简介：在图书馆自动化系统中,只有公共查询系统才是面对读者的。该系统设计的好坏,不仅影响着用户的使用,同时也涉及到社会上对图书馆自动化水平的评价。因此,如何方便读者的使用,最大限度满足读者需求,充分发挥自动化系统的潜力,是该系统设计时应该考虑的。为此,笔者根据工作实践谈一点自己的体会。1、检索条件宜采用题名拼音码一般公共查询系统中,都可通过题

简介：一、图书馆是人类知识的宝库、具有重要的教育职能。图书馆是一个高雅、幽静、文明的场所,是人类知识的宝库。图书馆藏有大量孕育美的、健康的文献资料,如诗歌词赋、中外名著等。图书馆应利用这一独特的物质基础,开展各种读书活动,使学生从中汲取精神营养,提高辨别是非的能力,树立正确的人生观、世界观。而这些文献对人的教育作用又是通过潜移默化的方式进行的。优秀书刊的熏陶感染力量远远胜过单调的语言说教,甚至对人的一生都有重大影响。五、六十年代成长起来的中年人,有谁不知道保尔·柯察今、许云峰、林道静?这些书中的主人公

简介：1989年,我馆在开展正常的图书管理与外借、参考咨询、报刊阅览、文献检索等日常业务工作的同时,开始了为党政机关领导决策服务这项工作。采用二次文献加工的方法,编制《城市信息选摘》小报,每月两期无偿发放给区委、区政府五大领导班子和区直各机关领导,供他们决策参考。九年来,小报在探索中不断提高质量,对本区经济、体改、教育、科技、文化的发展提供了指导信息,特别是对党政机关领导决策起到了智囊和参谋的作用。历年都收到大量的信息反馈,高度赞扬我馆的信息选摘办得好。我是1995年正式接任此项工作的,三年来,边学习、边工作,在实践

简介：做一个普通的文摘编辑容易,做一个高水平的文摘编辑难。普通编辑只需选择出几篇好文章,删删改改,凑足一块版即可,而高水平的编辑则需要有思想、有策划。因此,编辑思想是一个报纸的灵魂,也是一个版面的灵魂。能否抓住人们的眼球,关键在于你的编辑思想:你想告诉大家什么?你想表达什么?是否能给人以新的启迪?能

简介：本文从Mashup个人学习环境的研究背景及特点开始谈起,重点总结了个人学习环境的模型、关键技术、相关标准及构建方法,并列举了两个典型项目进行详细介绍。作者认为,支持泛在化服务与主动性服务是未来Mashup个人学习环境的发展趋势。

简介：本文论述了开放远程教育在我国实行的必要性及搞好支持服务的方式。

简介：高校英语学习信息共享空间是图书馆学科化服务与信息共享空间完美结合的产物,是图书馆英语学科服务团队、英语系教师及英语学习者共建、共享、协作、交流的平台。它的构建将进一步深化图书馆服务模式及大学英语教学模式的改革,为高校师生提供最符合其需求的学习与科研环境。

简介：当今社会是学习化社会、信息社会，图书馆作为终身教育的场所在这个社会中占据着日益重要的地位。

简介：马克思主义认为,科学的产生来源于人类的实践,又必须服务于人类的实践。因此,任何一门科学的生产和确定,都需要在人类实践活动中进行反复的总结和验证,才能逐步的形成与发展起来。图书馆统计工作同其他学科一样,也必须来源于广大图书馆工作者的实践,服务于图书馆事业,并随着图书馆的产生而产生,随着它的发展而不断完善。一.图书馆统计是人们科学管理图书馆的有效方法统计是我们实行有效管理的最可靠最有力的助手。要使图书馆实行科学有效的

简介：地处欧洲中心的捷克,面积7.88万平方公里,人口1056万,全国共设13个州和1个直辖市。公元5至6世纪,斯拉夫人西迁到此并在此地繁衍生息。历史上的'胡斯运动''三十年战争''三皇会战'等一些重大历史事件都与捷克有着不解之缘。2004年5月,捷克成为欧盟成员国。早在公元10世纪,捷克斯洛伐克便有了教会图书馆。

简介：服务是图书馆存在的理由。要保证高校图书馆读者服务的质量，必须建立健全学习支持服务体系。参考文献5。

简介：发挥图书馆在建设学习型政党的作用，新时期主要表现在：为党的勤奋好学、终身学习全程服务；为党的理论联系实际、学以致用节时增效；为党健全和完善学习评价机制增力加油。

简介：本文通过论述学习型社会的一些基本特征和需求，分析和探索图书馆事业面临的发展机遇和未来方向。

简介：从学习型社会的内涵，我国创建学习型社会的必要性，论述图书馆在构建学习型社会中的优势和作用及应采取的措施。

简介：高校的学科发展需要图书馆的支持，图书馆通过整合学科服务和学习共享空间，为读者提供学科指导和协作学习的空间。本文从构建学科化学习共享空间的理念、构建过程、以及图书馆应对的策略三个方面论述了高校图书馆如何构建学科化学习共享空间的问题。

简介：论述学习化社会的来源及其主要特征。探讨图书馆服务如何适应学习化社会的要求，提出图书馆首先成为学习型图书馆，成为社会学习型组织的楷模；其次，图书馆从传统图书馆向虚拟图书馆转变，才能适应学习化社会的要求，最终，学习化社会要求图书馆提供更多的研究型图书馆专业化咨询服务，为全社会的知识经济服务。

简介：本文结合知识经济时代的要求，阐述了知识经济时代图书馆员终身学习的必要性，并对终身学习的内容、原则和方式进行探讨。

简介：作为中美图书馆员专业交流项目——图书馆馆长专题交流子项目活动的参与人之一，本人于2009年6月28日至7月17日参加了在美国的培训、会议、考察等活动。受益匪浅。现将此次活动中感触尤深的部分汇报如下。

简介：本文从学习型社会出现的背景谈起，概述了学习型社会的特征和内涵，并提出学校教育系统和社会教育系统是构建学习型社会的两大平台。而由于公共图书馆的特殊优势和服务宗旨，决定了它是社会教育系统不可或缺的重要力量，进而阐明了公共图书馆是构建学习型社会的起点和归宿，最后提出发挥公共图书馆作用的具体办法和措施。

简介：通过分析虚拟学习社区的概念及其特点,阐述了虚拟学习社区应用于高校图书馆信息服务的必然性及构建虚拟学习社区的技术手段,探讨了虚拟学习社区在高校图书馆信息服务的具体应用.