简介:一个学科的综合性学术期刊,一般要刊登该学科所有分支学科的论文。研究这些论文的分布状况,一方面有助于了解该学科各分支学科的发展水平及其在整个学科体系中的地位,另一方面也有助于研究这类期刊的特色及其编辑出版过程中的某些规律。为此笔者统计了八种教育学科综合性学术期刊1997—2001年发表的论文。以下是笔者的统计和分析。
简介:[目的/意义]系统、科学地分析中国与东盟关系的研究进程,为构建更高水平的中国与东盟关系提供科学的指导和建议.[方法/过程]以中文社会科学引文索引(CSSCI)数据库为来源,检索与中国东盟关系相关的文献,运用文本分析和CiteSpace文献计量工具,对检索文献的学科、期刊、作者、机构及关键词等相关属性进行分析,并对中国与东盟关系的研究现状、研究热点及研究脉络进行阐述.[结果/结论]现阶段中国与东盟关系的研究大多以经贸关系和国际政治关系为主;高产作者、机构间缺乏合作,话题、研究方法缺乏创新;研究热点集中在中国与东盟关系发展的背景、意义、策略及中国-东盟自由贸易区建设等方面.