并有效利用校内外各种课程资源。图书馆作为学校文献信息中心，素质教育的场所，研究性学习的基地是十分重要的课程资源，充分挖掘并利用好图书馆资源是新课程对学校图书馆工作的迫切要求，图书馆应以新课程为契机，加快推进图书馆现代化建没，以适应课程改革的需要。

简介：我国图书馆2．0研究起步于2006年，随后形成一场图书馆2．0运动。图书馆2．0运动留下丰硕的理论遗产：它推动草根学人的研究进入或影响主流学术圈，成为图书馆学发展的新动力；它破除了人们对技术的神秘感，弥合了图书馆理念、信息技术、用户服务之间的鸿沟，改变了图书馆人对于资源、服务、技术的理解。

简介：1923年1月胡适在《国学季刊》发刊宣言中指出“不曾整理的材料，没有条理，不容易检寻，最能销磨学者有用的精神才力，最是阻碍学术的进步。若想学问进步增加速度，我们须想出法子来解放学者的精力，使他们的精神力用在最经济的方面”。他认为“这一类‘索引’式的整理，乃是系统的整理的最低而不可少的一步”。并主张“把一切大部的书或不容易检查的书，一概编成索引，使人人能用古书”。胡适这段话虽是针对国学讲的，但他却相当深刻地道破了索引的作用，在当时是一次对索引很有影响的宣传。

简介：1索引运动的实质和特点。“索引运动”一词是万国鼎于1928年在《图书馆学季刊》2卷3期上发表的《索引与序列》一文中首次使用的。他使用该词是对当时我国索引事业日益为学术界和图书馆界所重视的发展形势感到欣喜，概括道：“盖中国索引运动，已在萌芽矣。他日成绩，惟视吾人如何努力耳”。