简介：运用文献计量法,对国内近十年信息异化研究文献进行分析,结果表明:信息异化研究的文献量总体呈逐年上升趋势,情报学期刊和图书馆学期刊是信息异化研究的主要期刊。在主题分析的基础上,归纳出当前信息异化理论研究的重点是:信息异化的内涵及表现形式、信息异化的主体、客体根源及信息异化控制对策等。信息异化对人格的影响表现为信息异化易导致"依赖型人格"、"双重人格"的形成。

简介：文章介绍了我馆多媒体阅览室在管理、利用、维护过程中出现的一些问题，并提出了一些具体的解决办法。

简介：本文针对古籍破损状况，从工作实际出发，对古籍修复工作提出一些措施和具体方法。

简介：

简介：在美国举国庆祝图书馆周（4月2日-8日）之际，美国图书馆协会于2006年4月6日发布了关于“美国图书馆状况”的第一个年度报告。报告论述了美国图书馆和图书馆员对美国图书馆的上百万用户的积极影响以及图书馆在资金预算方面面临的挑战。

简介：中图学会在2009“全国少年儿童阅读年”提出了保障农村留守儿童和农民工子弟的阅读权益与要求。本文就庄河地区农村少儿阅读现状做了调查，分析了本地区保障农村少儿阅读存在的问题，并提出了保障农村少儿阅读的一些对策。

简介：本文对农牧学院五年来所订购的期刊种数,所使用的经费以及读者服务、利用情况等进行了调查统计分析后提出了存在的问题,并提出了对现有的期刊工作人员进行素质培养、业务教育、掌握计算机操作技术。实行馆际协作,资源共享是期刊工作的发展和努力方向。对今后要开展深层次的服务、开拓新领域,编写二次文献、建立地区性农牧业科学体系的期刊信息中心等措施进行了阐述。

简介：探讨了大学生阅读经典书籍的现状和影响阅读的原因，并提出相应的解决办法。参考文献3。

简介：为真正实现“普遍、均等、全覆盖”的图书馆服务理念，苏州图书馆进行总分馆体系构建。本文就苏州图书馆总分馆体系的建设方式、合作模式、管理机制等情况进行分析，对总分馆体系运营取得的成效进行总结。参考文献5。

简介：《毛诗传笺》是我国诗经学研究史上的里程碑之作，其现存版本丰富，主要有：写本，石经本及宋、元、明、清刻本。文章根据相关资料，主要阐述写本与石刻本的现存版本情况。

简介：本文采用文献检索的方法,利用＂中国期刊全文数据库（CNKI）＂、＂核心期刊＂的检索数据对1980~2009年间国内图书馆界在＂学科馆员＂研究领域的论文的发布、期刊分布等情况进行了统计分析,并对研究主题做简要的综述,探讨了这一领域论文研究在核心期刊上所呈现的特点。

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简介：文章选取当前文献存储规模大、使用频繁的10个机构库作为研究对象，对这些机构库的文献资源建设、系统软件平台搭建、运行管理与资金来源等问题进行简要分析讨论，以期为机构库未来建设发展提供参考。

简介：湖北省拥有912个乡镇、街道图书馆（室）,5091个社区文化中心,13013个村文化活动室。文章通过对湖北省559个乡镇、社区图书馆（室）进行调查、统计,分析了湖北省乡镇、社区图书馆（室）发展现状和存在的问题,针对这些问题提出了发展乡镇、社区图书馆（室）的对策。

简介：合作数字参考咨询服务是图书馆间信息资源共享的一种重要方式。本文通过对国内14个合作数字参考咨询服务的调查,试图了解国内开展合作数字参考咨询服务的基本情况,并针对调查结果提出了一些问题和建议。

简介：本文根据在沈阳市图书馆,以100天内随机选取的221名读者借阅现刊的调查统计为依据,分析了现期期刊流通时读者相关情况。参考文献4。表2,图1。

简介：机构知识库作为信息开放获取新平台,在全球范围内迅速发展起来,但我国机构知识库的建设情况仍很缓慢。文章通过对ROAR网站中统计数据信息的调查分析,介绍了国外机构知识库目前的建设情况,重点对我国机构知识库建设情况进行深入分析,并有针对性地对我国机构知识库的发展提出建议。

简介：摘要网络信息技术迅猛发展，人们的传统阅读正悄然减少。本文针对这一现状，对重庆市渝中区图书馆市民阅读状况进行调查，通过调查数据对市民阅读趋势及其产生原因加以分析，强调阅读的积极意义，．并提出改善目前这种阅读现状的建议。参考文献2。

简介：从2000至2009年共有106项知识管理自科与社科项目获批。以该106项项目数据为样本进行分析,认为国内知识管理立项研究大致分为两大主体:以大连理工大学管理学院为核心的知识管理综合性研究和以北京航空航天大学经济管理学院为核心的知识管理技术与系统研究,图书情报界在国内知识管理立项研究中处于从属地位。国内知识管理立项研究集中在知识管理流程与隐性知识领域,对于知识管理与业务流程、不同组织环境、组织文化、人的关系研究较少;国内知识管理研究的领域和视角较窄,其研究群体主要集中在管理学科。缺乏来自其他学科的研究力量和研究方法;国内知识管理研究的研究方法体系不够成熟,理论研究明显占据优势,实证研究的特点与规范程度没有明确。

简介：对读者获取文献信息能力及阅读需求、阅读倾向、阅读方法等方面进行调查及分析，提出学校应采取加大对图书馆的投资力度，营造优良学习环境，重视文献检索课教学等措施，满足读者对文献信息资源的需求；图书馆方面则应做好文献资源的配置，加强读者的引导。做好宣传工作，改进文献检索课的教学，以全面提高读者利用文献信息资源的能力。