简介:中国的高等教育源远流长,据古籍记载,自夏、商、周以还,我国便不仅有了学校,而且还有了大学和小学的分别。《孟子·滕文公上》说:“夏日校,殷曰序,周日庠;学则三代共之:皆以明人伦也。”该篇还进而解释道:“庠者,养也;校者,教也;序者,射也。”显然,当时的学校既是识文习射,培养文武人才的机构,也是尊养老人和进行祭礼活动“明人伦”的场所。另据《礼记·王制》:“天子命之教,然后为学。小学在公宫南之左,大学在郊,天子日辟雍,诸侯曰泮宫。”可见西周时代已有了小学和大学,周天子所办大学叫“辟雍”;诸侯所办者则称“泮宫”。此类学校历春秋、战国、秦、汉、魏晋、隋唐。两宋、元代、一直到明、清,虽然其名称有过庠序、辟雍、太学、国子学、国子监等多种变化,却一直是为历朝统治者培养官吏和各种专门人才的场所。它们和始于唐代,兴于宋代的民间书院一道,构成了中国传统农业社会的教育制度。
简介:奉交下本工务局所拟沙滩至猪市大街干线打通工程计画一案,经秘书处、技术室、会计处核签注:“经核收用双辇胡同等处房地,该局呈拟先行呈院核示既系为解决基本要件,拟准先行呈院核示。至征收工程受益费,似应照章送请参议会同意后,再行举办。再,附呈计画图,其比例尺为二千五百分之一,似应改按二百五十分之一或五百分之一绘制,以资清晰。”奉批:“如拟。”等因。遵经拟具呈院府稿一件因[用]备转呈。至征收工程受益费应照章送请参议会同意一节,查本市临时参议会系临时过渡体制,并非正式民意机关,为期工程进行便利,依照市临时参议会组织条例第五条但书“但在市临时参议会休会期内,遇有特殊紧急情形须为紧急处置时,应呈行政院核准”之规定,似无坚请同意之必要。又,附呈之计画图,本工务局原绘有二百五十分之一及五百分之一图,以备施工时应用,惟以呈院份数过多,
简介:案据本府地政、工务两局会签称:“查本市东四至西四道路为连贯东西城中部最重要干线,交通繁巨,车辆众多,必须路线平直,车道开阔,始敷应用。惟其中沙滩至猪市大街一段以无直通路线,现均绕行弓弦胡同,路面狭窄,曲度过大,行车极感困难,且易发生撞车事故,实为本市干线街道系统内最大之缺点,亟应予以改善。兹经本工务局勘测绘图,拟具该沙滩至猪市大街干线打通工程计画,并经本地政局将拟征用之房地价格详加勘测,评定各该段内房地分户估价清册,是否可行,谨会同签请鉴核示遵。”等情。据此,经查上项干线打通计画确属需要,拟即依照《土地法》第二零八条第二款之规定,将计画内之私有土地房产实行征收,其发价手续一俟奉准并依《土地法》之规定另案办理。理合依照《土地法施行法》第五十条及第五十一条之规定,检同征收土地计画书、征收土地图说及原计画等,备文呈请伏乞鉴核照准指令祗遵。谨呈
简介:1911年辛亥革命前后至1927年南京国民政府成立前,是中国政治最为纷乱、复杂的时期。在这期间,不仅各种政权对峙,党派林立,而且即使是一个政党的更迭,也是相当复杂,中国国民党及附属于国民党之下的政权机关、民意机关的产生与发展,即属明显一例:为给研究中国近现代政治制度史的专家学者提供一个较为清楚的线索与相对明了的轮廓,选编者特从国民政府考试院于1940年编制的《党政建制图表》内的近百幅图表中,选择了密切相关的革命团体图表、革命政府图表及民意机关图表,共同组成此组史料,以供研究这一时期中国国民党党政建置及民意机关更迭概况之专家学者参考。文内大的标题为选编者所拟。
简介:查东四至西四道路为连贯本市东西城中部最重要干线,交通繁巨,车辆众多,必须路线平直,车道开阔,始敷应用。惟其中沙滩至猪市大街一段无路直通,现均绕行弓弦胡同,路面狭窄,曲度过大,行车极感困难,且易发生撞车事故,为本市干线街道系统内最大之缺点,急有改善之必要。本工务局前经勘测绘图,拟具该沙滩至猪市大街干线打通工程计画,函经本地政局将拟征用之房地价格详加勘测,评定各该段内房地分户估价清册。惟可否将沙滩至猪市大街干线打通以利市政发展之处,拟请钧府先行决定,以便遵办。如承核准,并拟依照下列程序分别办理:(一)呈报行政院,俟核定后即行实施;(二)所有沙滩至猪市大街拟征用房地之范围内先行布告,限制建筑;(三)凡在打通计画内之房地,除市有者外,征用时概由本地政局按照当时市价评估补偿;(四)被征收之业户,其迁居房屋之善后办法,由本地政局与本工务局及财政局另行核拟签陈;(五)打通该段工程需费过巨,且两旁商店过少,全向受益人征收工程受益费决非受益人所能担负,拟采部分征收办法,余由市库担负,