简介:对《体育科学》2000—2009年论文引文的研究显示:该刊十年的篇均引文量超过国内体育学期刊、科技期刊的篇均引文量,达13.82篇次,已接近国外科技期刊的平均引文量。作者以中国文献为主要参考源,英文为其次,研究论题立足本土并具有国际视野。参考文献类型宽广,视野开阔;文献时间跨度大、半衰期较长,权威性、稳定性较好。该刊自引率与国内其他学科名刊相当,形成了稳定的报道方向。引用期刊多为全国中文核心期刊,以国内体育学名刊为主。注释2,参考文献8。
简介:
简介:从年度热点和主题分析两方面全面梳理了2000年至2010年网络阅读的研究脉络,以期为研究者提供有关网络阅读的全面指引。
简介:文章运用文献计量的方法,对中国知网学术文献网络出版总库2000年-2010年间收录的有关图书馆建筑相关研究的603篇文献进行计量分析,包括文献时间分布、期刊分布、论文作者和研究机构等内容。通过对文献的定量分析,对10年来我国图书馆建筑研究的现状进行总结,并分析发展的不足之处。
简介:采用信息计量方法对中国知网中"县级图书馆"研究文献进行分析,发现我国"县级图书馆"研究领域较为宽泛,涉及到乡镇图书馆、农村图书馆、延伸服务、特色服务等方面。
简介:对《高等教育研究》2000-2009年作者的调查显示:该刊论文作者合作度、合作率逐年上升之势显著,且明显高于上个世纪90年代我国教育学其他期刊的同质数据,正朝着学术期刊国际化的方向迈进;作者遍及国内29个省市和境外13个地区和国家;国内重点大学特别是综合性、师范性大学的中青年作者,构成了该刊的主要作者群;该刊以博士研究生为主的在校学生作者数量较大,已成为本土学子展示学习(研究)成果的高级平台;核心作者群以中老年正高级专家为主体,贡献大、影响大,是该刊成为国内教育学名刊的支撑力量。参考文献6。
简介:本文利用(中文期刊全文数据库〉和中国CNKI数据库检索系统,从年度、期刊、作者、主题等方面对我国2000—2003年网络参考咨询论文进行认真调查统计,并作了客观地分析。参考文献60,表4。
引文研究:《体育科学》2000—2009年
小目标信号和数字处理2000
2000年加拿大高教发展4大特点
2000—2010年网络阅读研究述评
2000年-2010年图书馆建筑文献分析综述
2000~2010年我国“县级图书馆”研究主题分析
传感器和控制技术国际会议(ICSC 2000)
调查与研究:对《高等教育研究》2000—2009年作者的梳理
2000—2003年我国网络参考咨询服务研究的统计与分析